请给我一首关于爱的诗歌 是友爱、关爱或母爱的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 01:10:19
请给我一首关于爱的诗歌 是友爱、关爱或母爱的

请给我一首关于爱的诗歌 是友爱、关爱或母爱的
请给我一首关于爱的诗歌 是友爱、关爱或母爱的

请给我一首关于爱的诗歌 是友爱、关爱或母爱的
母爱诗歌 _我走了,妈妈 我走的时候 噙一眶泪水 没有回头 没有敢回头 我知道那不经意的回首 会让你的不经意的眼神 辛酸的笑容将我挽留 我知道 你脸上一定挂着微笑 可你的心在流泪啊,妈妈 儿心里明白 你只说了句:去吧,孩子 倦子归时,妈妈等你 我走了,妈妈 我走的时候 噙一眶泪水 没有敢回头 当我转过门前的那片枫林 你看不见我了 当枫林那湿湿的泪雨从心里流出 你看不见我了 只是啊,妈妈 我再不能抑制,再难止住如线的泪水 我回头了,妈妈 我才敢回头 我还是回了头 尽管泪眼看不见黄土 但是我知道 妈妈,你还在扶门张望你的儿子 久久的,不愿回头 多少次梦中哭着,喊着 妈妈,我要回家 多少次梦中看见,妈妈 你用你温暖的手轻轻地 抚摸着我哭泣的伤口 哦,妈妈 我知道,你一直在我身后 带着鼓励的目光 含着希翼的眼神 挂着等待的笑容…… 我知道了,妈妈 你一直站在我身后 每当午夜梦回 总有一个声音:去吧,孩子 倦子归时,妈妈等你

母亲 妈妈的吻 世上只有妈妈好

《永恒的关爱》
瑟瑟的秋风,无情地驱赶着枝头仅存的一点点绿意。一个个寒战过后,你轻轻地,静静地告别了枝头,飘落——战斗化为泥土,化为清香与纯情。
无奈的枝头零落着悔恨的泪光:“叶呀,你为什么留下我,独自而去,你忘了明媚的阳光下,我们曾一同嬉戏?‘约黄昏以为期兮,恙中道而改路’?”
你沉默。
你真的无动于此?不!你懂得真正的关爱是沉默,真正的关爱是...

