少年闰土续写闰土你别走.续写.后的350字左右

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少年闰土续写闰土你别走.续写.后的350字左右

少年闰土续写闰土你别走.续写.后的350字左右
少年闰土续写
闰土你别走.
续写.后的
350字左右

少年闰土续写闰土你别走.续写.后的350字左右
雪地捕鸟—《少年闰土》续写
湖北省仙桃市 实验小学五八班 喻天舒
寒假到了,我收到闰土的信,信中邀我去闰土家捕鸟.我欣喜若狂,连忙收拾行李,向乡下闰土家走去.
到了闰土家,他还是那个老样子,头戴一顶小毡帽,紫色的圆脸,项戴银圈.他帮我放下行李,我们亲切地交谈了一会儿,我便要他捕鸟,他说:“这不能,要下了雪了才好.”于是,我很盼望下雪.
夜里,下起了鹅毛大雪,雪花纷纷扬扬地飘落在树上、屋顶上、地上……
第二天清早,我一骨碌爬起来,朝窗外一看,一片银白色的世界,树上像用白颜料涂了一遍似的.我吵醒闰土,要他捕鸟,满口答应了.
我们拿着捕鸟的工具来到雪地上,我扫出一块空地,闰土把竹匾用木棍支在地上,在木棍上绑上一根绳子,又把鸟儿爱吃的秕谷撒在竹匾下.一切做妥当后,我们躲在一棵大树后,手里轻轻握着绳子的一头,观察鸟儿的动静.不一会儿,一只小鸟蹦跳着朝竹匾跑来,机警地望了望四周,觉得没有什么危险了,便吃了几粒秕谷.这时,我心一急,手不由自主地拉了一下绳子,“哐”,竹匾倒了,鸟儿受了惊,飞走了.“唉,让它跑了.”我自责道.闰土安慰我:“没关系,它是去报信,等一会儿会有很多鸟来的.”果然,过了一会儿,一群“不怕死”的鸟飞来了,叽叽喳喳往竹匾里挤,等鸟儿都进了竹匾,闰土一挥手,我将绳子一拉,哈,一只鸟也没跑掉.
我把它们放进一个精制的鸟笼里.闰土指着鸟告诉我:“这是蓝背,这是稻鸡,这是角鸡,这是鹁鸪,这是喜鹊,这是麻雀……”我看了,谗得口水直流,说:“我今天要大饱口福了!”闰土说:“它们是益鸟,对这些鸟,我们只有保护的义务,没有伤害的权利.还是把它们养起来吧.”我同意了.
春天到了,我们把鸟都放了.一只喜鹊迟迟不肯飞出鸟笼,我将它捧起,抛向天空,它才依依不舍地飞上天空,又停在一棵梅树上,像在说:“谢谢你们了!”我对闰土说:“快看,‘喜鹊登梅’了,你会交好运的.”闰土苦笑了一下,什么也没说.
寒假结束了,我接到家里的加急电报,催我快回家去.我只好向闰土道别,闰土送我几根很好看的鸟毛,从此我们没有再见面.
月夜看瓜—《少年闰土》续写
湖北省仙桃市 实验小学 六八班 喻天舒
暑假的一天早上,我正在睡觉,爸爸把我叫醒,神秘地说:“你猜,谁来信了?”“是姑姑吗?”我问,“不对,是你的好朋友闰土来信了.”爸爸说.啊!闰土来信了!我急忙拆开信,信中要我去闰土那里拾贝壳、看瓜.噢!我高兴得一蹦三尺高,连忙收拾行李,向乡下闰土家走去.
临走时,我高声说:“再见了!四合院.再见了!高墙上四角的天空.”
到了乡下,他正站在村头等着我呢.见我来了,他笑着迎上去,项戴银圈,紫色的圆脸,只是少了一顶小毡帽.我们交谈了一会儿后,他说:“走,咱们拾贝壳去.”
来到海边,我看到沙地上没有什么贝壳,闰土说:“这里的好贝壳早被人拾光了,海里礁石上有很多好看的贝壳,我们游过去拾吧.”我不好意思地说:“我,我不会游泳呀.”“我来教你游泳吧!”闰土笑着说.闰土告诉我只要手用力划,脚用力蹬就可以了.我试着游了一会.突然,一个海浪打来,我呛了一口海水,又苦又咸又涩,我连忙跑回岸边.闰土朝我笑了笑,游远了.一会儿,水面上露出个小脑袋,呀,是闰土,他像小鸭子一样抖着头上的水,嘴里吹着气.他上岸后,指着贝壳告诉我:“这是鬼见怕,这是观音手……”
不一会儿,我们玩得满头大汗,来到西瓜地,闰土摘了一个瓜,“嚓嚓”几刀就把西瓜切开了,我拿起一块西瓜三口两口就吃光了.这时,一位中年妇女带着一个小孩来了,小孩看见瓜,吵着要吃,中年妇女不让他吃,他哭起来.闰土看到这情景,忙摘了一个瓜给那小孩,小孩见瓜,就破涕为笑.中年妇女叫小孩向闰土鞠躬道了谢.
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,我和闰土坐在瓜棚里,我看着一望无际的碧绿的西瓜地问闰土:“这么大一块西瓜地,一年到头一定收获不小吧?”闰土说:“错了,这西瓜,其中五成叫地主的租,两成买瓜籽、肥料,还有一些税呀,一年来,能收获一两成就顶破天了……”哎!这真是穷人的孩子早当家.我们正起劲地算账,突然,他停止了说话,捏起一柄钢叉,向一个大西瓜走去,我提起马灯,跟着闰土.好呀!一匹猹正在大口大口地咬瓜呢.闰土轻轻地转到猹后面,用力一刺,猹却从闰土的胯下溜走了.猹究竟是什么样子我也没看清楚,只知道状如小狗,毛油一般光滑.我们只好垂头丧气地回到瓜棚.
我从来不知天下有这么多新鲜事,海边这么多五色的贝壳,西瓜有这样危险的经历,我先前只知道它在水果店出卖罢了.
日子一天天过去了,暑假结束了.家里发来了加急电报,催我快回家.父命难违,我只好收拾行李,向闰土告别.临走时,闰土送我一包贝壳和一包瓜籽.从此我们没有再见面.

