1、谈谈对题目“山岚里的希望阳光”的理解.2、第6段中（暗黄色的低矮土墙,灰色的教室,灰色的桌椅,歪斜的顶梁,连同室内晦暗不明的光线,深深触动了我）是对受赠学校的环境描写,分析在文

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/03 07:33:59

1、谈谈对题目“山岚里的希望阳光”的理解.2、第6段中（暗黄色的低矮土墙,灰色的教室,灰色的桌椅,歪斜的顶梁,连同室内晦暗不明的光线,深深触动了我）是对受赠学校的环境描写,分析在文
1、谈谈对题目“山岚里的希望阳光”的理解.2、第6段中（暗黄色的低矮土墙,灰色的教室,灰色的桌椅,歪斜的顶梁,连同室内晦暗不明的光线,深深触动了我）是对受赠学校的环境描写,分析在文章中的作用.3、陈校长为什么要阻止孩子交还百元钞票?这一情节的设计在文中有何作用?4、文章结尾写“他们不仅仅是做了一回爱心主人,也同时成为受众,一个不带任何感伤的动人故事的受众”说说这句话的理解.

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1.山岗中的孩子也很诚实.
2.过度或承上启下.
3.更加深刻的了解山岗里很穷.
4.因为那个孩子的爸爸出去打工,4、5年没回来,孩子的妈妈又得了一场大病.这一情节更加烘托出山岗里的孩子也很诚实.

山岚里的希望阳光山岚里的希望阳光山岚里的希望阳光答案《山岚里的希望阳光》读后感山岚里的希望阳光是什么意思 1、谈谈对题目“山岚里的希望阳光”的理解.2、第6段中（暗黄色的低矮土墙,灰色的教室,灰色的桌椅,歪斜的顶梁,连同室内晦暗不明的光线,深深触动了我）是对受赠学校的环境描写,分析在文对短文阳光地带题目的理解阳光地带写出对题目“阳光地带”的理解题目《最富的时刻》谈谈对题目的理解谈谈你对“我”把“露水当做希望”的理解谈谈你对“我”把“露水当作希望”的理解给予的故事:谈谈你对文章题目的理解, 请你谈谈对文章题目《种植春天》的理解. 谈谈你对《紫藤萝瀑布》题目的理解题目是谈谈你对生命本质的理解,题目是;谈谈你对生命本质的理解谈谈你对《过零丁洋》里人生自古谁无死留取丹心照汗青的理解. 只许自己疼一天 1谈谈你对题目的理解谈谈你对人性的理解看看现在的社会,有时候我觉的很难受,我希望大家谈谈对社会的理解,对人性的理解,或者在哲学里对其理解,或者结合你们的经历和生活中的一些小事,谈谈对人性的理解,有