请你仿照下面的例子,以帆和梅花为写作对象示例① 根：蓬勃向上的生命，以及默默无闻的奉献，全部属于大地母亲；如果离开大地的怀抱，一切的成就，都会成为泡影。

请你仿照下面的例子,以帆和梅花为写作对象示例① 根：蓬勃向上的生命，以及默默无闻的奉献，全部属于大地母亲；如果离开大地的怀抱，一切的成就，都会成为泡影。 仿照下面的例子以‘长城’为对象造句.啊!黄河,你是中华民族的摇篮! 班级举办内容为格言写作的语文活动.请你仿照下面示例,从“帆 梅花为对象,造句注意,是梅花示例① 根：蓬勃向上的生命，以及默默无闻的奉献，全部属于大地母亲；如果离开大地的怀抱， 以“帆”和“梅花”为写作对象,各写一句含有生活哲理的话.急 班级举办内容为格言写作的语文活动.请你仿照下面示例,从“帆 梅花为对象,各造五个示例① 根：蓬勃向上的生命,以及默默无闻的奉献,全部属于大地母亲；如果离开大地的怀抱,一切的成就, 班级举办内容为格言写作的语文活动.请你仿照下面示例,从“帆 梅花为对象,各造五个句子示例① 根：蓬勃向上的生命,以及默默无闻的奉献,全部属于大地母亲；如果离开大地的怀抱,一切的 请你放照下面示例,以“帆”和“梅花”为写作对象,各写一句含有生活哲理的话示例 根：蓬勃向上的生命,以及默默无闻的奉献,全部属于大地母亲；如果离开大地的怀抱,一切的成就,都会成为 请你仿照下面示例以蜡烛、粉笔为写作对象,各一句含有生活哲理的话示例是：藕：无论是生活在水中,都能够保一个纯洁的灵魂蜡烛不用了 班级举办内容为格言写作的语文活动.请你仿照下面示例,以帆为写作对象,写一句含有生活哲理的话.示例：藕：无论是生活在水中,还是生活在泥里,都能够保持一个纯洁的灵魂.帆： 以梅花为写作对象,写一句有哲理的话 班级举办内容为格言写作的语文活动.请你仿照下面示例,从“棉花、帆、钉子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹示例① 根：蓬勃向上的生命，以及默默无闻的奉献，全部属于大地母亲；如果离 写一句含有人生哲理的格言.班级举办内容为格言写作的语文活动.请你仿照下面示例,从“棉花、帆、钉子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹子”等选项中任选两个,各写一句含有生活哲理的格言 写一句含有人生哲理的格言.班级举办内容为格言写作的语文活动.请你仿照下面示例,从“棉花、帆、竹子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹子”等选项中任选两个,各写一句含有生活哲理的格言 仿照下面的哲理小诗,以“浮萍”和“卵石”为对象,写两首小诗.水：放弃小溪的宁静,矢志不渝,才能汇...仿照下面的哲理小诗,以“浮萍”和“卵石”为对象,写两首小诗.水：放弃小溪的宁静, 请模仿例子,以仙人掌和陨石为写作对象,各写一句有哲理的话 请模仿例子,以“仙人掌”和“陨石”为写作对象,各写一句哲理的话.例子：竹子：你节节攀升,力争上游,却又扎根于贫瘠的泥土,虚怀若谷. 仿照下面的句子,以“自己”为写作对象,仿用原句的修辞手法,再写两组句子,与原句构成排比.“自己善良才能感知世界的美好，阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱； 仿照下面的哲理小诗,以“浮萍”和“卵石”为对象,写两首小诗.水放弃小溪的宁静,矢志不渝,才能汇入大海浮萍-------------------------------------------------------卵石-------------------------------------------