分式a/3a^2+8a—3中字母a的取值范围求详细过程 我是先 a/3a^2+8a—3=0 同时除1 再把—1移到左边 算出来 a≠1/3 但是我觉得不对啊

使分式3a/a-1有意义的字母a的取值范围是 a除以(3a^2+8a-3)中字母a的取值范围是 分式a/3a^2+8a—3中字母a的取值范围求详细过程 我是先 a/3a^2+8a—3=0 同时除1 再把—1移到左边 算出来 a≠1/3 但是我觉得不对啊 a²-1/(a+1)(a-2)分式有意义,求字母取值 当a取何值时,分式a+1分之2a有意义,当a取何值时,分式8分之a-1无意义,当a取何值时,分式2a+3分之3a-5值等于当a取何值时,分式a+1分之2a有意义,当a取何值时,分式8分之a-1无意义,当a取何值时,分式2a+3分 a^2/(a+2)+3a/(a-5)a取何值时,分式有意义 在分式(3a+2b)/(ab)中,字母a,b的值都扩大为原来的2倍,则分式要快哦 分式a/（3a²+8a-3）中字母a的取值范围是若分式（-2x²+7x-5）/（x²+x-2）的值为零,则x的值为用配方法解方程2t+1/10=-5/2t² 当a取什么值时,分式a-3/a^2-25的值是正数. 若分式 5|a| / a^2-3a =5/3-a 成立 则a的取值范围是 当a取什么值时,分式a-3/a*a+25的值为正数 当a取什么值时,分式a-3/a*a 25的值为正数 2a/(a+1)² 分式有意义,求字母取值 若无论x取何值,分式x的平方-4x+a分之3总有意义,求字母a的取值范围 构造一个分式,使它符合下列两个条件：（1）含有字母a、b,且当a=－3时,分式值为零（2）无论a、b取何值,分式总有意义 若分式3a-9/a^2-a-6的值恒为正数,求a的取值范围 当a取以下何值时,求分式a+3分之a-5的值（1）a=8（2）a=3 若分式|a|/(a-a^2)=1/(a-1),求a的取值范围