七年级下语文补充习题第5课答案是伤仲永这课的.

七年级下语文补充习题第5课答案是伤仲永这课的.
七年级下语文补充习题第5课答案是伤仲永这课的.

七年级下语文补充习题第5课答案是伤仲永这课的.
七年级语文试题卷
2005、3
考生须知：
1、本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分120分,考试时间120分钟.
2、必须在答题卷的对应答题位置答题.
3、答题前,应先在答题卷上填写班级、姓名、学号.
一、基础知识（30分）
1.（3分）下列加点字的注音全都正确的一项是
A．收敛（liǎn） 菜畦(wā) 瞬息( xùn) 人迹罕至(hǎn)
B．炽热（zhì） 木屐(jī) 嗥鸣( háo) 鳞次栉比（jié）
C．确凿 (záo) 骊歌( lí) 伫立( zhù ) 瞠目结舌（chēng）
D．污秽 (huì) 蝉蜕(tuō) 油蛉 (líng) 锲而不舍（qiè）
2.（3分）下列词语书写全都正确的一项是
A．宛转 怪诞 人声鼎沸 满山遍野
B．言辞 通缉 川流不息 不可思义
C．弘扬 急噪 书生朗朗 真知灼见
D．表率 气慨 别出新裁 徇情枉法
3.（3分）依次填入下列横线的词语,最恰当的一项是
① 一旦有了烦恼,忧郁、伤感就会_______在我们的心头,生活也会失去光彩.
② 丑小鸭终于变成了一只美丽、高贵的白天鹅.这一切源于他心中那一份恒久的______.
③ 让我们一起走进鲁迅的童年,_______一下他成长的足迹吧.
A．笼罩 梦想 探索 B．弥散 幻想 探索
C．笼罩 幻想 摸索 D．弥散 梦想 摸索
4.（3分）下边句子中加点的成语使用正确的一项是
A．雨越下越大,借着风力,慷慨淋漓地洗净了马路上所有的尘土.
七年级语文试题卷—1（共6页）
B．讲演还没正式开始,大礼堂里人声鼎沸.
C．董家兄弟二十年前失散后杳无音讯,今天在北京破镜重圆,俩人激动不已.
D．他的发言头绪纷乱,逻辑混乱,不管你如何努力地听,始终不可理喻.
5.（3分）下面说话最得体地一项是
A．“老师,”杨林站起来说,“这道题我不会做,再给我讲一遍.”
B．明天我们将莅临母校参加校庆活动.
C．“小红,你学习好,表现也好,真是我女儿学习的榜样.”
D．老师家访,小明高兴地说：“你是无事不登三宝殿那!”
6．（3分）下列句子没用修辞手法的是
A．画眉鸟在树林边宛转地唱歌,锯木场后边的草地上,普鲁士兵正在操练.
B．亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.
C．小珍珠鸟毛茸茸的,像它的妈妈一样可爱.
D． 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬.
7．（3分）下列句子中标点符号使用正确的一项是
A．“可以换一个角度来思考这个问题,”刘教授说：“这样就不会被你的定势思维所束缚.”
B．依是校文学社的主编,由他组织创办的青草地文学社出版了期刊“起航”,深受学生好评.
C．晚上,屋里静悄悄的,只听见三、四只蟋蟀在窗下大喊大叫,让人无法入眠.
D．我就是不明白他为什么总不去自己调查,而武断的下结论.
8．（3分）下列句子没有语病的一项是
A．经过努力,他的英语口语水平改进了许多.
B．六名国际奥委会委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会.世界各大报纸关于这起事件作了详细的报道.
C．六月的杭州是风景秀丽的季节.
D．厦门海滨水温静,浪轻柔,是一个天然的海滨浴场.
七年级语文试题卷—2（共6页）
9.（3分）根据要求进行默写.（任选做三小题）
① 乱花渐欲迷人眼,________________.（白居易《钱塘湖春行》）
② 心儿永远向往着未来；____________________.(普希金 《假如生活欺骗了你》)
③ 今夫不受之天,固众人,又不受之人,___________________?（王安石《伤仲永》）
④ 万里赴戎机,_________________.（《木兰诗》）
10．（3分）根据下面这句话的格式仿写一句话,要求有积极意义.
