作业帮苏教版四年级下语文书中的课文内容1.他们来到隆中,冈前几片松林——————,——————的溪流——————,——————的竹林——————,景色——————.2.诸葛亮分析了——
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 16:59:28
苏教版四年级下语文书中的课文内容1.他们来到隆中,冈前几片松林——————,——————的溪流——————,——————的竹林——————,景色——————.2.诸葛亮分析了——
苏教版四年级下语文书中的课文内容
1.他们来到隆中,冈前几片松林——————,——————的溪流——————,——————的竹林——————,景色——————.
2.诸葛亮分析了——————的形势,提出了——————的策略.刘备听了——————,像——————.
3.本学期语文课上,我认识了——————的刘备,——————的祁黄羊,——————的公仪休,——————的护士长叶欣.谁帮个忙,急啊~~~
苏教版四年级下语文书中的课文内容1.他们来到隆中,冈前几片松林——————,——————的溪流——————,——————的竹林——————,景色——————.2.诸葛亮分析了——
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙.冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪水清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人.
诸葛亮分析了群雄纷争的形式,提出了三分天下,最后取胜的策略.刘备听了茅塞顿开,想拨开云雾见到了青天.
本学期语文课上,我认识了三顾茅庐的刘备,大公无私的祁黄羊,清正廉洁的公仪休,临危不惧、身先士卒、舍己为人的护士长叶欣.
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪水清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。
诸葛亮分析了群雄纷争的形式，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像
想拨开云雾见到了青天。
本学期语文课上，我认识了三顾茅庐的刘备，大公无私的祁黄羊，清正廉洁的公仪休，临危不惧、身先士卒、舍己为人的护士长叶欣。...
全部展开
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪水清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。
诸葛亮分析了群雄纷争的形式，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像
想拨开云雾见到了青天。
本学期语文课上，我认识了三顾茅庐的刘备，大公无私的祁黄羊，清正廉洁的公仪休，临危不惧、身先士卒、舍己为人的护士长叶欣。
收起
疏疏朗朗
冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人
诸葛亮分析了群雄纷争的形式，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，想拨开云雾见到了青天。
本学期语文课上，我认识了三顾茅庐的刘备，大公无私的祁黄羊，清正廉洁的公仪休，临危不惧、身先士卒、舍己为人的护士长叶欣。
是三顾茅庐啊,怀念中..刚学隆中对呢...
全部展开
冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人
诸葛亮分析了群雄纷争的形式，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，想拨开云雾见到了青天。
本学期语文课上，我认识了三顾茅庐的刘备，大公无私的祁黄羊，清正廉洁的公仪休，临危不惧、身先士卒、舍己为人的护士长叶欣。
是三顾茅庐啊,怀念中..刚学隆中对呢
收起
们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪水清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。
诸葛亮分析了群雄纷争的形式，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，想拨开云雾见到了青天。
本学期语文课上，我认识了三顾茅庐的刘备，大公无私的祁黄羊，清正廉洁的公仪休，临危不惧、身先士卒、舍己为人的护士长叶欣。...
全部展开
们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪水清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。
诸葛亮分析了群雄纷争的形式，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，想拨开云雾见到了青天。
本学期语文课上，我认识了三顾茅庐的刘备，大公无私的祁黄羊，清正廉洁的公仪休，临危不惧、身先士卒、舍己为人的护士长叶欣。
收起