《十六年前的回忆》是一篇（）作者采用（）人称的叙述方式（）

《十六年前的回忆》是一篇（）作者采用（）人称的叙述方式（） 十六年前的回忆作者回忆什么事 十六年前的回忆是一篇怎样的课文 北京的春节描绘了一幅幅（ ）展示了（ ）表达了（ ）还有一个问题 《十六年前的回忆》是一篇（ ）,作者采用（ ）的叙述方法,回忆了（ ）内容（ )语言（ ） 我已经把所有的钱都贡献了啊 《十六年前的回忆》是一篇什么的文章? 与《十六年前的回忆》一样,《灯光》采用了（ ）.A.顺叙 B.插叙 C.倒叙 16 、《十六年前的回忆》的作者是李大钊.（ ）.16 、《十六年前的回忆》的作者是李大钊.（ ） 对 错 17 、《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》是四大名著.（） 对 错 18 、《将相 判断题:十六年前的回忆这个题目的意思是作者在十六年前对父亲的回忆.( ) 《十六年前的回忆》是回忆革命先驱（ ）的故事 十六年前的回忆 ,是回忆革命先驱（ ） 的故事 关于《十六年前的回忆》这篇课文的《十六年前的回忆》是一篇悼念文章,朗读的基调应该是（ ）、（ ）的语速和（ ）的语气. 关于小学六年级语文课文《十六年前的回忆》、《灯光》、《为人民服务》、的一些问题（急 1、《十六年前的回忆》是纪念（中国共产党）创始人之一的（李大钊）同志的一篇（回忆录）. 十六年前的回忆第一自然段采用什么的顺序 《十六年前的回忆》采用了对比手法和倒叙写法这样写的好处是? 《一夜的工作》、《十六年前的回忆》、《灯光》这三篇都是（ ）录,均采用（ ）的叙述顺序. 十六年前的回忆 选做题（100字以内） 《十六年前的回忆》的作者是谁?知道的说话 十六年前的回忆 为什么作者说自己是最大的