使分式X-5/X2+6X+8有意义,又同时使分式X2+3X/（X+1）2-9无意义的X的取植范围大GGJJ门SOS使分式(X-5)/(X^2+6X+8)有意义，又同时使分式(X^2+3X)/[(X+1)^2-9]无意义的X的取植范围.

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/12 06:05:59

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使分式(X-5)/(X^2+6X+8)有意义，又同时使分式(X^2+3X)/[(X+1)^2-9]无意义的X的取植范围.

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要使分式(X-5)/(X^2+6X+8)有意义,则其分母不能为0,即
X^2+6X+8≠0
(X+2)(X+4)≠0
解得：X≠-2和-4；
要使分式(X^2+3X)/[(X+1)^2-9]无意义,只要让其分母为0即可,即
(X+1)^2-9=0
(X+1)^2=9
X+1=±3
X=-1±3
解得：X=2和-4；
综上,当X≠-2和-4时,X-5/X2+6X+8有意义,分式X2+3X/（X+1）2-9无意义.
我也感觉到本题有点问题,因为你要使第二个分式无意义,则必须使X=2和-4才行.不用再想了,本题绝对有问题.

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使分式X-5/X2+6X+8有意义,又同时使分式X2+3X/（X+1）2-9无意义的X的取植范围 大GGJJ门SOS使分式(X-5)/(X^2+6X+8)有意义，又同时使分式(X^2+3X)/[(X+1)^2-9]无意义的X的取植范围.

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