论述题:你如何理解挫折的积极意义?如果你的助手为晋升不成而悲伤不已,你如何运用本课程所学的理论开导他?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/19 14:23:04
论述题:你如何理解挫折的积极意义?如果你的助手为晋升不成而悲伤不已,你如何运用本课程所学的理论开导他?

论述题:你如何理解挫折的积极意义?如果你的助手为晋升不成而悲伤不已,你如何运用本课程所学的理论开导他?
论述题:
你如何理解挫折的积极意义?如果你的助手为晋升不成而悲伤不已,你如何运用本课程所学的理论开导他?

论述题:你如何理解挫折的积极意义?如果你的助手为晋升不成而悲伤不已,你如何运用本课程所学的理论开导他?
挫折的积极意义
1、挫折能提高人的认识水平
强者面对挫折和失败,不是手足无措、被动等待,而是积极总结经验,反思自己的认识过程,找出不足及时采取补救措施.知不足而后学,学好后再去用.如此反复,有助于个体知识结构的不断合理.同时,吸收经验教训,改变策略,提高了个体解决问题的水平.
2、挫折能增强个体的承受力
遭遇挫折仍能正常地进行社会活动,说明个体的承受力强,一个人历经艰辛,遇到的挫折比较多,那么他对挫折的承受感也随之增高,一次次挫折及其应对措施,日积月累,奠定了以后他面对挫折的策略及心理准备.这种预期可以大大降低挫折的程度,而提高对挫折的耐受力,真可谓“曾经沧海难为水,除却巫山不是云.”
3、挫折能激发人的活力
为了摆脱挫折,人们常常被驱使去为实现目标而做出更大的努力.挫折是一种内驱力,生活中的强者往往为挫折所激发出强大的身心力量.虽身处逆境,却百折不挠,投入更大的时间和精力,发奋努力,终于实现了自己的愿望.
面对挫折,每个人解脱的行为是不同的.消极应对行为是攻击行为、固执行为,倒退行为和厌世行为.积极的应对行为表现为升华行为,增强努力行为和改变策略再作尝试等.生活中的强者往往采取后一种行为.
如歌德因绿蒂另有所爱而初恋失败,于是写下《少年维特之烦恼》、孔子因厄运而著《春秋》、司马迁因宫刑而著《史记》,被称为史家之绝唱,屈原被贬而写《离骚》……这些都是“化悲愤为力量”,是心灵升华的典范.正如俄国著名作家高尔基所说的:“我觉得奋不顾身的精神能克服任何障碍,能在世界上创造任何奇迹”.而美国前总统罗斯福说得更为直截了当:“我们无所畏惧,唯一畏惧的就是畏惧本身1