作业帮二年级仿写句子石榴像什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 19:02:41
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学生使你的心脏和写入,不能被强制,通过特定的方法来提高学生的写作兴趣：
写观察日记.观察日记,记录日常生活中经常做的仔细观察,它可以是一个值得纪念的日子,过几天可以是一个头脑;你可以写一个人,一件事,在同一篇文章中,一个活动,你可以只写一个侧面,一个场景,一个细节.密切观察日记,可以使学生了解生活,了解社会,积累素材,内容丰富的写作;可以提高观察能力,分析能力和文字表达能力;您还可以培养写作兴趣.
二,写日记片段.为了自己喜爱的邮票,画片,贴在日记本上的照片,按图打算写一个完整的句子或段落,然后进行解释.这种形式的学生不仅有兴趣,而且愿意去做.
三,写日记摘录.看到或读到的名人报价,谚语,格言或写出漂亮的字摘录字符.这将丰富学生的语言,提高学生的积累.
四,写日记的活动.注意各种活动的参与,参加一个创纪录的时间,错过了点叙述.对于学校组织的活动中,你可以写每个活动后,一本日记.
五,日记与图形,如日记秋天的描述,你可以借鉴的树木,树叶,太阳等,描述动物可以画动物,草等,这样可以增加在写作的学生 6模拟小记者写的采访日记.例如,让学生去采访1天生活的父亲,不仅可以提高写作的兴趣,同时也加强对学生和家长
7之间的交流,对话,写日记.例如,神七上天,致函飞船.秋天的燕子就飞走了,写信给吞日记
1,读,写读后感.
2,找到的东西,把它写下来.
3,去了**的地方玩,怎样的风景,把它写下来.
4,写你身边的人,如：父母,自己,老师,同学,邻居等.
5,写一张照片的事情.
6,写最近发生的事.
7,写一个童话.
8,写自己的东西去创造未来.
9,看一个小东西,写反馈.