例句：没有泥石的聚集,就没有高山的巍峨.
没有 , 就没有 .
二、现代文阅读（30分）
阅读下面的文章,完成11－19题
（一）自然之道
一天傍晚,在加拉巴哥群岛最南端的海岛上,我和七位旅行者由一位年轻的当地人做向导,沿着白色的沙滩前进.当时,我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴.
小海龟孵出后至少可长至330磅.它们大多在四五月份时出世,然后拼命地爬向大海,否则就会被空中地捕食者逮去做美餐.
黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会先有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察,试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全.
我恰好碰到一个很大的、碗形的巢穴.一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸.当我的伙伴聚过来时,我们听到身后的灌木丛中发出了瑟瑟的声响,只见一只反舌鸟飞了过来.
“别作声,注意看.”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时,我们那位年轻的向导提醒说,“它马上就要进攻了.”
反舌鸟一步一步地走近巢穴地开口处,开始用嘴啄那只小海龟地脑袋,企图把它拖到沙滩上面来.
伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了.“你们干吗无动于衷?”一个人喊道.
向导用手压住自己的嘴唇,说：“这是自然之道.”
七年级语文试题卷—3（共6页）
“我们不能坐在这儿看这种事情发生.”一位和善的洛杉矶人提出了抗议.
“你为什么不听他的?”我替那位向导辩护道,“我们不应该干预它们.”
“既然你们不干,那就看我的吧!”令一个人打算去帮助小海龟.
我们的争吵声把那只反舌鸟给惊跑了.那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来,帮助它向大海爬去.
然而,随后发生地一切使我们每个人都惊呆了.不单单是那只获救的小海龟急忙忙的奔向安全的大海,无数的幼龟由于收到一种错误的安全信号,都从巢穴中涌了出来,涉水向那高高的潮头奔去.
我们的所作所为简直是愚蠢透了.小海龟们不仅由于错误的信号而大量的拥出洞穴,而且它们这种疯狂的冲刺为时过早,黄昏时仍有余光,因此它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者.
刹那间,空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥.一只秃鹰瞪着大眼睛降落在海滩上.越来越多的反舌鸟急切的追逐着它们在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”.
“噢,上帝!”我听到身后一个人懊悔的叫道,“我们都干了些什么!”
对小海龟的屠杀正在紧张的进行着.年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果,抓起一顶垒球帽,把小海龟装在帽子里,费力地走近海水里,将小海龟放掉,然后拼命地挥动手中的帽子,驱赶那一群接一群的海鸥.
屠杀过后,空中满是刽子手们饱餐后的庆贺声.那两只秃鹰静静地立在海滩上,希望能再逮住一只落伍的小海龟来作食物.此时所能看到的只是潮水冲击着的空荡荡的白色沙滩.
大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行.这帮过于富有人情味的人此时变得沉默了.这肃静也许包含着一种沉思.
11．用简练的语言概括本文内容.你只要耐心阅读,找出每个环节的核心词句,然后适当地调整语序,稍做加工就可以顺利完成这个任务.语句要通顺哦!（3分）
12．小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”?摘录文中对这一现象作出完整解释的一句话.（3分）
13．小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海?请根据全文内容概括回答.（3分）
七年级语文试题卷—4（共6页）
14．“对小海龟的屠杀正在紧张的进行着”一语用了什么修辞方法?有怎样地表达作用?（3分）
15．“这肃静也许包含着一种沉思”.你认为这些人“沉思”的是什么?（3分）
（二）萤火虫的小灯
①相传我国古代有位非常用功的读书人,他的名字叫车胤,家里贫穷买不起油灯,他就抓了许多萤火虫,关在透明的纱布口袋里,晚上用来照明读书.这就是囊萤夜读的故事.
②近年来,萤火虫引起了许多科学家的兴趣,他们积极研究萤火虫的发光秘密.
③萤火虫的发光器官由一小簇特殊的大细胞组成,周围分布着许多小神经和小气管.这些细胞为什么会发光呢?原来,这些细胞中含有一种奇妙的物质,叫做荧光素.萤火虫呼吸的时候,氧气从小气管进入细胞,和荧光素结合,在另一种物质荧光酶的作用下,发生化学反应,发出光来.可以写出一个简单的公式：_________+________=________.
