16 桥 14到23课文中的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同?这样写有什么好处?

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/03 03:07:15

16 桥 14到23课文中的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同?这样写有什么好处?
16 桥 14到23课文中的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同?这样写有什么好处?

16 桥 14到23课文中的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同?这样写有什么好处?
答：写作特点有：
1、在最后才交代老汉和小伙子的关系.
2、多用比喻句和拟人句.
3、多用简短的句段.
好处：
1、构思新颖,设置悬念,前后照应,达到了震撼人心的艺术效果.
2、多用简短的句段,来渲染紧张的气氛.语言简练,却加强了故事的悲壮色彩,让人不禁为之动情.
3、用了大量的比喻,拟人的方法,表现力强.把洪水的疯狂,肆虐的魔鬼表现得淋漓尽致.

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1.单句成段
2.这样写的好处是体现出了老汉的大公无私！居然在经济当中不管自己的儿子，而担心的是全村人民！
回答者：同一用人

16 桥 14到23课文中的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同?这样写有什么好处? 桥这篇课文的句子和段落与我们平常读的有什么不同高中的一些好句子和段落五年级下册语文第16课[,桥]中的句子和段落与平常有什么不同/这样写有什么好处《桥》这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同?这样写有什么好处? 《桥》这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同,这样写有什么好处? 桥这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同,这样写有什么好处? 桥这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同?这样写有什么好处 16课这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同,这样写有什么好处?16课这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同,这样写有什么好处? 关于五年级下册第十六课《桥》1.这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同?2.这样写有什么好处呢?我给好多分!我会给附加的, 桥一文的句子与段落和我们平时读的文章有什么区别口技与赏析和课文句子理解名人传中描写生动的句子要描写生动的是《名人传》中的句子和段落《草莓》课文的段落分析,和主题思想. 纪念刘和珍君人教版课文背诵段落? 找几段优美的句子.找课文中的被誉为优美的好句子,任何文章中，只要几句优美的句子或段落《灯光》一个的第二自然段中有两个句子与课文第七自然段和课文最后一自然段中的句子有前后照应的关系! 给我一些《名人传》和《傅雷家书》中的句子和段落,要感受深的