馒头含有淀粉,在加有慢头碎屑和唾液的试管中滴加碘液,没有蓝色出现,对此合理的解释是?

馒头含有淀粉,在加有慢头碎屑和唾液的试管中滴加碘液,没有蓝色出现,对此合理的解释是? 1、馒头碎屑 唾液 搅拌2、馒头碎屑 唾液 不搅拌3、馒头碎屑 清水 搅拌以“唾液和舌的搅拌”为变量对照组是? 在一个试管中加入馒头碎屑和2ML新鲜唾液,在100C°的温度下处理10分钟,再滴加两滴碘液,此试管的实验现象是?原因是? 某同学做“口腔淀粉消化作用”的探究实验,操作如下：①取1支试管,将适量馒头碎屑放入试管内；②向试管中加入2毫升纯净唾液和2滴碘液,并搅拌；③将试管放入盛有37℃温水的烧杯内约7分 馒头在口腔中的变化时 进行3种处理 1. 将馒头碎屑唾液放入1号试管中充分搅拌2.将碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌3.将馒头块与唾液放入3号试管不搅拌1牙齿的咀、舌的搅拌微变量时—— 馒头在口腔中的变化 实验a,将馒头碎屑与唾液放入一号试管中充分搅拌；b,将馒头碎屑与清水放入二号试管中充分搅拌；c,将馒头块与唾液放入三号试管中不搅拌；d,将馒头碎屑与唾液放入四 明天会考,在2个试管中分别加入2ml清水和2ml唾液……在2个试管中分别加入2ml清水和2ml唾液,放进馒头碎屑,其余都一样,但此题的变量是：________.我们老师说填 唾液 ,但我感觉太单一了,应填什么 在探究“馒头在空腔中的变化”时,进行了3种处理：1.将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；2.将馒头碎屑与唾液放入2号试管中充分搅拌；3.将馒头碎屑与唾液放入3号试管中不搅拌.试问 满足条件的是对照组还是实验组 ,就拿“探究馒头在口腔中的变换”这个实验来说,①馒头碎屑和唾液 ②馒头碎屑和清水 到底哪是对照组 将等量的唾液和清水分别滴入有等量馒头碎屑的试管A、B,搅拌均匀,滴入碘液,发现A不变蓝、B变蓝.结论是将等量的唾液和清水分别滴入有等量馒头碎屑的试管A、B内,搅拌均匀,滴入碘液,发现A 馒头在口腔中的变化在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了3种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头碎屑与唾液放 小明在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理：1.将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；2.将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；3.将馒头碎屑与唾液放入3号试管中不搅拌 某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作步骤,实验现象和实验结论如下:①馒头碎屑②唾液2ML③碘液两滴④搅拌⑤37摄氏度水浴（1分钟）实验现象：试管内的溶液不变蓝.实验结论：馒头 某同学探究了馒头在口腔中的变化,其操作步骤,实验现象和结论如下：1.试管最底层为馒头碎屑,2.上为唾液5ml,3.继而滴点液两滴,4.搅拌,5.37℃水浴一分钟.实验现象：试管内的溶液不变蓝实验结 关于唾液淀粉酶A、B、C三只试管中各加入等量馒头碎屑,再向A试管中加入2毫升清水,向B和C试管中加入2毫升唾液,再向C试管中滴入一滴稀碘液,三个试管中出现的现象是：A管_______________,B管______ 1号管：A同学加入的是馒头碎屑和2毫升唾液,并充分搅拌.2号管：B 同学加入的是馒头碎屑和2毫升1号管：A同学加入的是馒头碎屑和2毫升唾液,并充分搅拌. 2号管：B 同学加入的是馒头碎屑和2毫 42．（2008•江苏盐城中考）（6分）某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验：试管编号 1 2 3馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量清水或唾 馒头在口腔中的变化取AB两只洁净的试管,分别加入适量的馒头碎屑,再甲试管假如2毫升清水,在乙试管里加入2毫升唾液,摇均后,放入37温水的烧杯里,大约5到10分钟取出,冷却后向两个试管里各摘