④萤火虫黑夜发光,白天它是不是也发光呢?可以做这样一个试验：在黑夜中,萤火虫发出光亮,但是用非常细的一束光线照射在萤火虫的眼睛上,这时候,萤火虫的“小灯”立即熄灭了.可见,萤火虫在白天是不发光的.
⑤萤火虫是怎样控制小“灯”发光的呢?
⑥原来,萤火虫的眼睛感受到光亮的刺激的时候,眼神经末梢立刻向脑神经中枢报告：“天亮了!”它的脑神经中枢再向发光器官周围的小神经发出命令：“熄灯!”
⑦这些小神经控制着发光细胞周围的小气管,小神经接到脑神经中枢的“熄灯”命令以后,就关闭小气管,停止向发光细胞供给氧气,于是小“灯”就熄灭了.
⑧萤火虫就是这样巧妙地通过神经系统控制发光,一点也不会浪费自己的能量.
16．阅读第③段,结合你的理解,在文中横线上填上相关的内容.（3分）
17．第7节用了什么说明方法?有什么作用?（4分）
18．本文开头引用了车胤“囊萤夜读”的成语故事.你还知道我国历史上其他有关刻苦学习的成语故事吗?请再写出两条类似的成语.（4分）
19．用自己的话概括萤火虫“为什么白天不发光”,它这样控制白天发光的目的是什么?（4分）
七年级语文试题卷—5（共6页）
三、文言文阅读(20分)
阅读下面文言文,完成20－24题
金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传以乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环 与邑人,不使学.
余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复道舅家问焉.曰：“泯然众人矣.”
20.解释加点字的意思.（4分）
①未尝识书具（ ） ②指物作诗立就 （ ）
③不能称前时之闻（ ） ④稍稍宾客其父 （ ）
21.下列加点字用法不同的一项是（3分）
A. 忽啼求之 B.邑人奇之
C.不能称前时之闻 D.于舅家见之
22.下列句中停顿有错误的一项是（3分）
A. 借旁近/与之,即/书诗四句 B. 其诗以养父母、收族/为意
C. 父/利其然也 D. 余闻之也/久
23.翻译下列句子（6分）
① 邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.
② 父利其然也,日扳仲永环 与邑人,不使学.
24．结合实际,谈谈这篇文章给你的启示?（4分）
四、作文(40分)
你渴望长大吗?你害怕长大吗?聪明的你,睿智的你,乐观的你,多愁善感的你,N个形容词也形容不完的你正走向花季,放飞心情,把你的多姿多彩与大家一起分享吧!请以“成长”为话题写一篇文章,题目自拟,题材不限,不少于500字.
七年级语文试题卷—6（共6页）
七年级语文答题卷
2005、3
七年级语文答题卷—4（共4页）
七年级语文教学调查参考答案 2005、3
一.基础知识
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A A B C C D D
9．略 10.略
二．现代文阅读
11．一群旅行者违背自然之道,凭主观意愿帮助小海龟爬向大海,结果适得其反.（大意对即可）
12．黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会先有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察,试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全.
13．小海龟为了在回归大海的途中逃避天敌的侵犯,求得生存.（原文摘抄要扣分）
14．拟人.生动形象的写出了海鸟进攻小海龟时的凶猛残忍,以及小海龟出世不久就被吃掉的命运.
15．违背自然规律,必然会付出代价.（鼓励创造性答案）
16．荧光素 氧气 发光（前两个位置颠倒没关系）
17．打比方.形象的说明了萤火虫自动调节发光的态势,增强了说明文的形象性.
18．悬梁刺股 凿壁借光 孙康映雪
19．萤火虫的眼睛受光亮刺激,眼神经末梢向脑神经传递“天亮”的信息,控制发光细胞的小神经就停止向发光细胞供给氧气,“小灯”就熄灭了,节约自己的能量.
三．文言文阅读
20．①曾经 ②完成 ③相当,和……相称 ④以礼相待,以宾客的礼节对待
21．C
22. D
23．①村里人对此感到很奇怪,渐渐地开始用宾客的礼节招待他的父亲,还有的人用钱来求取他的诗作.
