看下这数学的某校为了进一步开展阳光体育活动,购买了一批乒乓球拍和羽毛球拍,已知一副乒乓球拍比羽毛球拍贵20元,购买羽毛球拍的费用比购买乒乓球拍费用贵2000还要多,多出的部分可以购

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 02:00:23
看下这数学的某校为了进一步开展阳光体育活动,购买了一批乒乓球拍和羽毛球拍,已知一副乒乓球拍比羽毛球拍贵20元,购买羽毛球拍的费用比购买乒乓球拍费用贵2000还要多,多出的部分可以购

看下这数学的某校为了进一步开展阳光体育活动,购买了一批乒乓球拍和羽毛球拍,已知一副乒乓球拍比羽毛球拍贵20元,购买羽毛球拍的费用比购买乒乓球拍费用贵2000还要多,多出的部分可以购
看下这数学的
某校为了进一步开展阳光体育活动,购买了一批乒乓球拍和羽毛球拍,已知一副乒乓球拍比羽毛球拍贵20元,购买羽毛球拍的费用比购买乒乓球拍费用贵2000还要多,多出的部分可以购买25副乒乓球拍
(1)若每乒乓球的价格是x元,表示这次的总费用
(2)若2种拍数目一样,求x
我是感觉这答案不对

看下这数学的某校为了进一步开展阳光体育活动,购买了一批乒乓球拍和羽毛球拍,已知一副乒乓球拍比羽毛球拍贵20元,购买羽毛球拍的费用比购买乒乓球拍费用贵2000还要多,多出的部分可以购
(1)若每副乒乓球拍的价格为x元,则购买羽毛球拍花费:2000+25x,则购买这批乒乓球拍和羽毛球拍的总费用为:2000+2000+25x=4000+25x;(2)若购买的两种球拍数一样,根据题意得:
2000
x
=
2000+25x
x+20
,解得:x1=40,x2=-40,经检验;x1=40,x2=-40都是原方程的解,但x2=-40不合题意,舍去,则x=40.

某校为了进一步开展阳光体育活动,购买了一批乒乓球拍和羽毛球拍.已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍贵20元,购买羽毛球拍的费用比购买乒乓球拍的2000元要多,多出的部分能购买25副乒乓球 某校为了进一步开展“阳光体育”活动,购买了一批乒乓球拍和羽毛球拍.已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍贵20元,购买羽毛球拍的费用比购买乒乓球拍的2000元要多,多出的部分能购买25副乒 某校为了进一步开展“阳光体育”活动,计划用2000元购买兵乓球,2800元购买羽毛球拍.已知一副羽毛球拍比一副羽毛球拍贵14元.该校购买兵乓球拍与羽毛球拍的数量能相同吗?请说明理由. 看下这数学的某校为了进一步开展阳光体育活动,购买了一批乒乓球拍和羽毛球拍,已知一副乒乓球拍比羽毛球拍贵20元,购买羽毛球拍的费用比购买乒乓球拍费用贵2000还要多,多出的部分可以购 某校为了进一步开展阳光体育活动,计划用2000元购买乒乓球拍,用2800购买羽毛球拍,已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍贵14元.该校购买的乒乓球拍与羽毛球拍的数量能相同吗?请说明理由 一辆汽车开往距离出发地180km的目的地,按原计划的速度匀速行驶60km后,再以原来的速度1.5倍匀速行驶,结果比原计划提前40min到达目的地,求原计划的行驶速度某校为了进一步开展“明光体育” 某校为了进一步开展阳光体育活动 购买了一批乒乓球拍和羽购买羽毛球拍的毛球拍.已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍贵20元,购买羽毛球拍的费用比购乒乓球拍的2000元要多,多出的部分能购买 某校为了进一步开展阳光体育活动 购买了一批乒乓球拍和羽购买羽毛球拍的毛球拍.已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍贵20元,购买羽毛球拍的费用比购乒乓球拍的2000元要多,多出的部分能购买 某校为了进一步开展阳光体育活动分别用1200元够买了一批篮球和排球,已知篮球单价是排球单价的1.倍,且购买的排球数比篮球数多10个,篮球与排球的单价各是多少? 小学如何开展“阳光体育”运动 学校在16:00开展“阳光体育”活动,这个时刻时针与分针的夹角是 一元一次方程某校积极推进“阳光体育”工程,本学期在七年级11个班中某校积极推进“阳光体育”工程,本学期在九年级11个班中开展篮球单循环比赛(每个班与其它班分别进行一场比赛, 初一数学:​ 某中学响应“阳光体育”活动的号召,准备从体育用品商店购买一些排球、足球和篮球,某中学响应“阳光体育”活动的号召,准备从体育用品商店购买一些排球、足球和篮球, 学校为了更好的开展阳光体育活动,要购买篮球和足球共20个,篮球每个60元,足球每个75元,购买这两张种球共用去1320元.这两种球各买了多少个?你们在用方程解答 某学校为开展“阳光体育”活动 某学校为开展“阳光体育”活动,计划拿出不超过3000元的资金购买一批篮球、羽毛球拍和乒乓球拍,已知篮球、羽毛球拍和乒乓球拍的单价比为8:3:2,且其单 某学校为开展“阳光体育”活动.某学校为开展“阳光体育”活动,计划拿出不超过3000元的资金购买一批篮球、羽毛球拍和乒乓球拍,已知篮球、羽毛球拍和乒乓球拍的单价比为8:3:2,且其单 一元一次方程某校积极推进“阳光体育”工程,本学期在九年级11个班中开展某校积极推进“阳光体育”工程,本学期在九年级11个班中开展篮球单循环比赛(每个班与其它班分别进行一场比赛, 某校积极推进“阳光体育”工程,本学期在九年级11个班中开展篮球单循环比赛.某校积极推进“阳光体育”工程,本学期在九年级11个班中开展篮球单循环比赛(每个班与其它班分别进行一场比