有没有懂统计的同学,想问两个问题1、“积差相关时,两变量应具有线性关系,非线性关系不能采用此法”线性关系是什么意思?2、正态,二项,t分布,F分布.这些分布怎么来的?为什么会出现这些分

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 15:29:53
有没有懂统计的同学,想问两个问题1、“积差相关时,两变量应具有线性关系,非线性关系不能采用此法”线性关系是什么意思?2、正态,二项,t分布,F分布.这些分布怎么来的?为什么会出现这些分

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有没有懂统计的同学,想问两个问题
1、“积差相关时,两变量应具有线性关系,非线性关系不能采用此法”线性关系是什么意思?
2、正态,二项,t分布,F分布.这些分布怎么来的?为什么会出现这些分布?它们之间是什么关系?
有没有浅显一点的讲统计原理的书,

有没有懂统计的同学,想问两个问题1、“积差相关时,两变量应具有线性关系,非线性关系不能采用此法”线性关系是什么意思?2、正态,二项,t分布,F分布.这些分布怎么来的?为什么会出现这些分
线性关系 即数据基本分散在一条直线附近 如y=ax+b 即说y与b呈线性关系
正态分布是Gauss推导出来的 假设有一个函数符合应用中需要的一些条件 最后证出来是这个形式
二项分布是Bernoulli分布在多次试验条件下的推广
t分布是Gosset在工作中发现的 他认为工厂中的产品并不服从正态分布并进行验证 发现将计算中总体标准差替换为样本标准差后 出现了一个新的分布这个分布就是t分布 样子是和正态很像的但是尾部比正态厚
两个独立样本的方差之比服从F分布,其推导是基于样本方差的chi square分布进行的,较为理论
国内很多应用统计学的书本都是在介绍公式,而没有涉及这些内容的推导
如果想掌握其中原理的话还是应该看一看陈希孺先生等统计学泰斗的著作
若是觉得内容太艰深 推荐一般向读物《女士品茶》

有没有懂统计的同学,想问两个问题1、“积差相关时,两变量应具有线性关系,非线性关系不能采用此法”线性关系是什么意思?2、正态,二项,t分布,F分布.这些分布怎么来的?为什么会出现这些分 问六1班最后统计的出勤率是多少?六1班某日有4位同学请假未到校,班干部统计的出勤率是百分之92,后来请假的同学有1人来到校. 六一班某日有4位同学请假未到校,班干部统计出勤率是92%.后来请假的同学有1人来到学校问:六一班最好统计的出勤率是多少?要算式啊 关于数据统计软件的问题有没有这样子的统计软件?一键计算结果,, 我想问的是地震后死了那么多的人,有没有人去保护当地的财产还有个问题就现在全国或者说全球都捐款有没有统计到目前为止达到多少了, 学统计学的同学们请进.想问一下要对两个率进行比较,但是有一个率为0,这样的情况用什么统计方法?可以用Fisher’s精确概率法吗?具体是比较对同一疾病两种治疗方式治疗后的复发率. 六年级一班原有五分之一的同学参加卫生大扫除后来又有两个同学主动参加实际参加的人数是没有参加人地3分之一.问原来有多少同学参加卫生大扫除. 八年级数学下册一元二次方程问题,急.象棋比赛中,每个选手都与其他选手恰好比赛一局,每局赢者记2分,输者记0分,平局两个选手各记1分,今有四个同学统计了比赛中全部选手的得分总数,分别 在execl中,有没有对符号统计的函数呀?比如,我输入两个“√”,函数统计的结果为2 象棋比赛中,每个选手都与其他选手恰好比赛一局,每局赢者记2分,输者记0分,如果平局,两个选手各记1分.有4名同学统计全部得分,由于粗心,统计的总分各不相同.己查正只有一名统计正确.4个同 问个问题哈,有没有一种宽容的情怀? 有学生50人,参加了“希望工程”的活动,其中一部分同学捐款5元,其余同学捐款3元,最后统计捐款总钱数为210元,问:捐五元的同学有多少? 玩笔仙时笔仙老想走...我和一同学晚上请笔仙,问了你是笔仙么?我们有几个人?两个问题之后,笔就老往外滑,是怎么回事额... 一个班有50个同学,问至少有两个同学生日相同的可能性有多大? 小罗,问您三个问题,关于矩阵基本运算的,前两个问题就是图片上的;第三个问题我是想问,矩阵的次方有没有窍门?比如昨天我问你的那道,你写的过程很详细我都看懂了,就是φ(x)=5Λ八次方-6Λ 小罗,问您三个问题,关于矩阵基本运算的,前两个问题就是图片上的;第三个问题我是想问,矩阵的次方有没有窍门?比如昨天我问你的那道,你写的过程很详细我都看懂了,就是φ(x)=5Λ八次方-6Λ 希望杯数学竞赛获奖的55名同学来自9所小学,为什么没有经过统计就有同学断定,至少有7名同学来自同一所学校 实验小学五(1)班有学生50人,他们都参加了为学校”爱心银行“捐款的活动.其中一部分同学每人捐款50元,其余的同学每人捐款30元,最后统计捐款总数为1800元.问捐款50元的同学有多少人?解方