②父亲认为这是有利可图的一件事,每天带着仲永四处到村里人的家中去拜访,不让他学习.
24．从仲永自己,父亲,邻人三方面答都可以.没联系实际要适当扣分.

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七年级语文试题卷
2005、3
考生须知：
1、本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分120分，考试时间120分钟。
2、必须在答题卷的对应答题位置答题。
3、答题前，应先在答题卷上填写班级、姓名、学号。
一、基础知识（30分）
1.（3分）下列加点字的注音...

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七年级语文试题卷
2005、3
考生须知：
1、本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分120分，考试时间120分钟。
2、必须在答题卷的对应答题位置答题。
3、答题前，应先在答题卷上填写班级、姓名、学号。
一、基础知识（30分）
1.（3分）下列加点字的注音全都正确的一项是
A．收敛（liǎn） 菜畦(wā) 瞬息( xùn) 人迹罕至(hǎn)
B．炽热（zhì） 木屐(jī) 嗥鸣( háo) 鳞次栉比（jié）
C．确凿 (záo) 骊歌( lí) 伫立( zhù ) 瞠目结舌（chēng）
D．污秽 (huì) 蝉蜕(tuō) 油蛉 (líng) 锲而不舍（qiè）
2.（3分）下列词语书写全都正确的一项是
A．宛转 怪诞 人声鼎沸 满山遍野
B．言辞 通缉 川流不息 不可思义
C．弘扬 急噪 书生朗朗 真知灼见
D．表率 气慨 别出新裁 徇情枉法
3.（3分）依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是
① 一旦有了烦恼，忧郁、伤感就会_______在我们的心头,生活也会失去光彩。
② 丑小鸭终于变成了一只美丽、高贵的白天鹅。这一切源于他心中那一份恒久的______。
③ 让我们一起走进鲁迅的童年，_______一下他成长的足迹吧。
A．笼罩 梦想 探索 B．弥散 幻想 探索
C．笼罩 幻想 摸索 D．弥散 梦想 摸索
4.（3分）下边句子中加点的成语使用正确的一项是
A．雨越下越大，借着风力，慷慨淋漓地洗净了马路上所有的尘土。
七年级语文试题卷—1（共6页）
B．讲演还没正式开始，大礼堂里人声鼎沸。
C．董家兄弟二十年前失散后杳无音讯，今天在北京破镜重圆，俩人激动不已。
D．他的发言头绪纷乱，逻辑混乱，不管你如何努力地听，始终不可理喻。
5.（3分）下面说话最得体地一项是
A．“老师，”杨林站起来说，“这道题我不会做，再给我讲一遍。”
B．明天我们将莅临母校参加校庆活动。
C．“小红，你学习好，表现也好，真是我女儿学习的榜样。”
D．老师家访，小明高兴地说：“你是无事不登三宝殿那！”
6．（3分）下列句子没用修辞手法的是
A．画眉鸟在树林边宛转地唱歌，锯木场后边的草地上，普鲁士兵正在操练。
B．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
C．小珍珠鸟毛茸茸的，像它的妈妈一样可爱。
D． 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
7．（3分）下列句子中标点符号使用正确的一项是
A．“可以换一个角度来思考这个问题，”刘教授说：“这样就不会被你的定势思维所束缚。”
B．依是校文学社的主编，由他组织创办的青草地文学社出版了期刊“起航”，深受学生好评。
C．晚上，屋里静悄悄的，只听见三、四只蟋蟀在窗下大喊大叫，让人无法入眠。
D．我就是不明白他为什么总不去自己调查，而武断的下结论。
8．（3分）下列句子没有语病的一项是
A．经过努力,他的英语口语水平改进了许多。
B．六名国际奥委会委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。世界各大报纸关于这起事件作了详细的报道。
C．六月的杭州是风景秀丽的季节。
D．厦门海滨水温静，浪轻柔，是一个天然的海滨浴场。
七年级语文试题卷—2（共6页）
9.（3分）根据要求进行默写。（任选做三小题）
① 乱花渐欲迷人眼，________________。（白居易《钱塘湖春行》）
② 心儿永远向往着未来；____________________。(普希金 《假如生活欺骗了你》)
③ 今夫不受之天，固众人，又不受之人，___________________？（王安石《伤仲永》）
④ 万里赴戎机，_________________。（《木兰诗》）
10．（3分）根据下面这句话的格式仿写一句话，要求有积极意义。
例句：没有泥石的聚集，就没有高山的巍峨。
没有 ， 就没有 。
二、现代文阅读（30分）
阅读下面的文章，完成11－19题
（一）自然之道
