某兴趣小组在进行探究时,试验用密度比氢气稍大的氦气作为大型升空气球的填充体,其原因是?1.2.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 22:13:48
某兴趣小组在进行探究时,试验用密度比氢气稍大的氦气作为大型升空气球的填充体,其原因是?1.2.

某兴趣小组在进行探究时,试验用密度比氢气稍大的氦气作为大型升空气球的填充体,其原因是?1.2.
某兴趣小组在进行探究时,试验用密度比氢气稍大的氦气作为大型升空气球的填充体,其原因是?1.2.

某兴趣小组在进行探究时,试验用密度比氢气稍大的氦气作为大型升空气球的填充体,其原因是?1.2.
密度较小,比较安全不会爆炸

氦气的密度虽然比氢气大,但又是仅次于氢气的密度
氢气属于易燃易爆气体,危险
所以使用稀有气体氦气作为填充气

望采纳

虽然倾其密度比氦气小 但是氢气不纯会发生爆炸~~~所以为了安全用氦气代替
氦气化学性质稳定

某兴趣小组在进行探究时,试验用密度比氢气稍大的氦气作为大型升空气球的填充体,其原因是?1.2. 关于升空气球的初三化学题(2)某兴趣小组在进行探究时,试验用密度比空气小的稀有气体氦气,作为大型升空气球的气体,其原因是①____________②___________ 在探究物质比热容试验中为什么使用电加热进行加热 某兴趣小组对三种金属Mg、Ti(钛)、Cu的金属活动性进行探究提出假设:Ti金属活动性比Mg强查阅资料:在相同条件下,金属与酸反应,产生氢气速率越快,则该金属活动性越强.实验设计:同温下, 化学兴趣小组三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上,这说明石蜡难溶于水且其密度比水的; 某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了..某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了如右图所示的小实验.在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上40cm长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平. 如图所示,在探究声现象试验时 生物--某实验小组用小球藻进行试验,探究影响光合速率的因素 某班级物理实验兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究:第一组:探究物某班级物理实验兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如 电解水试验中,氢气和氧气的体积比、密度比、分子个数比分别是什么? 工业上是用氨气还原氧化铜制取铜的.某校化学兴趣小组为探究该反应能否进行并验证其生成物,查阅了大量资料查阅到的信息:(1)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,不易燃,密度比空气小 初中初三化学题水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分?某化学兴趣小组在老师的指导下,对此进行了实验探究.【提出猜想】(1)该混合气体只含有一氧化碳、氢气.(2)该混 某兴趣小组对“水的化学式是如何以实验方法确定的”进行确定.1、提出假设:设水的化学式为H₂O. 2、查阅资料:在标准状况下,氢气的密度ρ(H₂)= 0.09 g /L,氧气的密度ρ(O₂)= 某化学验兴趣小组的同学用如图装置通入SO2气体进行试验 兴趣小组永药品(稀盐酸、碳酸钠粉末)及仪器(药匙、滴管)在试管中进行试验滴管向试管中滴加盐酸时,滴管不能() 某校化学兴趣小组欲探究该“脱氧剂”中Fe粉和活性炭质量之比,设计并进行了如下探究过程,请你参与实验并取某食品包装袋中的“阳光”牌“脱氧剂”一袋,将里面的固体倒在滤纸上,仔细观 某校化学兴趣小组欲探究该“脱氧剂”中Fe粉和活性炭质量之比,设计并进行了如下探究过程,请你参与实验取某食品包装袋中的“阳光”牌“脱氧剂”一袋,将里面的固体倒在滤纸上,仔细观察, 氢气比氧气密度