为鉴别空气 氮气 氧气 氢气 一氧化碳 二氧化碳六种气体,进行如下实验,判断A B C D E F分别为何种气体,并写出有关化学方程式1）能燃烧气体用干冷烧杯罩住火焰→有水珠生成,气体A/无水珠生

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 04:10:14
为鉴别空气 氮气 氧气 氢气 一氧化碳 二氧化碳六种气体,进行如下实验,判断A B C D E F分别为何种气体,并写出有关化学方程式1）能燃烧气体用干冷烧杯罩住火焰→有水珠生成,气体A/无水珠生

为鉴别空气 氮气 氧气 氢气 一氧化碳 二氧化碳六种气体,进行如下实验,判断A B C D E F分别为何种气体,并写出有关化学方程式1）能燃烧气体用干冷烧杯罩住火焰→有水珠生成,气体A/无水珠生
为鉴别空气 氮气 氧气 氢气 一氧化碳 二氧化碳六种气体,进行如下实验,判断A B C D E F分别为何种气体,并写出有关化学方程式
1）能燃烧气体用干冷烧杯罩住火焰→有水珠生成,气体A/无水珠生成,气体B
2）使火焰熄灭气体倒入澄清石灰水→有浑浊物生成,气体C/无浑浊物生成,气体D
3）使木条燃烧更旺,气体E
4）木条火焰无多大变化,气体F
有关的化学方程式
1——————————————————————
2——————————————————————
3——————————————————————

为鉴别空气 氮气 氧气 氢气 一氧化碳 二氧化碳六种气体,进行如下实验,判断A B C D E F分别为何种气体,并写出有关化学方程式1）能燃烧气体用干冷烧杯罩住火焰→有水珠生成,气体A/无水珠生
能燃烧的气体为H2或CO,有水珠生成的是H2,即A为H2；无水珠生成的是CO,即B为CO
使火焰熄灭气体是N2或CO2,澄清石灰水浑浊的是CO2,即C为CO2；澄清石灰水不浑浊的是N2,即D为N2
使木条燃烧更旺,气体是O2,即E为O2
木条火焰无多大变化,气体是空气.
2H2+O2=2H2O （条件为点燃）
2CO+O2=2CO2（条件为点燃）
Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O

为鉴别空气 氮气 氧气 氢气 一氧化碳 二氧化碳六种气体，进行如下实验，判断A B C D E F分别为何种气体，并写出有关化学方程式
1）能燃烧气体用干冷烧杯罩住火焰→有水珠生成，气体A/无水珠生成，气体B
2）使火焰熄灭气体倒入澄清石灰水→有浑浊物生成，气体C/无浑浊物生成，气体D
3）使木条燃烧更旺，气体E
4）木条火焰无多大变化，气体F
有关的化学方...

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为鉴别空气 氮气 氧气 氢气 一氧化碳 二氧化碳六种气体，进行如下实验，判断A B C D E F分别为何种气体，并写出有关化学方程式
1）能燃烧气体用干冷烧杯罩住火焰→有水珠生成，气体A/无水珠生成，气体B
2）使火焰熄灭气体倒入澄清石灰水→有浑浊物生成，气体C/无浑浊物生成，气体D
3）使木条燃烧更旺，气体E
4）木条火焰无多大变化，气体F
有关的化学方程式
1—2H2+O2=2H2O 2CO+O2=2CO2—————————————————————
2—A CO B N2 C H2 D CO2 E O2 F空气—————————————————————
3——————————————————————

收起

·怎样在实验中鉴别氧气,氢气,一氧化碳,二氧化碳,空气,甲烷,氮气这几种气体? 用最简单的方法鉴别氢气.氮气.氧气.二氧化碳.一氧化碳.空气.甲烷 鉴别氢气氧气氮气空气方法 现有7种气体,氧气,氢气,氮气,空气,一氧化碳,二氧化碳,甲烷,请你设计实验把他们一一鉴别出来. 如何区分氢气甲烷一氧化碳氧气二氧化碳空气氮气 氢气,氧气,一氧化碳,二氧化碳,空气,氮气的区分 如何鉴别氢气,一氧化碳,甲烷,二氧化碳,氮气,氧气,空气?用燃烧产生的产物和燃烧的木条的方法来鉴别 如何鉴别空气,氧气,氮气 如何鉴别 甲烷 氢气 一氧化碳 二氧化碳 氮气 氧气 这6种气体 有空气氧气氢气氮气和二氧化碳各一瓶怎样用实验加以鉴别有空气,氧气,氢气,氮气和二氧化碳各一瓶怎样用实验加以鉴别 如何检验氧气 氢气 一氧化碳 甲烷 氮气? 怎样在实验中区分氧气,氢气,一氧化碳,二氧化碳,空气,甲烷,氮气这几种气体? 比较与空气密度的大小,氢气,氮气,氧气,二氧化碳,一氧化碳 一氧化氮 比较与空气密度的大小,氢气,氮气,氧气,二氧化碳,一氧化碳 一氧化氮 怎样鉴别氮气'氧气氢气和二氧化碳? 如何鉴别氧气,氮气 氢气和二氧化碳 大气圈的空气主要含有 等气体 A氧气 二氧化碳 氮气 B氧气 氢气 一氧化碳 C二氧化碳 氮气 氢气 D氢气 一氧 鉴别氢气 氧气和空气 氮气可用什么来检验?现象是什么?（请分别说出）