玉树地震牵动全国亿万人民的心,某校为地震灾区开展了“献出我们的爱”赈灾捐款活动,七年级(1)50名同学积极参加了捐款活动,下表是小明对全班捐款情况的统计:捐款(元) 10 15 30 ● 50

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 16:55:28
玉树地震牵动全国亿万人民的心,某校为地震灾区开展了“献出我们的爱”赈灾捐款活动,七年级(1)50名同学积极参加了捐款活动,下表是小明对全班捐款情况的统计:捐款(元) 10 15 30 ● 50

玉树地震牵动全国亿万人民的心,某校为地震灾区开展了“献出我们的爱”赈灾捐款活动,七年级(1)50名同学积极参加了捐款活动,下表是小明对全班捐款情况的统计:捐款(元) 10 15 30 ● 50
玉树地震牵动全国亿万人民的心,某校为地震灾区开展了“献出我们的爱”赈灾捐款活动,七年级(1)50名同学积极参加了捐款活动,下表是小明对全班捐款情况的统计:
捐款(元) 10 15 30 ● 50 60
人数 3 6 11 ● 13 6
因不慎两处被黑水污染了,已无法看清,但已知全班平均每人捐款38元
(1)根据以上信息请帮助小明计算出被污染处的数据,
(2)该班捐款金额的众数,中位数分别是多少?

玉树地震牵动全国亿万人民的心,某校为地震灾区开展了“献出我们的爱”赈灾捐款活动,七年级(1)50名同学积极参加了捐款活动,下表是小明对全班捐款情况的统计:捐款(元) 10 15 30 ● 50
(1)一共50人,所以根据人数,●=50-3-6-11-13-6=11
再根据平均数设位置捐款为x元
50x38-10x3-15x6-30x11-50x13-60x6=11x
算得x=40
答案:40元,11人
(2)把捐款数排列下 10,15,30,40,50,60
中位数为排在最中间的数,中间有两个的话就是两个的平均数
答案:0.5*(40+30)=35

(1)50-3-6-11-13-6=11(人)
(50x38-10x3-15x6-30x11-50x13-60x6)/11=40(元)
(2)众数是50 中位数是35

晕,自己做,很容易想出来的,好好想想

(1)你学没学过方程?学过了话很简单。
设被污染处的人数是X
所以3+6+11+X+13+6=50
所以被污染处的人数是X=11
设被污染处的钱数是Y
所以3*10+6*15+11*30+11*Y+13*50+6*60=38*50
所以Y=40
得到结果:捐款(元) 10 15 30 40 50 60
...

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(1)你学没学过方程?学过了话很简单。
设被污染处的人数是X
所以3+6+11+X+13+6=50
所以被污染处的人数是X=11
设被污染处的钱数是Y
所以3*10+6*15+11*30+11*Y+13*50+6*60=38*50
所以Y=40
得到结果:捐款(元) 10 15 30 40 50 60
人数 3 6 11 11 13 6
(2)该班捐款金额,中位数是(30+40)/2=35

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玉树地震牵动全国亿万人民的心,某校为地震灾区开展了“献出我们的爱”赈灾捐款活动,七年级(1)50名同学积极参加了捐款活动,下表是小明对全班捐款情况的统计:捐款(元) 10 15 30 ● 50 北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县(北纬30.3,东经103.0)发生7.0级地震,震源深度13公里,四川雅安灾情牵动着全国亿万人民的心.临沂市一些中学以实际行动支援灾区,主动接纳了十多 玉树地震的原因 手牵着手,心连着心.2010年4月14日发生的青海玉树的地震灾害,牵动着全中国人民的心,某校团支部发出为灾款的倡议后,全校师生奉献爱心,踊跃捐款,已知全校师生共捐款4万5千元,其中学生捐款 手牵着手,心连着心.2010年4月14日发生的青海玉树的地震灾害,牵动着全中国人民的心,某校团支部发出为灾款的倡议后,全校师生奉献爱心,踊跃捐款,已知全校师生共捐款4万5千元,其中学生捐款 2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震,地震灾情牵动全国人民的心.某社区响应恩施州政府的号召,积极组织社区居民为灾区人民献爱心.为了解该社区居民捐款情况,对社区部分捐款户数进行分组 四川雅安庐山地震,牵动全国的心.这次地震太出人意料了,让人措手不及,仿佛回到了五年前,太吓人了,为受灾群众祈福,希望天下太平, 震灾无情人有情,玉树地震牵动了全国人民的心,武警某部队接到命令,运送一批救灾物资到灾区,货车在公路A处 玉树地震 汶川地震、青海玉树地震的感人事迹 汶川地震、青海玉树地震的感人事迹 青海玉树地震的作文 玉树地震是几月几日的事 玉树地震是几月几日的事 青海玉树地震的感人故事 修改病句:玉树地震的? 有关玉树地震的作文 为玉树地震捐款的作文怎么写