某同学使用托盘天平室误将测量物天平放在了右端,法码放在左,测出物体4.3克（一克以下用游码）那么物体的实际质量是?A4.0克B3.7克C4.3克

某同学使用托盘天平室误将测量物天平放在了右端,法码放在左,测出物体4.3克（一克以下用游码）那么物体的实际质量是?A4.0克B3.7克C4.3克 某同学使用托盘天平测量物体质量之前,将游码错误地放在0.1g的地方就将横梁调平衡了,这样测某个物体的质量时,右盘放了45g的砝码天平再次平衡,该物体的实际质量为（　　）A 44.9g B .45.0g C 4 17、某实验小组的同学用天平和量筒测量某种液体的密度： （1）将托盘天平放在水平台上,游码移到标尺的零17、某实验小组的同学用天平和量筒测量某种液体的密度：（1）将托盘天平放在 某同学发现,无论将称量物还是砝码放在托盘中,原因是?A 天平未放置于水平桌面上 B 天平没有调零 C 托盘下的垫圈未取下 D 游码未归零、 某同学用托盘天平测出一物体的质量为81.4g,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘.因无法重测,只能根据测量数据来定值.他发现最小砝码为5g,则该物体的重量为（ 关于托盘天平的题目某同学用托盘天平称量固体物质时,误将砝码放在左盘,被称量物质放在了右盘,结果读出固体质量4.3克（1克以下用游码）.固体物质的实际质量为 A、4.3克 B 、4.6克 C 4克 D 1.下列物体中，质量最接近2.0×10的六次方mg的是（ ）A.一头牛 B.一只鸭 C.一粒米 D.一个玻璃杯2.某同学用托盘天平测量一个物体的质量，测量完以后才发现自己错误的将物体放在了右盘，将砝 某同学用托盘天平称量药品时 错将砝码放在左盘……某同学用托盘天平称量药品时 错将砝码放在左盘 称量物放在右盘 平衡的砝码为10克 游码刻度为3.2克 那么称量物的质量是? .要非常仔细某同学用托盘天平称量固体物质时,误将砝码放在左盘,被称量物放在了右盘.结果读出固体质量为4.3克（1克以下用游码）.固体物质的实际质量为（ ） .. 一道超简单的初中化学题..解题过程 要非常仔细某同学用托盘天平称量固体物质时,误将砝码放在左盘,被称量物放在了右盘.结果读出固体质量为4.3克（1克以下用游码）.固体物质的实际质量 某同学在用托盘天平称量一物体的质量时,没有调节天平就开始测量,此时指针偏向分度盘右侧.第一次将物体放在左盘,砝码放右盘,测得质量为12克,第二次将物体放在右盘砝码放左盘,测得质量 某同学在使用托盘天平称量时,砝码不小心沾上了污物.用此砝码测量物体的质量时,测量值和真实值比较（ )某同学在使用托盘天平称量时,砝码不小心沾上了污物.用此砝码测量物体的质量时, 托盘天平的使用使用托盘天平时,被测物为何放在左托盘?被测物是否能放在右托盘?个人感到好奇,仅此而已. 使用托盘天平测量物体物质前,应把天平放在什么上并将游码放在标尺的什么处,再调节横梁上的什么,使指针对准分度盘的什么处,使天平横梁平衡.测量时,应将被测物体放在什么盘,砝码放在什 在测量固体质量时,误将被测物体放在了托盘天平的右边,左盘加砝码并移动游码,平衡时砝码与游码示数35.4g小明同学在测量一固体质量时,误将被测物体放在了托盘天平的右边,他在左盘加砝码 某同学用已调好的托盘天平,测量食盐水的质量．他的实验步骤是：⑴用量筒取适量食盐水；⑵将量筒内的食盐水倒入空烧杯中；⑶把空烧杯放在天平左盘中；⑷向天平右盘中加砝码并移动游 某同学用已调好的托盘天平,测量食盐水的质量．他的实验步骤是：⑴用量筒取适量食盐水；⑵将量筒内的食盐水倒入空烧杯中；⑶把空烧杯放在天平左盘中；⑷向天平右盘中加砝码并移动游 小明同学用托盘天平测量铁块的质量,砝码盒中最小的砝码为5克,测量前将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的（ ）刻度线,调节平衡螺母,使天平平衡,测量时右盘加入一定量的砝码后.天平