今天听老师说了2个句子,并说明成分,有些不解,1 我和他一起回家2 他在校门口等我第一句为什么“一起”为状语,而第二句“在校门口”为补语?“一起”不是也应该补充说明“我和他"这个动

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 08:33:02
今天听老师说了2个句子,并说明成分,有些不解,1 我和他一起回家2 他在校门口等我第一句为什么“一起”为状语,而第二句“在校门口”为补语?“一起”不是也应该补充说明“我和他

今天听老师说了2个句子,并说明成分,有些不解,1 我和他一起回家2 他在校门口等我第一句为什么“一起”为状语,而第二句“在校门口”为补语?“一起”不是也应该补充说明“我和他"这个动
今天听老师说了2个句子,并说明成分,有些不解,
1 我和他一起回家
2 他在校门口等我
第一句为什么“一起”为状语,而第二句“在校门口”为补语?
“一起”不是也应该补充说明“我和他"这个动作吗?
我的语文实在不理想,所以请说明清楚一些,越多越好,

今天听老师说了2个句子,并说明成分,有些不解,1 我和他一起回家2 他在校门口等我第一句为什么“一起”为状语,而第二句“在校门口”为补语?“一起”不是也应该补充说明“我和他"这个动
状语在谓语前,修饰谓语.
补语在谓语后,是对谓语不补充.
这两个都是状语.

今天听老师说了2个句子,并说明成分,有些不解,1 我和他一起回家2 他在校门口等我第一句为什么“一起”为状语,而第二句“在校门口”为补语?“一起”不是也应该补充说明“我和他这个动 超共轭效应中怎么数H(或者说C-Hσ键?没听明白)?今天听老师说CH3CH2CH=CH2和Z-CH3CH=CHCH3时,为什么前者说只连了2个,后者连了6个?怎么看都觉得没有区别啊= =我想知道这是怎么数的,还有用这个解 改直述句,陈述句1,张老师对王杰说“你的作文有两处错识,让我讲给你听.”改直述句.2,李勇对老师说:“我今天早起做饭后又打扫了屋子.”改陈述句.这两个句了弄不明白,第1个是什么句了,改 公式:S=1/2(vo+vt)t适用于所有运动吗?听物理老师说有些不适用. 老师今天说油菜花开了是什么意思? 现在上小学不教拼音了吗?今天听有些小孩家长说,现在小学不教拼音是真是假? 以下句子是单句还是复句?是单句请分析成分,是复句分出层次并说明关系.有些批评家说:中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩,所以中国的诗文里,颂赞秋的文字特别多. 德语 今天听了个视频教学 结束时说了句 das 外哦特 für heute.外哦特是啥词. 比如杠杆 凹凸透镜听我们老师说还有些非常总要的 9月1日开学那天,五年级数学课代表向李老师汇报说:“李老师,我们100个同学,在暑假里一共做了1600道数学题.”李老师听了很高兴,当即表扬了他们,并且说:“你们100个人中,至少有4个人做的 计算:3x-(4y-2x+1)今天下午学的,有些弄不清楚,并讲解(用分配律做)我会做这个答案,但是被老师搞糊涂了,老师说用分配 做听写的材料选择老师说那些你听了几遍都还听不明白怎么回事的文章才是适合做听力的 这句话对吗 现在我做的听力有些句子根本听不懂 基本上这样听写下来的句子纯粹就是一些单词拼凑 刚上班,今天听同事说了几次Logo, 写一篇英语请假条假如你叫李军,今天(10月12日)早晨起来时头很痛,量了体温有些发烧,去医院看了病.医生说你患了重感冒,需要在家休息两天.你现在就给张老师写一张请假条,说明情况. 箭头 今天必修一刚学加速度,老师又讲了平抛,圆周运动,大概提了矢量运算.我不太明白箭头是怎么回事.老师在坐标系画了个圆,说什么加速度方向,向心力,45度,力一样,他讲的特激情,我听的特 今天是开学第一天,听老师说以后作业更多什么的,课程也增加了一节,就想问问压力大么? 今天邀请一个同班女孩去喝咖啡,途中向她表白,说自己很喜欢她,并说以后会如何如何维持我们之间的爱情,我说了很长时间,而她一直在默默的听,她是个比较内向的女孩,听完就说她喜欢找有感 用“然”字组词填入下列句子的括号里,(不得重复)1.我早说今天会下雨,()下雨了吧!2.“你别再说了,我不想听!”小星()说道 .3.正在发呆的王民()被老师叫起来回答问题,()不知所