我发现了:加法算式中,和不变时,一个加数(),另一个加数就();减法算式中,差不变时,减数(),被减数就() 方程等式的性质

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 07:20:11
我发现了:加法算式中,和不变时,一个加数(),另一个加数就();减法算式中,差不变时,减数(),被减数就()       方程等式的性质

我发现了:加法算式中,和不变时,一个加数(),另一个加数就();减法算式中,差不变时,减数(),被减数就() 方程等式的性质
我发现了:加法算式中,和不变时,一个加数(),另一个加数就();减法算式中,差不变时,减数(),
被减数就() 方程等式的性质

我发现了:加法算式中,和不变时,一个加数(),另一个加数就();减法算式中,差不变时,减数(),被减数就() 方程等式的性质
我发现了:加法算式中,和不变时,一个加数(越大),另一个加数就(越小);减法算式中,差不变时,减数(越大),被减数就(越大)
我发现了:加法算式中,和不变时,一个加数(多几),另一个加数就(少几);减法算式中,差不变时,减数(多几),被减数就(多几)
不知你想要哪一个

50+50=100

加法算式中,和不变时,一个加数(增大或减小),另一个加数就(减小或增大);
减法算式中,差不变时,减数(增大或减小),被减数就(跟着增大或减小相同的数) 。是方程哦这是方程?等式的性质等式的性质一:等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。 等式的性质二:等式两边同时乘或除以同一个数(0除外),所得结果仍然是等式。我发现了:加法算式中,和不变时,一个加数(),另一个加数就();...

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加法算式中,和不变时,一个加数(增大或减小),另一个加数就(减小或增大);
减法算式中,差不变时,减数(增大或减小),被减数就(跟着增大或减小相同的数) 。

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我发现了:加法算式中,和不变时,一个加数(越大),另一个加数就(越小);减法算式中,差不变时,减数(越大),被减数就(越大)

我发现了:加法算式中,和不变时,一个加数(),另一个加数就();减法算式中,差不变时,减数(),被减数就() 方程等式的性质 在一个加法算式里,一个加数增加a,另一个加数减少a,和不变 在一道加法算式里,一个加数增加1,另一个加数不变,和怎样变化? 在加法算式里,一个加数不变,另一个加数增加200,它们的和是多少? 在一个加法算式中,若将第一个加数减去50,要使算式的和不变,第二个加数应该是多少? 在一道加法算式中,一个加数增加13,一个加数增加25,和怎样变化? 在一个加法算式中,和比一个加数大15,另一个加数是() 在一道加法算式中,一个加数增加1.5,另一个加数减少1.5,和(). 加法算式中,一个加数增加9.42,另一个加数减小9.42,那么和等于多少? 在一道加法算式中,和比一个加数大168,另一个加数是多少 在一个加法算式中,两个加数与和加得4.6,已知一个加数是0.75另一个加数是多少 一道加法算式第一个加数增加25%,第二个加数不变和变成38;若第一个加数不变,第二个加数增加25%和变成43原来算式的和是( ) 加法算式中 ,和是一个加数的4倍,和比另一个加数大30,请问和是多少 加法算式中,和是一个加数的4倍,和比另一个加数多30 ,请问和是多少.急 一道加法算式中,和与一个加数之比是5:1,另一个加数是68,和是多少 在一道加法算式中,和与一个加数的比是7/5,另一个加数是28,和多少 小学二年级数学、在加法中一个加数增加15、要使和不变、另一个加数应该是? 一个加法算式中,和是186,第一个加数比第二个加数大4,第三个加数是前两个加数和的2倍,这个加法算式是( )