做 到一张试卷,有一个句子LiMing's art lesson is at fuor o'clock. 上面这个is at我不理解,因为其他地方都只接at,比如；We have an English lesson at 10:00.为什么它不在English lesson后加is呢,想不明白,望解答,

做 到一张试卷,有一个句子LiMing's art lesson is at fuor o'clock. 上面这个is at我不理解,因为其他地方都只接at,比如；We have an English lesson at 10:00.为什么它不在English lesson后加is呢,想不明白,望解答,
做 到一张试卷,有一个句子LiMing's art lesson is at fuor o'clock. 上面这个is at
我不理解,因为其他地方都只接at,比如；We have an English lesson at 10:00.为什么它不在English lesson后加is呢,想不明白,望解答,要快,谢谢

做 到一张试卷,有一个句子LiMing's art lesson is at fuor o'clock. 上面这个is at我不理解,因为其他地方都只接at,比如；We have an English lesson at 10:00.为什么它不在English lesson后加is呢,想不明白,望解答,
Li Ming's art lesson is at four o'clock.
翻译：李明的美术课在四点钟.
at是介词,用在时刻前,表示“在”.
We have an English lesson at 10:00.
翻译：十点我们有一堂英语课.
at同样表示“在”,have是这个句子的谓语动词,所以后面不能再用is.

两个句子结构不同啊，we have an English lesson at 10:00.主语是we,谓语动词是have.
而liming's art lesson is at four o'clock.意为李明的艺术课在4点，主语是art class,后面is是be 动词。

因为LiMing's art lesson 是个名词，做主语的，“李明的艺术课”，后面当然要接系表结构，不加is，句子结构就不完整了。而We have an English lesson at 10:00.中at 10:00作时间状语，前面We have an English lesson 是个完整的句子结构了，“我们有一节英语课”，所以不用is了啊...

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因为LiMing's art lesson 是个名词，做主语的，“李明的艺术课”，后面当然要接系表结构，不加is，句子结构就不完整了。而We have an English lesson at 10:00.中at 10:00作时间状语，前面We have an English lesson 是个完整的句子结构了，“我们有一节英语课”，所以不用is了啊

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这句话如果把is去掉就没有谓语了，句子就不完整了，这里at four o'clock做状语你说的那种情况可能是这样的：We often have art lesson at four o'clock。这句话本来就有谓语have 了，再用is就有两个谓语了，at four o'clock在这个句子中做时间状语

第一句翻译：李明的艺术课是在4点。Li Ming’s art lesson是个名词性的主语，所以要有谓语is
第二句翻译：我们在10点有一节英语课。an English lesson是作为宾语，we是主语，have才是谓语，at 10:00则是修饰宾语的，不需要is。

Li Ming's art lesson is at four o'clock.
翻译：李明的美术课在四点钟。
解释：at是介词，用在时刻前，表示“在”。
We have an English lesson at 10:00.
翻译：十点我们有一堂英语课。
解释：at同样表示“在”，have是这个句子的谓语动词，所以后面不能再用is。...

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Li Ming's art lesson is at four o'clock.
翻译：李明的美术课在四点钟。
解释：at是介词，用在时刻前，表示“在”。
We have an English lesson at 10:00.
翻译：十点我们有一堂英语课。
解释：at同样表示“在”，have是这个句子的谓语动词，所以后面不能再用is。

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