植树节甲班植树的株数是乙班的20%,乙班植树的株数比甲班的一班多10株.若乙班植树x棵.(1)列两个不同的含x的代数式表示甲班植树的株数;(2)根据题意列出以x为未知数的方程;(3)检

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 00:19:44
植树节甲班植树的株数是乙班的20%,乙班植树的株数比甲班的一班多10株.若乙班植树x棵.(1)列两个不同的含x的代数式表示甲班植树的株数;(2)根据题意列出以x为未知数的方程;(3)检

植树节甲班植树的株数是乙班的20%,乙班植树的株数比甲班的一班多10株.若乙班植树x棵.(1)列两个不同的含x的代数式表示甲班植树的株数;(2)根据题意列出以x为未知数的方程;(3)检
植树节甲班植树的株数是乙班的20%,乙班植树的株数比甲班的一班多10株.若乙班植树x棵.
(1)列两个不同的含x的代数式表示甲班植树的株数;
(2)根据题意列出以x为未知数的方程;
(3)检验乙班、甲班植树的株数是不是分别为25株和35株.

植树节甲班植树的株数是乙班的20%,乙班植树的株数比甲班的一班多10株.若乙班植树x棵.(1)列两个不同的含x的代数式表示甲班植树的株数;(2)根据题意列出以x为未知数的方程;(3)检
1.列式为:(1+20%)x=1.2x或2(x-10)=2x-20
2.由题意得:列式为(1=20%)x=2(x-10)或1/2(1+20%)x+10=x
3.以式子(1+20%)x=2(x-10)为例当x=25时
式子左边=(1+20%)*25=30
式子右边=2*(25-10)=30
∴x=25 再把X值带入到式子2(x-10)里求得甲板植树棵数为30
∴甲板植树株数≠35

关于植树节的植树过程 植树节,甲班植树的棵树比乙班多20乙班植树的棵树比甲班的一半多10,若设乙班植树为X棵. 植树节甲班植树的株数比乙班多百分之20,乙班植树的株树比甲班的一半多10株,若乙用方程解 植树节甲班植树的株数比乙班多20%,乙班植树的株数比甲班的一半多10株,若乙班为X株 植树节的词语跟植树有关的. 植树节甲班植树的株数是乙班的20%,乙班植树的株数比甲班的一班多10株.若乙班植树x棵.(1)列两个不同的含x的代数式表示甲班植树的株数;(2)根据题意列出以x为未知数的方程;(3)检 今年植树节,六一班植树20棵,六2班植树30棵,一班植树的棵数是2班的百分之几? 植树节,甲班植树的棵树比乙班多20%,乙班植树的棵树比甲班的一半多10,若设乙班植树为X棵.根据题意列出X未知数的方程 植树节乙班植树x棵,甲班植树比乙班多20%,乙班植树的株数比甲班的一半多10株根据题意列出关于x的方程 植树节那天,甲班植树的株数比乙班多20% ,乙班植树的株数比甲班的一半多10株,求甲,乙两班各植树多少株.(方程解) 植树节,甲班植树的棵树比乙班多20%,乙班植树的棵树比甲班的一半多10,若设乙班植树为X棵.(要过程) (1 植树节开展植树活动,两班合计植树66棵,若甲班植树的株数比乙班多20%,设乙班植树x株.(1)含x的代数式表示甲班植树的株数.(2)根据题意列出以x为未知数的方程.(3)检验乙班、甲班植树 植树节时,七年级甲班植树比乙班植树多20%,乙班植树比甲班的一半多十株若乙班植(1)用两个不同的代数式(含x)表示甲班植树的株树;(2)列出以x为未知数的方程;(3)检验乙班植树的 植树节期间,甲班植树的株树比乙班的多20%,乙班植树的株树比甲班的一半多10,若设乙班植树X株.1.列两个不同含X的式子表示甲班植树的株树.2.根据题意列出以X为未知数的方程.3.检验甲班、乙 植树节甲班植树的株树比乙班多20%,乙班植树的株树比甲班的一半多10株,若乙班植树x株1:列两个不同的含x的式子表示甲班植树的株数2:根据题意列出以x为未知数的方程3:检验甲班,乙班植 植树节甲班植树的株数比乙班多20%,乙班植树的株数比甲班的一半多十株,若乙班植树x株(1)列两个不同的含x的式子表示甲班植树的株数(2)根据题意列出以x为未知数的方程(3)检验乙班 植树节甲班植树的株数比已班多百分之20,已班植树的株数比甲班的一半多10株,若已班植树X株.1.列俩个不同的含X的代数式或表示甲班植树的株数.2.根据题意列出以X为未知数的方程.3.检验已班, 植树节甲班植树的株数比乙班多20%,乙班植树的株数比甲班的一半多10株,若乙班植树x株(1)列两个不同的含x的式子表示甲班植树的株数(2)根据题意列出以x为未知数的方程(3)检验甲、乙