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《永恒的关爱》
瑟瑟的秋风,无情地驱赶着枝头仅存的一点点绿意。一个个寒战过后,你轻轻地,静静地告别了枝头,飘落——战斗化为泥土,化为清香与纯情。
无奈的枝头零落着悔恨的泪光:“叶呀,你为什么留下我,独自而去,你忘了明媚的阳光下,我们曾一同嬉戏?‘约黄昏以为期兮,恙中道而改路’?”
你沉默。
你真的无动于此?不!你懂得真正的关爱是沉默,真正的关爱是无私,真正的关爱是“化作春泥更护花”,真正的关爱是“香如故”。
于是,你咽下了心中的泪,独自去承受秋风的无情。
万里晴空,是你伟岸的身躯。
一只苍鹰飞翔于其间,显得有此疲惫,更加几分无奈的神色。
鹰说:“天呀,为什么不给我歇脚的地方?你看,鱼儿有水的承载,游得多痛快!马有大地的支撑,跑得多豪迈!为何只有我,只这在空空的地方游荡?”
你微笑,只送给了他一丝清风。
你微笑,只送给了他一朵云彩。
难道你真的如此无情?
你继续微笑,因为你知道,真正的关爱是厉炼,真正的关爱是默默地注视,真正的关爱是鼓舞,真正的关爱是拥抱。
于是,你的笑,染红了天边的云彩,金色的霞光散发出静静的关爱——你相信,他一定会懂你的爱。
关爱是叶落归根的守护,泛起的点点清香。
关爱是天空之于苍鹰的鼓舞,激起的朵朵云霞。
关爱是鱼儿涌出水面,荡起的圈圈涟漪。
关爱是滴水穿石的刹那迸发的激情,与三塞三暴的厉炼与承载。
关爱是春风为柳杨依依的抚摸,是春色无尽的嫁妆。
关爱是新芽呼唤生命的力量,是万物舒醒的灵动。
关爱是一把钥匙,轻轻地插入我的心间,是你与我生命的沟通。
第二篇作文《关爱者,英雄本色也》
高2007级24班 黄静
关爱他人者,人恒爱之;关爱天下者,人恒敬之。关爱者,自古英雄之本色也!
若无桃园三结义后无微不至的关怀和情意,何以有武圣关羽千里走单骑,过五关斩六将的豪举?若无三顾茅庐后诚挚的关爱和抚慰,何以有“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”撼天动地的悲鸣?若无曹孟德“青青子衿,悠悠我心”对人才的无限关爱和知人善任,何以有孟德北鼎中原,无敌于建安之肘的雄风?关爱,是一颗闪耀于神州大地的明星,助无数伟人找到了自己的方向。
关爱他人,首先是一种自我情趣,修养的提高;其次是接近他人,拉近距离,心心相通的必要条件;再次,关爱他人,更是一个人成就事业必不可少的条件。
昔曾有言,“曹操为汉鬼蜮,然知善任使,实后世之所难及也。荀或、荀攸,郭嘉,皆腹兴谋臣,昔共济大事,无待赞说”。
曹操虽无“卧龙”、“雏凤”为之谋,虽无关羽、张飞“制其兵”,然其以一颗博爱、关爱人才之心,吐哺折节以事天下奇才,共济大事!
恐关中诸将为患,则属司隶校尉钟鹞以西事,而马腾、韩遂遣子入侍;当天下乱离,则以枣祗、任峻建立屯田,而军饶裕,遂蔓群雄,众将领誓死以报曹操,智效一官,权分一郡,卓然皆称其职。此皆孟德能以关爱他人,他人亦恒爱之之故也!
后关羽于华容道为报君恩,侧马放行,再张辽走孙权于合肥,郭淮拒蜀军于阳平,徐霓却关羽于樊,此皆助孟德成就霸业。
孟德之所以称霸于建安之时,不仅仅因为他懂得关爱他人,懂得“女为悦己者容,士为知己者死”,还在于他更心系天下,心怀统一天下之大志。
十二色杖见爱民如子,勇讨黄巾英雄立功见忠义,奋接七星刀见心系国家民族之重。故曰,心系天下,心念百姓者,天下人恒敬之,曹操无敌于建安之时,非幸也!
历史如山峦层层叠起,远去了的烽火狼烟,远去了角鼓吹寒,远去了荒战古道,和那残留的西天凄艳的晚霞。但千载的寒风带不走那个时代的呼喊“关爱他人,幸福自己!”
关爱者,人生之最高境界也!
关爱者,古之英雄之本色也!
关爱,让一个人升华了自己,成就了事业。
关爱,让世界不再寒冷!
第三篇作文《心之桥》
高2007级9班 古洪睿
愿世间的关爱如蒲公英的种子,随风飘扬,随地生根……
——题记
有人说,没有眼泪的眼睛是干涸的;
有人说,没有梦想的夜晚是黑暗的;
我说,没有关爱的世间是苍白的。
是谁,效灯蛾的无智,委身化作情热的尘埃?是谁,打破了“盈盈一水间,相去复几许”?是谁,化作波德两国的桥梁,让他们进行心与心的沟通?
德国总理——勃拉特。
当物欲横流流尽了血汗,当歌舞升平平息了挚情,当阿谀奉迎迎合了庸人,当追名逐利害苦了百姓……我不禁想问:世上还有真的关爱,真的怜悯,真的同情吗?
然而,当这位铁铮铮的男儿在华沙人民英雄纪念碑面前跑下时,我懂得了怜悯与关爱的真正内涵,是他用关爱架成桥梁……
1970年,勃拉特总理访问波兰,访问这个在二战时遭到日耳曼民族血腥蹂躏与残害的国家,这个永远不能忘记那段惨痛历史的国家。
小雨淅淅沥沥,小雨细细,没有细成檐前飞舞的燕子,小雨斜斜,没有斜成湖面荡开的微笑,而是淋在波兰人脸上,湿在波兰人心里!
勃拉特一行在路上静静地行走,迎着波兰人那灼痛的双眼,仇恨的目光,总理心里油然而生的是关爱与愧疚。
他们完成了向纪念碑献花,敬辞等一切事宜后,在日程上没有安排,全部人民出乎意料的时候——
总理跪下了,在纪念碑面前跪下了。
在这一刻,瞬间变为永恒。
这位反法西斯主义者竟为不属于自己的罪行而赎罪!是什么,让他如此情不能自已?是关爱,是他对波兰人民的关爱,是他对死难者的关爱。
他在恨,恨自己无法在战场上与法西斯面对面地较量,恨自己只是用自己这微不足道的一跪来弥补对波兰人民的伤害!
其实,那不是微不足道的。是什么让波兰人民眼中复仇的火焰渐渐熄灭?是什么让30年来波德交好?
是那神奇的一跪中包含的无限深情与关爱,在波德人民心间架起了一架桥梁。他把深情与关爱化作利剑,在人生的舞台上飞舞。
当残阳滴尽最后一滴血,当白浪翻滚着最后一朵波涛,你的名字,依然在我心谷中回响。
掩卷长思,荡气回肠,关爱他人,又见心桥流水人家。
第四篇作文《让关爱轻舞飞扬》
高2007级9班 陈旭
当历史的车轮滚过,当人生的幕布拉下,人世间永恒不变的,还是关爱。
——题记
花儿受到了太阳的关爱,因此世间有了万紫千红,百花竞放齐争妍的美景。
鹰儿得到了蓝天的关爱,因此天空有了盘旋环绕,利锋直刺云霄的豪情。
水儿得到了大地的关爱,因此四海有了水滴石穿,百川竞东流的奇瑰。
世间万物亦如此,人类生为万物之灵长,在和煦的阳光下,在蓝蓝的天空下,在茫茫的大地上,播种爱的种子,让关爱,轻舞飞扬。
关爱是什么?是体贴,是电脑桌上一杯温暖的咖啡;是关心,是病人床头一束幽香的百合;是同情,是乞丐碗中一枚铮亮的硬币;是尊敬,是敬老院中一阵欢乐的笑声。
杜甫本着对寒士的关爱,发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的感叹。
无稹有着对白居易的关爱,写出了“垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗”的动人名句。
龚自珍有着对人民的关爱,吟出了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的抒志之言。
而在现代,人们更是以最真诚的心,为关爱的舞蹈,建设一个新的舞台。
洪战辉用坚韧的毅力,挑起了养家的重担,他“带着妹妹上大学”的事迹感动了中国人,他对妹妹的关爱使每一个不尊老爱幼的人为之汗颜。许多人想把关爱化作物质赠予他,而他说:“我的困难不是博取同情的资本。”虽然他没有得到钱和物,但他却得到了中国对他的关爱。
关爱是相互的,不能一味地索取,也不能一味地奉献。当大自然为人类奉献出一切时,人们是否应该回报些什么呢?
黑龙江一位7岁的女孩为了救一只陷入沼泽的天鹅而被沼泽吞噬;青海省为了迎接候鸟的“回家”将生态保护区内的住户全部移出;青藏铁路的施工人员为了不破坏高原上的植被,将草皮整块切割,待铁路铺好后重新种植……人类对大自然的关爱虽然很多,但了然不够,真正要达到与自然和谐共处,我们还有很多要做,其中很重要的,就是要对大自然充满关爱。
关爱人,关爱动植物,关爱世界上的每一个生灵。当历史的车轮滚过,当人生的幕布拉下,人世间永恒不变的,还是关爱。
让关爱充满人间,让关爱轻舞飞扬。

