紫藤萝瀑布 课文(1)文中说“花朵从来都稀落”,请从语段中找出体现“稀落”具体表现的关键语句.(2)请指出“我欣赏的焦虑和悲痛”在文中的具体内容.(3)下列句子形象生动,富有表

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/20 09:36:59
紫藤萝瀑布 课文(1)文中说“花朵从来都稀落”,请从语段中找出体现“稀落”具体表现的关键语句.(2)请指出“我欣赏的焦虑和悲痛”在文中的具体内容.(3)下列句子形象生动,富有表

紫藤萝瀑布 课文(1)文中说“花朵从来都稀落”,请从语段中找出体现“稀落”具体表现的关键语句.(2)请指出“我欣赏的焦虑和悲痛”在文中的具体内容.(3)下列句子形象生动,富有表
紫藤萝瀑布 课文
(1)文中说“花朵从来都稀落”,请从语段中找出体现“稀落”具体表现的关键语句.
(2)请指出“我欣赏的焦虑和悲痛”在文中的具体内容.
(3)下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析.
1、这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻的笼罩着我.
2、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘扎卧龙般的枝干,不断地流着,流向人的心底.
(13)从紫藤萝的命运中,作者悟出了怎样的人生哲理?请简要谈谈你的理解.

紫藤萝瀑布 课文(1)文中说“花朵从来都稀落”,请从语段中找出体现“稀落”具体表现的关键语句.(2)请指出“我欣赏的焦虑和悲痛”在文中的具体内容.(3)下列句子形象生动,富有表
(1)答:从“东一穗……稀零的花串也没有了”
(2)答:这需要联系课外内容“作者的弟弟得了绝症,作者很悲痛”
(3)1、答:运用了“通感”的手法,从不同角度描写景物,调动全身心的感觉器官,全身心融入景物,情景交融.
2、答:运用了物我交融的写法,写出了花开的壮丽.抒发了作者愉悦的心情.
(13)作者悟出了“在生活中,每个人都会遇到各种不幸,但生命的进程不会因个人的不幸而改变,我们要在不幸之后面对新的生活,振奋精神.

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紫藤萝瀑布 课文(1)文中说“花朵从来都稀落”,请从语段中找出体现“稀落”具体表现的关键语句.(2)请指出“我欣赏的焦虑和悲痛”在文中的具体内容.(3)下列句子形象生动,富有表 (1/2) 《紫藤萝瀑布》 作者说十多年前的那株紫藤萝花“花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在...(1/2) 《紫藤萝瀑布》 作者说十多年前的那株紫藤萝花“花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃 关于课文《紫藤萝瀑布》作者说十多年前的那株紫藤萝花[花朵从来都稀落.东一穗西一串伶仃地挂在树梢.好像在试探着什么.它为什么要试探?你认为它在试探什么? 紫藤萝瀑布中说十多年前家门外曾有过一大株紫藤萝,但为什么花朵从来都稀落后来索性连那稀零的花窜也没了 作者说十多年前紫藤萝瀑布的花朵从来稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么.他为什么要试探? 第四段画线句暗示了作者怎样的遭遇 紫藤萝瀑布但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么. 紫藤萝瀑布:但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃挂在树梢,好像在试探什么使用了-修辞手法回答即选为满意答案 关于《紫藤萝瀑布》的一道题,在线等作者说十多年前的那株紫藤萝花“花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探着什么”.它为什么要试探?你认为它在试探什么?谢谢! 课文紫藤萝瀑布中心思想 紫藤萝瀑布课文结构 《紫藤萝瀑布》结合语境理解词语:(1)仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.挑逗:(2)船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容.忍俊不禁:(3)花朵从来都 作者说十多年前的那株紫藤萝花“花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么”.它为什 文中紫藤萝瀑布有什么特点 紫藤萝瀑布“忍俊不禁”在文中是什么意思? 紫藤萝瀑布课文中的“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵”是什么修辞? 紫藤萝瀑布文中直接描写紫藤萝的句子 紫藤萝瀑布课文大致意思 紫藤萝瀑布 课文这里面 终级