在第48页时针·分针·秒针 有一只漂亮的小闹钟,浅黄色的钟面上,住着时针、分针和秒三兄弟.一天,身体细长的秒针弟弟对时针说：“大哥,你看你,又矮又胖,真难看!跑起路来像蜗牛一样慢.”说

在第48页时针·分针·秒针 有一只漂亮的小闹钟,浅黄色的钟面上,住着时针、分针和秒三兄弟.一天,身体细长的秒针弟弟对时针说：“大哥,你看你,又矮又胖,真难看!跑起路来像蜗牛一样慢.”说
在第48页时针·分针·秒针 有一只漂亮的小闹钟,浅黄色的钟面上,住着时针、分针和秒
三兄弟.
一天,身体细长的秒针弟弟对时针说：“大哥,你看你,又矮又胖,真难看!跑起路来像蜗牛一样慢.”说完,他昂起了头,望着天,好像是个了不起的英雄.时针大哥听了,什么也没说.这下,秒针弟弟更得意了,他转过脸又对分针说：“二哥,别看你跟我一样高,长得比我壮,可是跑起来,你比我大哥快不了多少,有啥出息?”
分针听了可不服气啦,说：“你跑一圈才一分钟,我跑一圈是一小时,大哥跑一圈就是十二小时啦!你说谁跑得快?”
“我跑得快,就是我跑快!”……分针和秒针争吵起来.
这时,时针大哥说话了：“别争了,别吵了!依我看啊,三弟是跑得快,我跑得最慢,可是光靠一个人跑得快没用呀!你们看,咱们弟兄仨连在一起,谁能离开谁啊?”
大哥见两个弟弟不吵了,就又说：“我们只有团结在一起,才能准确地告诉人们时间.你们说对吗?”
分针听了,点点头；秒针听了连说了好几个“对的,对的……”于是,他们又嘀嗒、嘀嗒……唱起来了.
现在,你们再去看那只漂亮的小闹钟,可听不到他们吵架了.他们又会告诉你现在是几时、几分、几秒.
（一）联系上下文,解释下列词语的意思.
1.出息：
2.不服气：
3.了不起：
（二）根据文章内容,修改错误语句.
1.分针是大哥,时针是二哥,秒针是小弟弟.
2.分针跑的快.
（三）用“～”线划出文章的中心句.
（四）分别说出时针、分针、跑一圈,表示的是什么.
时针：
分针：
秒针：
（五）给短文分段,写出段意.
（六）这篇短文,告诉了我们一个什么道理?

在第48页时针·分针·秒针 有一只漂亮的小闹钟,浅黄色的钟面上,住着时针、分针和秒三兄弟.一天,身体细长的秒针弟弟对时针说：“大哥,你看你,又矮又胖,真难看!跑起路来像蜗牛一样慢.”说
（—）1.指没有发展前途和志气.
2.不是由衷的信服.
3.不平凡（优点）突出.
（二）1.分针是二哥,时针是大哥,秒针是小弟弟.
2.秒针跑的快.
（三）“我们只有团结在一起,互相帮助,才能准确地告诉人们时间.
（四）时针跑一圈表示的是十二小时,分针一小时,秒针一分钟.
（五）两层,一：两针争吵谁跑的快.二：时针劝说,两针和好,闹钟工作.
（六）做事要团结互相帮助,才能做好.
我只能给这个了,说实话这种题初中你才会遇到,我的天哪.

你好

（—）1.指发展前途和志气。
2.不是由衷的信服。
3.不平凡（优点）突出。
（二）1.分针是二哥，时针是大哥，秒针是小弟弟。
2.秒针跑的快。
（三）“我们只有团结在一起，互相帮助，才能准确地告诉人们时间。
（四）时针跑一圈表示的是十二小时，分针一小时，秒针一分钟。
（五）两层，一：两针争吵谁跑的快。二：时针劝说，两针和好，闹钟工作。

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（—）1.指发展前途和志气。
2.不是由衷的信服。
3.不平凡（优点）突出。
（二）1.分针是二哥，时针是大哥，秒针是小弟弟。
2.秒针跑的快。
（三）“我们只有团结在一起，互相帮助，才能准确地告诉人们时间。
（四）时针跑一圈表示的是十二小时，分针一小时，秒针一分钟。
（五）两层，一：两针争吵谁跑的快。二：时针劝说，两针和好，闹钟工作。
（六）做事要团结互相帮助，才能做好。
我只能给这个了，说实话这种题初中你才会遇到，我的天哪。

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（—）1.指没有发展前途和志气。2.不是由衷的信服。3.不平凡（优点）突出。（二）1.分针是二哥，时针是大哥，秒针是小弟弟。2.秒针跑的快。（三）“我们只有团结在一起，互相帮助，才能准确地告诉人们时间。（四）时针跑一圈表示的是十二小时，分针一小时，秒针一分钟。（五）两层，一：两针争吵谁跑的快。二：时针劝说，两针和好，闹钟工作。（六）做事要团结互相帮助，才能做好。...

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（—）1.指没有发展前途和志气。2.不是由衷的信服。3.不平凡（优点）突出。（二）1.分针是二哥，时针是大哥，秒针是小弟弟。2.秒针跑的快。（三）“我们只有团结在一起，互相帮助，才能准确地告诉人们时间。（四）时针跑一圈表示的是十二小时，分针一小时，秒针一分钟。（五）两层，一：两针争吵谁跑的快。二：时针劝说，两针和好，闹钟工作。（六）做事要团结互相帮助，才能做好。

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（—）1.指没有发展前途和志气。
2.不是由衷的信服。
3.不平凡（优点）突出。
（二）1.分针是二哥，时针是大哥，秒针是小弟弟。
2.秒针跑的快。