第五篇作文《“关爱”说明书》
高2007级9班 袁月
一.性状:亦有形、亦无形
一声叮咛,一句问候,一次温柔的爱抚,一丝牵挂的眼神……关爱,从来就不拘于一种形式。
捐钱捐物、慷慨解囊是关爱,所捐之钱,所捐之物,用关爱凝成,将关爱传递。这样的关爱,易被察觉。老师的教导,父母的诃责,也是关爱,但往往被曲解。用心去感觉,世界其实充满爱。
二.味道:亦甜、亦苦
关爱是甜的,如蜜糖一般。
江西地震,全国各地的捐助蜂拥而至,受灾人民疲惫不堪的脸上展露出了笑颜;校友重病,全校同学慷慨解囊,帮她渡过难关,她紧锁的眉头得以舒展;我因意外受伤住院,同学们一放学就在老师的带领下来医院看我,刚从昏迷中醒来的我霎时热泪盈眶……
不幸时的关爱,如丝丝暖流温暖心窝,如甜甜蜜糖滋润心田,但平时的关爱,往往有所伪装,以苦涩的形式表达。
犯了错时老师严厉的教导,生病时被父母灌药,考试欲求答案时同桌的拒绝……太多的关爱是苦涩的,正如咖啡,越浓越苦,却也越醇香不止。
政治老师说,看问题要看本质,是的,表达的方式不一样,但我们彼此牵挂、彼此关爱的心相同。
三.特点:不能量化
关爱没有大小之分,没有贵贱之分。
住院回来,老师说:“抱歉,保险金只能报到这么多。”其实,住院期间老师所操的心,又怎能用这花花绿绿的人民币衡量。您的关爱如泰山般压在我的心头,沉沉甸甸,还有什么必要用人民币将口袋装得沉甸甸呢?
关爱已无价,怎能被量化?
四.作用……
诗人说:世界本是一张白纸,关爱让它变得色彩缤纷。
哲人说:爱不仅让被爱者受益匪浅,还让爱者精神高贵。
拉丁歌后夏奇拉的《eyes like yours》中有一句“Tearing down, windows and doors”是的,关爱消除一切隔膜、猜忌,关爱跨越国界和种族,关爱将我们永远联在一起

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感恩的心

关爱是叶落归根的守护,泛起的点点清香。
关爱是天空之于苍鹰的鼓舞,激起的朵朵云霞。
关爱是鱼儿涌出水面,荡起的圈圈涟漪。
关爱是滴水穿石的刹那迸发的激情,与三塞三暴的厉炼与承载。
关爱是春风为柳杨依依的抚摸,是春色无尽的嫁妆。
关爱是新芽呼唤生命的力量,是万物舒醒的灵动。
关爱是一把钥匙,轻轻地插入我的心间,是你与我生命的沟通...

全部展开

关爱是叶落归根的守护,泛起的点点清香。
关爱是天空之于苍鹰的鼓舞,激起的朵朵云霞。
关爱是鱼儿涌出水面,荡起的圈圈涟漪。
关爱是滴水穿石的刹那迸发的激情,与三塞三暴的厉炼与承载。
关爱是春风为柳杨依依的抚摸,是春色无尽的嫁妆。
关爱是新芽呼唤生命的力量,是万物舒醒的灵动。
关爱是一把钥匙,轻轻地插入我的心间,是你与我生命的沟通。

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难写啊!

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