作业帮卖火柴的小女孩几次提到大年夜?作用是什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 23:31:14
卖火柴的小女孩几次提到大年夜?作用是什么?
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卖火柴的小女孩几次提到大年夜?作用是什么?
课文三次提到“大年夜
这是给故事安排的特定时间、特定的环境.大年夜本应是欢乐的、幸福的,而小女孩在大年夜走在街头,在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光,闻着烤鹅的香味,在大年夜冻饿而死了,这就更突出了小女孩的悲惨,更引起人们对她的同情、怜悯.
课文三次提到“大年夜”(第一次是在文章一开头，写小女孩在“大年夜”出去卖火柴；第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是“大年夜”；第三次是写小女孩在“大年夜”冻死在街头。)课文三次提到“大年夜”，这是给故事安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味...
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课文三次提到“大年夜”(第一次是在文章一开头，写小女孩在“大年夜”出去卖火柴；第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是“大年夜”；第三次是写小女孩在“大年夜”冻死在街头。)课文三次提到“大年夜”，这是给故事安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩的悲惨，更引起人们对她的同情、怜悯。
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卖火柴的小女孩几次提到大年夜?作用是什么?
卖火柴的小女孩 课文几次提到大年夜?都是在什么情况下提到的?
卖火柴的小女孩 课文几次提到大年夜?都是在什么情况下提到的?还有：作者为什么写小女孩的幻觉？
卖火柴的小女孩中的大年夜是什么意思?
课文提到“大年夜”为了突出小女孩的什么?（卖火柴的小女孩）就行了,明天要交!
卖火柴的小女孩,作者在文中共几次写到大年夜?联系课文内容想一想作者为什么这样写.
作者在前文中共几次写到大年夜,联系课文想一想作者为什么这么写卖火柴的小女孩能快则快吧
卖火柴的小女孩中,作者为什么强调大年夜?
卖火柴的小女孩阅读答案.1.为什么说这是一道奇异的火光?2.文中提到“大年夜”是为了突出小女孩（）?
买火柴的小女孩中有几次写“大年夜”作者为什么这样写
卖火柴的小女孩 中作者为什么强调小女孩是在大年夜冻死的
（买火柴的小女孩）作者在文中共几次写到大年夜联系课文内容想想作者为什么这样写
《买火柴的小女孩》 作者在文中共几次写到大年夜?联系课文想想作者为什么这样写.
卖火柴的小女孩共点燃了几次火柴
卖火柴的小女孩强调在大年夜死的有什么好处作者把小女孩的故事放在大年夜这一特殊的时间里,这种写法的好处是什么?急,quick,quick,quickly（今天就要）
《卖火柴的小女孩》环境描写的作用是什么?
为什么要强调卖火柴的小女孩是大年夜死的
假如你在大年夜遇到了卖火柴的小女孩,会说什么