背影中 课文结尾写作者读父亲的信,又见父亲的背影 却是在“晶莹的泪光中”见得 这是什么原因

背影中 课文结尾写作者读父亲的信,又见父亲的背影 却是在“晶莹的泪光中”见得 这是什么原因 课文结尾写作者读父亲的信,又见父亲的背影,却是在晶莹的泪光中见的,这是什么原因? 1.复述父亲过铁道买橘子的过程.在这段文字中,作者是怎样描写作者的背景的?为什么写的这样详细?2.课文写父亲离去时的背影是怎样写的?有什么作用?3.课文结尾写作者读父亲的信,又见父亲的 初二人教版《背影》朱自清的课后题1课文结尾写作者读父亲的信,又见父亲的背影,却是在“晶莹的泪光中”见的,这是什么原因?2为什么是关键性语句（1）我与父亲不相见已二年余了,我最不 文章背影的问题1.复述父亲买橘子的过程.在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写的这么详细?2.课文写父亲离去时的背影,是怎样写的?有什么作用?3.课文结尾写作者读父亲的信, 《背影》课文最后又写到父亲的背影?有什么作用? 苏教版背影课后练习课文多次写见到父亲的背影,每次背影各是在什么情况下出现的?作者为什么都止不住流下了眼泪? 背影 朱自清这篇文章中写作者一看见父亲的背影就流泪这是为什么 <<背影>>中作者是怎么描写父亲的背影?为什么写得这样详细 选文中两次写到父亲的背影,分别表达了作者怎样的感情 中作者是怎么描写父亲的背影?为什么写得这样详细 课文背影中父亲是一个怎样的形象 在《背影》这课中在父亲过铁道买橘子的过程.在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影?为什么写的这样详细 《背影》问题 一 课文以背影为题,而且多处地方写到父亲的背影,把他们找出来,并回答下列问题.1）作者一看到父亲的背影,就忍不住流泪.是什么打动了作者?2）作者选取背影这个角度来写,好 谢谢啊!《背影》课文写到父亲买好橘子,终于离去,似乎就可以结束了,为什么作者又写了最后一段?最后一段起什么作用? 背影中写父亲踌躇又踌躇会不会过于啰嗦 背影共写了几次父亲的背影,表达作者怎样的感情 朱自清的背影 写了一件什么事情作者的父亲到火车站为作者送行,随后又跨月台去买橘子,作者看到父亲爬月台的背影,而感到非常感动