一天傍晚，在加拉巴哥群岛最南端的海岛上，我和七位旅行者由一位年轻的当地人做向导，沿着白色的沙滩前进。当时，我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。
小海龟孵出后至少可长至330磅。它们大多在四五月份时出世，然后拼命地爬向大海，否则就会被空中地捕食者逮去做美餐。
黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会先有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察，试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。
我恰好碰到一个很大的、碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴聚过来时，我们听到身后的灌木丛中发出了瑟瑟的声响，只见一只反舌鸟飞了过来。
“别作声，注意看。”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时，我们那位年轻的向导提醒说，“它马上就要进攻了。”
反舌鸟一步一步地走近巢穴地开口处，开始用嘴啄那只小海龟地脑袋，企图把它拖到沙滩上面来。
伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们干吗无动于衷？”一个人喊道。
向导用手压住自己的嘴唇，说：“这是自然之道。”
七年级语文试题卷—3（共6页）
“我们不能坐在这儿看这种事情发生。”一位和善的洛杉矶人提出了抗议。
“你为什么不听他的？”我替那位向导辩护道，“我们不应该干预它们。”
“既然你们不干，那就看我的吧！”令一个人打算去帮助小海龟。
我们的争吵声把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来，帮助它向大海爬去。
然而，随后发生地一切使我们每个人都惊呆了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙的奔向安全的大海，无数的幼龟由于收到一种错误的安全信号，都从巢穴中涌了出来，涉水向那高高的潮头奔去。
我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量的拥出洞穴，而且它们这种疯狂的冲刺为时过早，黄昏时仍有余光，因此它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。
刹那间，空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。一只秃鹰瞪着大眼睛降落在海滩上。越来越多的反舌鸟急切的追逐着它们在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。
“噢，上帝！”我听到身后一个人懊悔的叫道，“我们都干了些什么！”
对小海龟的屠杀正在紧张的进行着。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果，抓起一顶垒球帽，把小海龟装在帽子里，费力地走近海水里，将小海龟放掉，然后拼命地挥动手中的帽子，驱赶那一群接一群的海鸥。
屠杀过后，空中满是刽子手们饱餐后的庆贺声。那两只秃鹰静静地立在海滩上，希望能再逮住一只落伍的小海龟来作食物。此时所能看到的只是潮水冲击着的空荡荡的白色沙滩。
大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行。这帮过于富有人情味的人此时变得沉默了。这肃静也许包含着一种沉思。
11．用简练的语言概括本文内容。你只要耐心阅读，找出每个环节的核心词句，然后适当地调整语序，稍做加工就可以顺利完成这个任务。语句要通顺哦！（3分）
12．小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”？摘录文中对这一现象作出完整解释的一句话。（3分）
13．小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海？请根据全文内容概括回答。（3分）
七年级语文试题卷—4（共6页）
14．“对小海龟的屠杀正在紧张的进行着”一语用了什么修辞方法？有怎样地表达作用？（3分）
15．“这肃静也许包含着一种沉思”。你认为这些人“沉思”的是什么？（3分）
（二）萤火虫的小灯
①相传我国古代有位非常用功的读书人，他的名字叫车胤，家里贫穷买不起油灯，他就抓了许多萤火虫，关在透明的纱布口袋里，晚上用来照明读书。这就是囊萤夜读的故事。
②近年来，萤火虫引起了许多科学家的兴趣，他们积极研究萤火虫的发光秘密。
