长度测量求平均值时,1.22cm,1.26cm1.28cm的平均值

长度测量求平均值时,1.22cm,1.26cm1.28cm的平均值 测量长度平均值18.60 18.61 18.63 ( 长度的测量)21.58 21.57 21.28 21.56 21.60 其中错误的是哪个?求平均值 某同学用刻度尺测量木板的长度,三次测量长度分别是9.75cm,9.76cm,9.76cm,刻度尺的最小刻度是（ ）,木板长度的平均值是（ ）cm 物理学中多次测量求平均值的问题如果测量4次,结果分别为 3.38cm, 3.40cm, 3.39cm, 3.38cm, 那在求平均值的时候要把3.40cm这个数据算上吗? 有的同学认为多次测量平均值,平均值取得数字的字位数越多越好,你认为这种说法对吗?为什么?假如有甲,乙两位同学用相同的刻度尺（其中分度值为cm）测量物理课本的长度时,甲测出的结果 长度测量问题用一把毫米刻度尺测长度记录结果为8.21cm8．19cm8.20cm 老师说计祘平均值时8．19cm也算正确.我不懂8．19cm和前两位准确数不同为什么也算正确急! 下列说法正确的是 A.多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生误差 B测量时选用的工具越精密越好C学生用钢尺的最大测量刻度长度为15厘米,因此,无法用它来测量长为50厘米的课桌 下列说法正确的是 A.多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生误差 B测量时选用的工具越精密越好C学生用钢尺的最大测量刻度长度为15厘米,因此,无法用它来测量长为50厘米的课桌 求置信区间 从某幼儿园小孩中抽50名测量身高,得平均值为102cm,若已知小孩身高服从正态分布,标准差σ=5CM,求置信水平为95%的全园平均值μ的置信区间 初二一道测量长度物理题1.下列说法错误的是（ ）A.测量时必须从刻度尺的零刻线量起B.测量时刻度尺不能歪斜C.多次测量求平均值可能更准确D.误差不可能避免,但可以尽量减小 某同学用一把分度值是1mm的刻度尺,测量一物体长度,四次测量结果分别为25.82cm,25.82cm,25.816cm,25.81cm平均值为（ ）A.25.817cm B、25.82cm C、25.8165cm D、 25.81cm 测定额定功率时为什么不能多次测量求平均值来减小误差为什么. 测量时,为什么每次要多记录几组数据,而且求平均值 测量一座公路桥的长度,五次测得的数据分别是255米,270米,265米,267米,258米.1、求这5次测量的平均值2、如以求出的平均值为基准数,用正、负数表示出各次测量的数值与平均值的差 物体测量求平均值有问题数据还带着一起求平均值吗? 测量某物体的长度,四次测量值分别记录为10.31cm、10.32cm、10.3cm、10.29cm,已知刻度尺的分度值是1mm,则上述测量数据中 （） 是错误的应放弃.其余三个数据的平均值是（） 为什么采用多次测量求平均值可以减小误差?