关于‘成功取决于个人’的名人事例和名言1 可以给一些成功与人有关,而非环境的事例和名言么2 给一些个人成长与更人努力等因素有关的事例和名言

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 11:40:08
关于‘成功取决于个人’的名人事例和名言1 可以给一些成功与人有关,而非环境的事例和名言么2 给一些个人成长与更人努力等因素有关的事例和名言

关于‘成功取决于个人’的名人事例和名言1 可以给一些成功与人有关,而非环境的事例和名言么2 给一些个人成长与更人努力等因素有关的事例和名言
关于‘成功取决于个人’的名人事例和名言
1 可以给一些成功与人有关,而非环境的事例和名言么
2 给一些个人成长与更人努力等因素有关的事例和名言

关于‘成功取决于个人’的名人事例和名言1 可以给一些成功与人有关,而非环境的事例和名言么2 给一些个人成长与更人努力等因素有关的事例和名言
勤奋
★人生在勤,不索何获--张衡
★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随.--韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力.--卡莱尔
★聪明出于勤奋,天才在于积累.--华罗庚
★好学而不勤问非真好学者.
★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利)
★形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若
★人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升
★你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾
★贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒.
★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦
★不经历风雨,怎能见彩虹.-《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
★自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字.
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.--爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 --雨果
斯宾塞:必须记住我们学习的时间有限的.时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁.
鲁迅:哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的.
康德:天才是创造不能按既定规则去创造的那种东西的才能,它不是可以根据某种规则学习到的那种技巧本领,因此,独创性必然是天才的基本特征.
● 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的.杜威
● 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义.爱因斯坦
● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话.
爱因斯坦
● 人的价值蕴藏在人的才能之中.马克思
● 不要在已成的事业中逗留着!
巴斯德
● 合理安排时间,就等于节约时间.
培根
● 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了.
裴斯泰洛齐
● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀.列宁
● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取.
巴金
● 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多.高尔基
● 不经巨大的困难,不会有伟大的事业.伏尔泰
● 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业.马尔顿
● 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人.歌德
● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸.马克思
● 科学没有国境,但科学家有祖国.巴斯德
● 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的.爱因斯坦
● 好动与不满足是进步的第一必需品.
爱迪生
● 好奇心造就科学家和诗人.法朗士
●我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的.
达尔文
●在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑.
巴斯德
●知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外.培根
●读一切好书,就是和许多高尚的人谈话.笛卡尔
●知识有如人体血液一样宝贵.人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭.高士其
●作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作.马克思
●我平生从来没有做过一次偶然的发明.我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果.
爱迪生
●人的价值蕴藏在人的才能之中.
马克思
●把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多.
高尔基
●不要在已成的事业中逗留着!
巴斯德
●学习 永远不晚.
高尔基
●少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明.
刘向
●读书而不思考,等于吃饭而不消化.
波尔克
●莫愁前路无知己,天下谁人不识君!高适
对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起●的作用要大得多.伊索
两个人交谈,一个人可以洗耳恭听.但是,三个人则●无法互谈这人世最严肃而应深究的事.爱默生
●恨不抗日死,留作今日羞.国破尚如此,我何惜此头.吉鸿昌
●我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同.赵博生
●各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上.詹天佑
●不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人.吴玉章
●天时不如地利,地利不如人和.孟轲
●南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行.
戚继光
●如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上.
牛顿
●我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人?裴多菲
●为祖国而死,那是最美的命运啊!大仲马

《文天祥少年正气》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。
《陈平忍辱苦读书》
陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂...

