轻绳的两端各拴住一只小球,一个人用手拿着绳的一端站在三层楼的阳台上……轻绳的两端各拴住一只小球,一个人用手拿着绳的一端站在三层楼的阳台上,放手让小球自由下落,两小球相继下落

轻绳的两端各拴住一只小球,一个人用手拿着绳的一端站在三层楼的阳台上……轻绳的两端各拴住一只小球,一个人用手拿着绳的一端站在三层楼的阳台上,放手让小球自由下落,两小球相继下落 在轻绳的两端各栓一个小球,一个人用手拿着绳子上端的小球,站在三层楼的阳台上,释放小球,使小球自由下落,两小球相继落地的时间差为△t,如果人站在四层楼的阳台上,同样的方法释放小球, 在轻绳的两端各拴一个小球,一人用手拿着上端的小球站在3楼的阳台上,放手后让小球自由下落,两小球相继落地的时间差为T．如果站在4楼的阳台上,同样放手让小球自由下落,则两小球相继落 一道很简单的物理题,但我就想不通在一根轻绳的两端各拴一个小球,一个人用手拿着绳的上端的小球站在三层楼的阳台上,放手让小球自由下落,测得两球相继落地的时间差,如果让这个人站在 请高中物理老师在一根轻绳的两端各拴一个小球,一个人用手拿着绳上端的小球站在三层楼的阳台上,放手让小球自由下落,测得两球落地的时间差为t,如果这个人站在五层楼的阳台上锌,同样让 在一根轻绳的两端个栓一个小球 物理在一根轻绳的两端个栓一个小球,一人用手拿着上端的小球站在三层楼的阳台上,放手让小球自由下落,两个球相继落地的时间差为△t,如果站在四层楼的阳 在一根轻绳的两端各拴一个小球,一个人用手拿住绳上端的小球站在三层楼的阳台上,放手让小球自由下落,两球落地的时间差为△t1；如果站在四楼阳台上,重复上述实验,两球落地的时间差为△ 在一根轻绳上下两端各栓一个球,一人用手拿住绳上端的小球站在某高台上,另一球自由悬挂,放手后小球自由下落,两小球落地的时间差为t.如果将它们稍提高一些,用同样的方让他们自由下落, [急求!]2道高中物理题[请均给出较详细的解题过程或思考过程!谢!]1.在细绳的两端各拴一小球,一人用手拿着绳上端的小球站在三楼阳台上,放手让小球自由下落,两小球相继落地的时间差为△t. 在绳的上、下两端各栓一个小球,一个人用手拿住绳上端的小球站在高处,放手后小球自然下落,两小球落地的时间差为Δt,如果将它们稍降低一些,用同样的方法让其自由下落,两小球落地的时间 初一下学期科学题用细线拴住汤匙的柄,把线的两端用手分别按在两只耳朵上,摆动汤匙,设法使它轻轻撞击桌子的边沿,则听到的声音情况会是怎样的?若使线离开耳朵,再使汤匙轻敲桌边沿,比较 一不可伸长的柔软轻绳跨过光滑的定滑轮,绳两端各系一小球a和b.a球质量为m,静置于地面；b球质量为3m,用手托住,高度为h,此时轻绳刚好拉紧.从静止开始释放b,则当b刚落地时a的速度为根号下gh. 一根长的.不可伸长的柔软轻绳跨过定滑轮(质量不计),绳两端各系一小球A.B.A球的质量为m ,静置于地面,B球的质量为3m,用手托住,高度为h,此时轻绳刚好伸直,若静止开始释放B球,球A球能达到的最 一很长的,不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮,绳的两端各系一小球a和b,a球质量为m,静置于地面；b球质量为3m,用手托住,高度为h,此时轻绳刚好拉紧.从静止开始释放b后,a可能达到的最大高度为 2,如图,一很长的,不可伸长的柔软轻绳跨过定滑轮,绳的两端各系一小球a和b,a球质量为m,静置于地面,b球质量为3m,用手托住,高度为h,此时轻绳刚好拉紧,从静止开始释放b后,a可以达到的最大高度 如图,一很长的,不可伸长的柔软轻绳跨过定滑轮,绳的两端各系一小球a和b,a球质量为m,静置于地面,b球质量为3m,用手托住,高度为h,此时轻绳刚好拉紧,从静止开始释放b后,a可以达到的最大高度为 一根足长且不伸长的轻绳跨过光滑定滑轮,绳两端分别系一小球a和b,a的质量为m,b的质量为3m,用手托住,离地高度为h,此时轻绳刚好被拉紧,从静止释放b后,a能达到的最大高度是多少?（答案是1.5h, 2,如图,一很长的,不可伸长的柔软轻绳跨过定滑轮,绳的两端各系一小球a和b,a球质量为m,静置于地面,b球质量为3m,用手托住,高度为h,此时轻绳刚好拉紧,从静止开始释放b后,a可以达到的最大高度