(2008•北京)某学生在配制100mL1mol•L-1的NaOH溶液时,最终配制的溶液008•北京）某学生在配制100mL1mol•L－1的NaOH溶液时,最终配制的溶液浓度比要求的低,造成该误差的原因可能是

(2008•北京)某学生在配制100mL1mol•L-1的NaOH溶液时,最终配制的溶液008•北京）某学生在配制100mL1mol•L－1的NaOH溶液时,最终配制的溶液浓度比要求的低,造成该误差的原因可能是
(2008•北京)某学生在配制100mL1mol•L-1的NaOH溶液时,最终配制的溶液
008•北京）某学生在配制100mL1mol•L－1的NaOH溶液时,最终配制的溶液浓度比要求的低,造成该误差的原因可能是 （ ）
A．天平没调平衡,静止时指针指向分度盘右边 B．定容时仰视刻度线
C．冲洗溶解用过的烧杯的洗涤液全部转移到容量瓶中 D．定容时俯视刻度线
答案是B,A为什么不可以,我要过程!

(2008•北京)某学生在配制100mL1mol•L-1的NaOH溶液时,最终配制的溶液008•北京）某学生在配制100mL1mol•L－1的NaOH溶液时,最终配制的溶液浓度比要求的低,造成该误差的原因可能是
天平没调平衡,静止时指针指向分度盘右边 ,在称量时（左左物右砝,平衡读数时,指针指中间）会加大NaOH的量,浓度变大.
定容时仰视刻度线,说明水加多了,浓度变小