某中学研究学习小组,驾船至如意湖中.实验中学物理研究性学习小组,驾船至后湖中,他们用细线系住石块,并用弹簧测力计测出其重力为6.0牛,然后把石块放入湖水中,弹簧测力计的示数是3.6牛,

某中学研究学习小组,驾船至如意湖中.实验中学物理研究性学习小组,驾船至后湖中,他们用细线系住石块,并用弹簧测力计测出其重力为6.0牛,然后把石块放入湖水中,弹簧测力计的示数是3.6牛, 在研究大气压强的实验中,某小组将 某中学研究性学习小组,驾船行驶到东昌湖中,他们用细线系住石块,并用弹簧测力计测出其重力为6N.然后把石块放入湖中,弹簧测力计的示数为3.6N,当石块触及湖底时,他们在细线上水面处一个标 牙膏是同学们日常生活中熟悉的物质.某中学研究性学习小组同学用牙膏进行探究学习 （2009•聊城）某中学研究性学习小组,驾船至东昌湖中．他们用细线系住石块,并用弹簧测力计测出其重力为6.0N．然后把石块放入湖水中,弹簧测力计的示数为3.6N．当石块触及湖底时,他们 研究型学习小组欲测定某铜矿中碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]的质量分数.研究型学习小组欲测定某铜矿中碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]的质量分数.现称取15g该铜矿样品放入烧杯中,在逐滴加入稀盐酸至恰好 实验中学物理研究性学习小组,驾船至后湖中,他们用细线系住石块,并用弹簧测力计测出其重力为0.6牛,...实验中学物理研究性学习小组,驾船至后湖中,他们用细线系住石块,并用弹簧测力计测出 某学习小组要研究串联电路中总电阻与各串联电阻的关系.（1）请你对这个问题提出猜想,并说明猜想的依据.（2）小组的同学们想用几个已知阻值的定值电阻,通过实验探究该问题,他们设计的 某学习小组在“探究力的平行四边形定则”的试验中.（1）其中的两个实验步骤分别是 某中学研究型学习小组举办《红楼梦》读书交流会.主题是“《红楼梦》诗词鉴赏”.请为主持人写一则开场白.要求：①紧扣主题；②表达得体,富有文采；③不写称呼语、问候语；④不超过60 某中学研究学习小组举办外国文学名著读书交流会.主题为亲近经典上戏经典请为主持人写一段开场白要求.不写称呼语 问候语 不超过100字 某研究小组从资料上查阅到0.1mol/L的醋酸钠溶液中发生水解的醋酸根离子的物质的量分数小于10％,为了验证数据的可靠性,拟用中学实验室中部分失去结晶水的醋酸钠设计一个科学简便的实验 help哈,求讲解（佛山）（7分）为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究,即取6g生铁与10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图（见右下图）.说明：生铁中杂 某化学学习研究小组为确定一化工废液的成分,进行了如下实验操作：向少量样品废液中加入过量盐酸时有白色沉淀生成.过滤后,向滤液中加入过量氨水使溶液呈碱性时,有白色沉淀生成.过滤 为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究,即取7克生铁与10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图.说明：生铁中杂质不溶于水,不与盐酸反应.计算（1）铁完 为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究,即取7克生铁与10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图.说明：生铁中杂质不溶于水,不与盐酸反应.求a=——? 为了测定生铁中铁的质量分数,某校化学学习小组进行了实验研究,取6g生铁与溶质的质量分数为10%的盐酸反应(生铁中杂质不溶于水,也不与盐酸、硫酸铜溶液反应),并绘制了加入盐酸质量与放 为了分析出铁中铁的含量、某学习小组进行了实验研究,取6g生铁与10%的盐酸反应（如图）说明：生铁中的杂质不溶于水,不与盐酸、硫酸铜溶液反应1、铁完全反应用于盐酸的质量是多少克盐