鸡兔同笼问题头20个,脚60只不用解决,如果用假设法的话,设为全部为鸡或者全部为兔,计算过程有什么不一样吗?把全部为鸡或者全部为兔的计算过程写出来(就是算鸡兔各多少只的过程),并说

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 01:33:27
鸡兔同笼问题头20个,脚60只不用解决,如果用假设法的话,设为全部为鸡或者全部为兔,计算过程有什么不一样吗?把全部为鸡或者全部为兔的计算过程写出来(就是算鸡兔各多少只的过程),并说

鸡兔同笼问题头20个,脚60只不用解决,如果用假设法的话,设为全部为鸡或者全部为兔,计算过程有什么不一样吗?把全部为鸡或者全部为兔的计算过程写出来(就是算鸡兔各多少只的过程),并说
鸡兔同笼问题
头20个,脚60只
不用解决,如果用假设法的话,设为全部为鸡或者全部为兔,计算过程有什么不一样吗?
把全部为鸡或者全部为兔的计算过程写出来(就是算鸡兔各多少只的过程),并说明有什么区别.

鸡兔同笼问题头20个,脚60只不用解决,如果用假设法的话,设为全部为鸡或者全部为兔,计算过程有什么不一样吗?把全部为鸡或者全部为兔的计算过程写出来(就是算鸡兔各多少只的过程),并说
鸡2只脚,兔4只脚.
假设这20只都是鸡,那么有脚:20x2=40只,
相差:60-40=20只脚,每只鸡和每只兔相差:4-2=2只脚
相差20脚,那么有兔:20÷2=10(只)
有鸡:20-10=10(只)
同理:
假设假设这20只都是兔,那么有脚:20x4=80只,
相差:60-40=20只脚,每只鸡和每只兔相差:4-2=2只脚
相差20脚,那么有鸡:20÷2=10(只)
有兔:20-10=10(只)

鸡兔同笼是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。问笼中各有几只鸡和兔? 假设法: 假设全是鸡:2×35=70(只) 比总脚数少的:94-70=24 (只) 兔:24÷(4-...

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鸡兔同笼是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。问笼中各有几只鸡和兔? 假设法: 假设全是鸡:2×35=70(只) 比总脚数少的:94-70=24 (只) 兔:24÷(4-2)=12 (只) 鸡:35-12=23(只) 设方程: 设兔有x只,则鸡有35-x只。 4x+2(35-x)=94 4x+70-2x=94 2x=24 x=24÷2 x=12 35-12=23 答:兔有12只,鸡有23只。 我国古代《孙子算经》共三卷,成书大约在公元5世纪。这本书浅显易懂,有许多有趣的算术题,比如“鸡兔同笼”问题: 今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何? 题目中给出了鸡兔共有35只,如果把兔子的两只前脚用绳子捆起来,看作是一只脚,两只后脚也用绳子捆起来,看作是一只脚,那么,兔子就成了2只脚,即把兔子都先当作两只脚的鸡。鸡兔总的脚数是35×2=70(只),比题中所说的94只要少94-70=24(只)。 现在,我们松开一只兔子脚上的绳子,总的脚数就会增加2只,即70+2=72(只),再松开一只兔子脚上的绳子,总的脚数又增加2,2,2,2……,一直继续下去,直至增加24,因此兔子数:24÷2=12(只),从而鸡有35-12=23(只)。 我们来总结一下这道题的解题思路:如果先假设它们全是鸡,于是根据鸡兔的总数就可以算出在假设下共有几只脚,把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较,看看差多少,每差2只脚就说明有1只兔,将所差的脚数除以2,就可以算出共有多少只兔。概括起来,解鸡兔同笼题的基本关系式是:兔数=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡脚数)。类似地,也可以假设全是兔子。 我们也可以采用列方程的办法:设兔子的数量为X,鸡的数量为Y 那么:X+Y=35那么4X+2Y=94 这个算方程解出后得出:兔子有12只,鸡有23只。

收起

全部是兔:20×4=80
80-60=20
鸡:20÷2=10
兔:20-10=10

当然不一样,如果设全部为鸡算式则为20×2=60-4x,答案为10只鸡,如果设全部为兔算式则为20×4=60+2x,答案为10只兔。概念不同。