你回来吧!我舍不得你走

寒假到了,我收到闰土的信,信中邀我去闰土家捕鸟。我欣喜若狂,连忙收拾行李,向乡下闰土家走去。
到了闰土家,他还是那个老样子,头戴一顶小毡帽,紫色的圆脸,项戴银圈。他帮我放下行李,我们亲切地交谈了一会儿,我便要他捕鸟,他说:“这不能,要下了雪了才好。”于是,我很盼望下雪。
夜里,下起了鹅毛大雪,雪花纷纷扬扬地飘落在树上、屋顶上、地上……
第二天清早,我一骨碌爬起来,朝窗外一看...

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寒假到了,我收到闰土的信,信中邀我去闰土家捕鸟。我欣喜若狂,连忙收拾行李,向乡下闰土家走去。
到了闰土家,他还是那个老样子,头戴一顶小毡帽,紫色的圆脸,项戴银圈。他帮我放下行李,我们亲切地交谈了一会儿,我便要他捕鸟,他说:“这不能,要下了雪了才好。”于是,我很盼望下雪。
夜里,下起了鹅毛大雪,雪花纷纷扬扬地飘落在树上、屋顶上、地上……
第二天清早,我一骨碌爬起来,朝窗外一看,一片银白色的世界,树上像用白颜料涂了一遍似的。我吵醒闰土,要他捕鸟,满口答应了。
我们拿着捕鸟的工具来到雪地上,我扫出一块空地,闰土把竹匾用木棍支在地上,在木棍上绑上一根绳子,又把鸟儿爱吃的秕谷撒在竹匾下。一切做妥当后,我们躲在一棵大树后,手里轻轻握着绳子的一头,观察鸟儿的动静。不一会儿,一只小鸟蹦跳着朝竹匾跑来,机警地望了望四周,觉得没有什么危险了,便吃了几粒秕谷。这时,我心一急,手不由自主地拉了一下绳子,“哐”,竹匾倒了,鸟儿受了惊,飞走了。“唉,让它跑了。”我自责道。闰土安慰我:“没关系,它是去报信,等一会儿会有很多鸟来的。”果然,过了一会儿,一群“不怕死”的鸟飞来了,叽叽喳喳往竹匾里挤,等鸟儿都进了竹匾,闰土一挥手,我将绳子一拉,哈,一只鸟也没跑掉。
我把它们放进一个精制的鸟笼里。闰土指着鸟告诉我:“这是蓝背,这是稻鸡,这是角鸡,这是鹁鸪,这是喜鹊,这是麻雀……”我看了,谗得口水直流,说:“我今天要大饱口福了!”闰土说:“它们是益鸟,对这些鸟,我们只有保护的义务,没有伤害的权利。还是把它们养起来吧。”我同意了。
春天到了,我们把鸟都放了。一只喜鹊迟迟不肯飞出鸟笼,我将它捧起,抛向天空,它才依依不舍地飞上天空,又停在一棵梅树上,像在说:“谢谢你们了!”我对闰土说:“快看,‘喜鹊登梅’了,你会交好运的。”闰土苦笑了一下,什么也没说。
寒假结束了,我接到家里的加急电报,催我快回家去。我只好向闰土道别,闰土送我几根很好看的鸟毛,从此我们没有再见面。