全部展开

《文天祥少年正气》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。
《陈平忍辱苦读书》
陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。
《陆羽弃佛从文》
唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!
《少年包拯学断案》
包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础。
《万斯同闭门苦读》
清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
《唐伯虎潜心学画》
唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画。
《林则徐对联立志》
这个故事讲的是清代著名的民族英雄林则。林则徐小时候就天资聪慧,两次机会下,作了两幅对联,这两幅对联表达了林则徐的远大志向。林则徐不仅敢于立志,而且读书刻苦,长大后成就了一番大事业,受到了后世的敬仰。
《文天祥少年正气》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。
《叶天士拜师谦学》
叶天士自恃医术高明,看不起同行薛雪。有一次,叶天士的母亲病了,他束手无策,多亏薛雪不计前嫌,治好了他母亲的病。从此,叶天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他寻访天下名医,虚心求教,终于成了真正的江南第一名医。
《李清照少女填词》
宋代女诗人李清照才思敏捷,一生留下了许多千古绝唱。她个性爽直、自由、不羁一格,从小就表现出过人的文学天赋。这个故事讲述的就是她触景生情,即兴填词的故事。
《杨禄禅陈家沟学艺》
杨禄禅受到乡里恶霸的欺负,他不甘心受辱。一个人离开了家,到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人,杨禄禅也不例外。不过,杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴,终于学到了拳法,惩治了恶霸,也开创了杨式太极拳。
《王献之依缸习字》
王献之,字子敬,是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候,母亲就教他背诗诵诗,到五六岁的时候,就能够出口成章,顺口吟出几句诗来。和他的哥哥王凝之相比,越发显得机警聪敏,而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸,本片的故事,正与这个大水缸密不可分!
《朱元璋放牛读书》
放牛娃出身的朱元璋,从小连私塾都没有念过,但是他聪颖过人,勤学好问,终于成为建立明朝的开国皇帝。
《柳公权戒骄成名》
柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋,他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过,有一天他遇到了一个没有手的老人,竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此,他时时把“戒骄”记在心中,勤奋练字,虚心学习,终于成为一代书法大家。
《匡衡凿壁偷光》
西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。
《屈原洞中苦读》
这个故事讲述了,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。
《王十朋苦学书法》
王十朋从小聪颖过人,文思敏捷,可是书法却不如人意。于是,他痛下决心,一定要练好书法。终于,宝印叔叔的指点下,他终于悟到了书法真谛,成为一名大书法家和文学家。
《王羲之吃墨》
被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是一个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称作是死字,王羲之很是苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字,但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。
《范仲淹断齑划粥》
范仲淹从小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用。终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠,以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家。
《车胤囊萤照读》
车胤,字武子,晋代南平(今湖北省公安市)人,从小家里一贫如洗,但读书却非常用功,车胤囊萤照读的故事,在历史上被传为美谈,激励着后世一代又一代的读书人。囊萤照读到底是怎么回事呢?从我们要给大家讲的这个有趣的故事,你一定会明白。
《司马光警枕励志》
司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。
《张三丰创太极》
张三丰,名全一,又名君实,号三丰,又号元元子,因不修边幅,又名张邋遢,辽东懿州(今辽宁彰武西南)人,明朝英宗时被封为“通微显化真人”。关于他的传奇故事当时曾经广泛流传于民间,甚至把他看成了神仙。我们大家都知道太极拳吧?太极拳最大的特点就是柔中带刚!你知道张三丰到底怎么创造的太极拳吗?本片要说的,正是这个故事。
《诸葛亮喂鸡》
诸葛亮,字孔明,东汉三国时期徐州琅琊郡阳都县人,是我国历史上著名的政治家和军事家。如果你看过《三国演义》,肯定不会忘记诸葛亮。至今,诸葛亮的智慧一直被后人所传颂,许多人甚至把他当作了智慧的化身。可是你知道吗,在诸葛亮的小时候,为了上学,发生过一些故事,好玩极了!
《玄奘苦学佛法》
玄奖是唐代一位高僧,为了求取佛经原文,玄奘从贞观三年八月离开长安,万里跋涉,西行取经,终于到达印度,历时十七年,著有《大唐西域记》,为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。
《岳飞学艺》
民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。
1 理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。
2 理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。
3 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑
《文天祥少年正气》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。
《陈平忍辱苦读书》
陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。
《范仲淹断齑划粥》
范仲淹从小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用。终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠,以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家。
《岳飞学艺》
民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。
1,贝多芬拼搏成长
大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病,关节炎,黄热病,结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓"要扼住生命的咽喉".在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了.
王献之,字子敬,是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候,母亲就教他背诗诵诗,到五六岁的时候,就能够出口成章,顺口吟出几句诗来。和他的哥哥王凝之相比,越发显得机警聪敏,而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸,本片的故事,正与这个大水缸密不可分!勤奋
★人生在勤,不索何获--张衡
★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 --韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 --卡莱尔
★聪明出于勤奋,天才在于积累。 --华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利)
★形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若
★人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升
★你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾
★贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦
★不经历风雨,怎能见彩虹。-《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。--爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 --雨果
斯宾塞: 必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。
鲁迅: 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。
康德: 天才是创造不能按既定规则去创造的那种东西的才能,它不是可以根据某种规则学习到的那种技巧本领,因此,独创性必然是天才的基本特征。
● 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威
● 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦
● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
爱因斯坦
● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思
● 不要在已成的事业中逗留着!
巴斯德
● 合理安排时间,就等于节约时间。
培根
● 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。
裴斯泰洛齐
● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁
● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。
巴金
● 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。 高尔基
● 不经巨大的困难,不会有伟大的事业。 伏尔泰
● 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿
● 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。 歌德
● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 马克思
● 科学没有国境,但科学家有祖国。 巴斯德
● 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。 爱因斯坦
● 好动与不满足是进步的第一必需品。
爱迪生
● 好奇心造就科学家和诗人。 法朗士
●我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
达尔文
●在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。
巴斯德
●知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。 培根
●读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。 笛卡尔
●知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。 高士其
●作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。 马克思
●我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。
爱迪生
●人的价值蕴藏在人的才能之中。
马克思
●把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。
高尔基
●不要在已成的事业中逗留着!
巴斯德
●学习 永远不晚。
高尔基
●少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
刘向
●读书而不思考,等于吃饭而不消化。
波尔克
●莫愁前路无知己,天下谁人不识君! 高适
对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起●的作用要大得多。 伊索
两个人交谈,一个人可以洗耳恭听。但是,三个人则●无法互谈这人世最严肃而应深究的事。 爱默生
●恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。 吉鸿昌
●我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。 赵博生
●各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。 詹天佑
●不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人。 吴玉章
●天时不如地利,地利不如人和。 孟轲
●南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行.
戚继光
●如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。
牛顿
●我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人? 裴多菲
●为祖国而死,那是最美的命运啊! 大仲马

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