如图,有一条等宽的纸带,按如图所示进行折叠,求纸带重叠部分中的∠α的度数.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 09:57:45
如图,有一条等宽的纸带,按如图所示进行折叠,求纸带重叠部分中的∠α的度数.

如图,有一条等宽的纸带,按如图所示进行折叠,求纸带重叠部分中的∠α的度数.
如图,有一条等宽的纸带,按如图所示进行折叠,求纸带重叠部分中的∠α的度数.

如图,有一条等宽的纸带,按如图所示进行折叠,求纸带重叠部分中的∠α的度数.
在a角那里,可以得到2a+70=180,所以a=55
妥妥的,没问题.
so easy

75°,应该对

180\3=60
180-60-70=50
即角阿尔法为50度
我也不大确定对不对呵^_^

如图,有一条等宽的纸带,按如图所示进行折叠,求纸带重叠部分中的∠α的度数. 如图,有一条直的等宽纸带,按图折叠,纸带重叠部分中∠a等于多少度? 愈详细愈好. 如图,有一条直的等宽纸带,按图折叠时,纸带重叠部分中的∠α(阿尔法)等于多少度? 有一条直的等宽纸带,按图折叠时,纸带重叠部分中的度数图: 有一条直的等宽纸带按图折叠时,角2等于多少 如图,有一条直的等宽纸带,按图折叠时,纸带重叠部分中的∠α(阿尔法)等于多少度急,会的帮帮忙啊! 如图,有一条直的宽纸带,按图折叠时,纸带重叠部分中的∠α等于多少度?怎么用平行的性质来解答 如图,有一条直的宽纸带,按图折叠时,纸带重叠部分中的∠α等于多少度? 如图,有一条直的宽纸带,按图折叠时,纸带重叠部分中的∠α等于多少度?怎么用平行来解释 有一条长方形纸带,按如图所示沿AB折叠,若角1=30°,求纸带重叠部分中角CAB的度数 有关打点计时器]把纸带的下端固定在重物上,上端用手提着,纸带穿过打点计时器.接通电源后将纸带释放,重物边拉着纸带下落,纸带被打出一系列点,其中有一段如图.(1)如图所示的纸带,哪段与 有一条直的等宽纸带,按如图折叠时,求纸的重叠部分中的角阿拉法的度数. (高一物理)一同学利用打点计时器打出的纸带分析小车的运动速度……一同学利用打点计时器打出的纸带分析小车的运动速度时,从几条纸带中选出了一条不很完整的纸带,如图2所示.纸带 一个同学左手拿着一只秒表,右手拿着一枝彩色画笔,当他的同伴牵动一条宽约5mm的长纸带,使纸带在他的笔下沿着直线向前移动,每隔1秒他用彩色画笔在纸带上点一个点,如图;连续的6个点,量 将一条两边沿平行的纸带如图折叠,若角1=62度,则角2= 打点计时器所用的电源的频率为50HZ,某次实验中得到的一条纸袋,用毫米刻度尺测量情况如图1-4如图所示,打点计时器所用电源的频率为50Hz,某次实验中得到的一条纸带,及毫米刻度尺测量情况如 电火花打点计时器为什么用2条纸带?这2条纸带都分别有什么作用?每一条纸带上都有所打出的点吗? 实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带,如下图所示,纸带上按时间顺序取为A、B、C 实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带,如下图所示,纸带上按时间顺序取为A、B、C、D四个