收起

鬼知道啊

自从闰土走后,我整日茶饭不思,寝食难安,心里一直想着闰土,他的音容笑貌时时浮现在眼前,让我终日泪流满面。
曾不止一次恳求父亲,让我去看望闰土,可父亲就是不同意,他总说我是一个少爷,怎能与这种平民人家的孩子相提并论,和他们在一起有失身份。无论我怎么说,父亲就是反对,我甚至为了着事而与父亲大吵大闹,可仍是无济于事。
春去秋来,我已度过了几十个寒暑,经历了许许多多的苦难,但一直都未见到闰...

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自从闰土走后,我整日茶饭不思,寝食难安,心里一直想着闰土,他的音容笑貌时时浮现在眼前,让我终日泪流满面。
曾不止一次恳求父亲,让我去看望闰土,可父亲就是不同意,他总说我是一个少爷,怎能与这种平民人家的孩子相提并论,和他们在一起有失身份。无论我怎么说,父亲就是反对,我甚至为了着事而与父亲大吵大闹,可仍是无济于事。
春去秋来,我已度过了几十个寒暑,经历了许许多多的苦难,但一直都未见到闰土。父亲已经去世多年,家道也败落了。我一直不停地写着书,以文字来寄托我的情思。
在写《故乡》这一本书时,我不禁想到了闰土。我与他已经阔别多年,他现在在哪里?过得怎么样?他从事什么工作?还记不记得我?他是否还像小时侯一样活泼、健康?这些都是我所不知道的,我甚至认为自己着一辈子都不可能知道了。我拼命回忆我们之间的点点滴滴,我要把这些事写下来,让所有我的读者都知道闰土。或许闰土也能看见,他就能知道,今日的鲁迅就是当年的周树人。
闰土呵,你现在到底在哪里?你为什么不来找我?你说过,我们要一起捕鸟,一起拾贝壳,一起去瓜地看瓜呢!当日是信誓旦旦,可为什么你没有信守诺言?你知道吗?我每天都盼望着你的到来,日复一日,年复一年,但你却是音讯全无,我的心真是好痛好痛……
闰土,我亲爱的朋友,你在何方?

收起

少年闰土续写闰土你别走.续写.后的350字左右 一个关于《少年闰土》的小片段望着闰土一步三回头的情景,望着闰土渐渐远去的情景,我心如刀绞,泪流满面.闰土,别走,留下来____________________(在横线上写一句话)闰土,别走,留下来吧,________ 作者在写少年闰土的时候,心里会是一种什么养的感情?你是从哪里体会到的?急.捣乱的别来 这个作文该怎么写怎么立意 大概 材料徐志摩说他在少年时代疯狂的喜欢带我走三个字,成年后再也不会任性的让任何人带他走,他说学会了自己走. 顶碗少年 阅读答案. 悬赏财富151.请用简介的语言概括顶碗的少年的性格特点2.文中写少年三次表演都写到观众的反映,这样写有什么做用?3.在少年第二次表演失败后,一位老人走到台上向 运用走一步,再走一步写一句话,最好能写出你读过课文后的感受 意大利的爱国少年怎么续写? 少年心事的作文写少年心事 爱你别走 英语怎么说 妈妈别走的观后感, 微小说 高晓松的八点整 八点整,妻子把房间打扫得一尘不染.一陌生少年走进门.妻问你是谁?少年 走一步再走一步 ,假如你是课文中我的一个小伙伴,请以“当同伴陷入困境后”为题,写一段文字 依照下面例句的形式,写一段话,表达你对生活的感受.例如:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强 顶碗少年续写(老者对他说的话)一定要多一点,但别太多 说你不爱我是一位男歌手唱的,但不是爱我别走 你来了.你别走.用关联词组成一句话 卖火柴的小女孩 课后练习你别问,这是为什么(续写) “少年智则国智”谁写的?