用幽默的语言回答(1)一个年轻人问一位满口假牙的老头:“你的牙齿是你自己的吗?”老头回答说:“(         ).”(2)一位错过站的乘客慌慌张张地擂门大叫:“售票员,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 23:23:58
用幽默的语言回答(1)一个年轻人问一位满口假牙的老头:“你的牙齿是你自己的吗?”老头回答说:“(         ).”(2)一位错过站的乘客慌慌张张地擂门大叫:“售票员,

用幽默的语言回答(1)一个年轻人问一位满口假牙的老头:“你的牙齿是你自己的吗?”老头回答说:“(         ).”(2)一位错过站的乘客慌慌张张地擂门大叫:“售票员,
用幽默的语言回答
(1)一个年轻人问一位满口假牙的老头:“你的牙齿是你自己的吗?”老头回答说:“(         ).”
(2)一位错过站的乘客慌慌张张地擂门大叫:“售票员,下车!”而售票员迅速说道:“(           ).”

用幽默的语言回答(1)一个年轻人问一位满口假牙的老头:“你的牙齿是你自己的吗?”老头回答说:“(         ).”(2)一位错过站的乘客慌慌张张地擂门大叫:“售票员,
(1)一个年轻人问一位满口假牙的老头:“你的牙齿是你自己的吗?”老头回答说:“(天,有人打劫!).”
(2)一位错过站的乘客慌慌张张地擂门大叫:“售票员,下车!”而售票员迅速说道:“(着啥急,大不了不回家,在说你咋知我家在着呐).” 

1.不是我的还是你的?
2.售票员是不能下车的

1 难道还是你丢的那个?
2 车开着呢,我下车干嘛?顺便说一句,车门可贵着呢.

1.给牙医交了钱后,这些牙齿的所有权就归我了。
2.我下车了,谁卖票?

1你的牙齿是谁给你的?
2司机,到终点了吗?

1.你的牙齿丢了?
2.乘客,起立!

1、给牙医交了钱后,这些牙齿的所有权就归我了。
2、司机,到终点了吗?

1.我可是给了钱的,你可别抢.
2.谢谢,不客气.

1难道是你的吗
2那你得找个售票员来呀

不是,是别人的。
哦,好吧。

1.难道你也能使用吗?
2.好,乘客,请帮我卖票!

1.那当然,今儿早上我才从牙医那儿买来的!
2.那你呢?

(1)一个年轻人问一位满口假牙的老头:“你的牙齿是你自己的吗?”老头回答说:“(是我早上买的,你要吗?县医院张医生那儿能买到再晚就买不到了)。”
(2)一位错过站的乘客慌慌张张地擂门大叫:“售票员,下车!”而售票员迅速说道:“(你想让我把站拉回去吧没门)。”                   ...

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(1)一个年轻人问一位满口假牙的老头:“你的牙齿是你自己的吗?”老头回答说:“(是我早上买的,你要吗?县医院张医生那儿能买到再晚就买不到了)。”
(2)一位错过站的乘客慌慌张张地擂门大叫:“售票员,下车!”而售票员迅速说道:“(你想让我把站拉回去吧没门)。”                   

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1.(神色慌张地):你想要干什么?我谁都不借!!!!!
2.你让偶下车偶就下车,那偶岂不是很没有面子?

1抱歉,这不管你的事
2我下车了,谁卖票?

用幽默的语言回答(1)一个年轻人问一位满口假牙的老头:“你的牙齿是你自己的吗?”老头回答说:“(         ).”(2)一位错过站的乘客慌慌张张地擂门大叫:“售票员, 想锻炼一下你的幽默感吗?请用最幽默的语言完成下列语段.想锻炼一下你的幽默感吗?请用最幽默的语言完成下列语段:(1)一个年轻人问一位满口假牙的老头:“你的牙齿是你自己的吗?” 用幽默的语言完成对话1.一个年轻人问一个满口假牙的老头:“你的牙齿是你自己的么?”老头回答说:2.一位错过站的乘客慌慌张张的擂门大喊:“售票员,下车!”而售票员迅速说道:同志们 以用欣赏角度去看待事物的话题写一篇作文一个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人问:“这里如何?”老人家反问:“你的家乡如何?”年轻人回答:“糟透了!我很讨厌.”老人家接着说: 一位深刻的词语,幽默或讽刺!一个,如果不打算回答请勿打扰! 求一个四位数每一位上的数字,最好用vb语言回答,谢谢了 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(我只要开头)一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐.“什么是想不开?”一位老者问.年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重. “ 语文题 口语交际生活处处有语文,体会下面一段对话,回答问题.(3分)张老师语言幽默,催促学生交作业时,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”一位学生听罢,怯怯 成长的烦恼 6001.围要一个问题写2.用一些幽默的语言3.化用一些别人的诗句 一个青年来到绿洲碰到一位老先生,年轻人便问:“这里如何?”老人家反问说:“你的家乡如何?”年轻人回答“糟透了我很讨厌.”老人家接着说“那你快走这里同你的家乡一样糟.”后来又 高手快点来帮我分析一下这个作文题目的意思选择一种语言特色为本班的一位同学写一个小传.要求:补充好题目,字数多于300字.语言特色:(1)幽默诙谐.(2)正式严肃(3)含蓄隐晦. 本文语言诙谐幽默,充满轻松的调侃和自嘲.请你也运用诙谐幽默的语言介绍一个 人物.(不少于100字) “从中西方幽默语言差异看幽默语言的翻译问题”用英语怎么说 巧妙的回答苏格拉底式古希腊著名的哲学家.一次他在海滨有用,一个年轻人问他:“怎样才能获得知识?”苏格拉底将这个年轻人带到海里.海水淹没了年轻人,他奋力挣扎才将头探出水面.苏格 根据下面描绘的情景,回答问题 张老师语言幽默,催促学生交作业时,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”一位学生听罢,怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网 怎么幽默的回答别人问你过得怎么样 用幽默搞笑的语言介绍松树金龟子,符合实际又要使人发笑,可运用修辞手法(夸张、比拟)快回答!一点45要! 怎样用幽默的语言来描写一个小孩