③萤火虫的发光器官由一小簇特殊的大细胞组成，周围分布着许多小神经和小气管。这些细胞为什么会发光呢？原来，这些细胞中含有一种奇妙的物质，叫做荧光素。萤火虫呼吸的时候，氧气从小气管进入细胞，和荧光素结合，在另一种物质荧光酶的作用下，发生化学反应，发出光来。可以写出一个简单的公式：_________+________=________。
④萤火虫黑夜发光，白天它是不是也发光呢？可以做这样一个试验：在黑夜中，萤火虫发出光亮，但是用非常细的一束光线照射在萤火虫的眼睛上，这时候，萤火虫的“小灯”立即熄灭了。可见，萤火虫在白天是不发光的。
⑤萤火虫是怎样控制小“灯”发光的呢？
⑥原来，萤火虫的眼睛感受到光亮的刺激的时候，眼神经末梢立刻向脑神经中枢报告：“天亮了！”它的脑神经中枢再向发光器官周围的小神经发出命令：“熄灯！”
⑦这些小神经控制着发光细胞周围的小气管,小神经接到脑神经中枢的“熄灯”命令以后，就关闭小气管，停止向发光细胞供给氧气，于是小“灯”就熄灭了。
⑧萤火虫就是这样巧妙地通过神经系统控制发光，一点也不会浪费自己的能量。
16．阅读第③段，结合你的理解，在文中横线上填上相关的内容。（3分）
17．第7节用了什么说明方法？有什么作用？（4分）
18．本文开头引用了车胤“囊萤夜读”的成语故事。你还知道我国历史上其他有关刻苦学习的成语故事吗？请再写出两条类似的成语。（4分）
19．用自己的话概括萤火虫“为什么白天不发光”，它这样控制白天发光的目的是什么？（4分）
七年级语文试题卷—5（共6页）
三、文言文阅读(20分)
阅读下面文言文，完成20－24题
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传以乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环 与邑人，不使学。
余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复道舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
20.解释加点字的意思。（4分）
①未尝识书具（ ） ②指物作诗立就 （ ）
③不能称前时之闻（ ） ④稍稍宾客其父 （ ）
21.下列加点字用法不同的一项是（3分）
A. 忽啼求之 B.邑人奇之
C.不能称前时之闻 D.于舅家见之
22.下列句中停顿有错误的一项是（3分）
A. 借旁近/与之，即/书诗四句 B. 其诗以养父母、收族/为意
C. 父/利其然也 D. 余闻之也/久
23.翻译下列句子（6分）
① 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
② 父利其然也，日扳仲永环 与邑人，不使学。
24．结合实际，谈谈这篇文章给你的启示？（4分）
四、作文(40分)
你渴望长大吗？你害怕长大吗？聪明的你，睿智的你，乐观的你，多愁善感的你，N个形容词也形容不完的你正走向花季，放飞心情，把你的多姿多彩与大家一起分享吧！请以“成长”为话题写一篇文章，题目自拟，题材不限，不少于500字。
七年级语文试题卷—6（共6页）
七年级语文答题卷
2005、3
七年级语文答题卷—4（共4页）
七年级语文教学调查参考答案 2005、3
一.基础知识
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A A B C C D D
9．略 10.略
二．现代文阅读
11．一群旅行者违背自然之道，凭主观意愿帮助小海龟爬向大海，结果适得其反。（大意对即可）
12．黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会先有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察，试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。
13．小海龟为了在回归大海的途中逃避天敌的侵犯，求得生存。（原文摘抄要扣分）
14．拟人。生动形象的写出了海鸟进攻小海龟时的凶猛残忍，以及小海龟出世不久就被吃掉的命运。
15．违背自然规律，必然会付出代价。（鼓励创造性答案）
16．荧光素 氧气 发光（前两个位置颠倒没关系）
17．打比方。形象的说明了萤火虫自动调节发光的态势，增强了说明文的形象性。
18．悬梁刺股 凿壁借光 孙康映雪
19．萤火虫的眼睛受光亮刺激，眼神经末梢向脑神经传递“天亮”的信息，控制发光细胞的小神经就停止向发光细胞供给氧气，“小灯”就熄灭了，节约自己的能量。
三．文言文阅读
20．①曾经 ②完成 ③相当，和……相称 ④以礼相待，以宾客的礼节对待
21．C
22. D
23．①村里人对此感到很奇怪，渐渐地开始用宾客的礼节招待他的父亲，还有的人用钱来求取他的诗作。
②父亲认为这是有利可图的一件事，每天带着仲永四处到村里人的家中去拜访，不让他学习。
24．从仲永自己，父亲，邻人三方面答都可以。没联系实际要适当扣分。

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