任何一个数乘以5,加7,然后乘2,再减4,如果将结果减10,再除以10,就是哪个任何数,这是为什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 04:53:44
任何一个数乘以5,加7,然后乘2,再减4,如果将结果减10,再除以10,就是哪个任何数,这是为什么?

任何一个数乘以5,加7,然后乘2,再减4,如果将结果减10,再除以10,就是哪个任何数,这是为什么?
任何一个数乘以5,加7,然后乘2,再减4,如果将结果减10,再除以10,就是哪个任何数,这是为什么?

任何一个数乘以5,加7,然后乘2,再减4,如果将结果减10,再除以10,就是哪个任何数,这是为什么?
设这个数为a,则有:
[(a*5+7)*2-4-10]/10
=(10a+14-4-10)/10
=a
所以这个过程是正确的

设这个数为a 则[(2*a+2)*5-10]/10=[(10a+10)-10]/10=10a/10=a
这类题很多,无论是最后得数是一个固定数还是任意个初始值,都是把此数设出来列出方程就好解了

设数为x
则 【(5x+7)*2-4-10】/10=【10x+14-4-10】/10=【10x】/10=x

*5+7*2-4-10/10
因为((5+7)*2-4-10)/10=1,任何数乘以1都等于他本身

【2(5x+7)-4-10】/10=x

因为:(1)任何一个数乘以5,加7,然后乘2以后所得的数,就比原数
. 扩大10倍还加14(7×2=14)。
. (2)再减4,减10,一共减去14。再除以10。那么(1)和(2)刚好相反抵消。

乘5,乘2,再除以10,还原
7,乘2,减4,减10为0。
任何数还是任何数呀!

任何一个数乘以5,加7,然后乘2,再减4,如果将结果减10,再除以10,就是哪个任何数,这是为什么? 有人说,一个数乘以5,加7乘2减4,然后把结果减10除以10就能求出那个数,说法正确么,原因是什么? 有人说,一个数乘以5,加7乘2减4,然后把结果减10除以10就能求出那个数,说法正确么,原因是什么? 小明让小彬随便想一个数,并将此数乘5,加7,然后乘2,再减4,最后将结果告诉他_ ^_^ 小明让小彬随便想一个数,并将次数乘以5,加7,然后乘以2.再减4,最后将结构告诉他,他 随便一个数乘以5加7然后乘以2再减4其结果减10再除以10等于原来的那个数为甚麽我问的是为甚麽会这样,不是列式子。 小斌让小明随便想一个数,并将此数乘5,加7,然后乘2,再减4,最后把结果告诉他,他就知小斌让小明随便想一个数,并将此数乘5,加7,然后乘2,再减4,最后把结果告诉他,他就知道小明所想的数,你知 一个数乘5加7,然后乘2,再减4的结果减10再除以10,结果得原数.为什么?[(x*5+7)*2-4-10]/10=x 小明让小斌随便想一个数,把这个数乘5加7然后乘2再减4将最后的结果告诉他将在各个结果减10除以10 一个数乘以乘以5,再加上35,再除以5,其实就是这个数加7,中间又加又乘就是在骗小朋友.哈哈 一个数先加3,再除以3,然后减去5,再乘以4,结果是56,这个数是_______. 一个数加5,再乘以2,然后再减去4,再除以2,最后得6,问这个数是多少 有这样的一个数,乘以5后加6乘4加9乘5减去165,把结果的后2位数去掉,就是最初的数,这个数是多少?帮我解 1.某年的某个月份中只有4个星期五,它们的日期之和为66(把日期作为一个数,例如把22日看做22),则这个月的30日是星期几?2.小明让小彬随便想一个数,并将此数乘5,加7,然后乘2,再减4,最后把结果告 1、2、3、4、5、6、7、8、9的一个数乘以7在乘以再乘15873.你发现啦什么规律? 小明让小彬随便想个数,并将此次数乘5加7然后乘2,再减4走后将结果告诉他.他只要将这个结果减10,就能知 小明让小彬随便想一个数,并将此数乘5,加7,然后乘2,再减4,最后将结果告诉他.他只要将这个结果减10,再除以10,就能知道小彬所想的数,你知道这是为什么吗? 小明让小彬随便想一个数,并将此数乘5,加7,然后乘2,再减4,最后将结果告诉他.他只要将结果减10,,再除以10,就能知道小彬所想的数,你知道这是为什么吗?