作业帮人教版七年级上语文作业本第29课答案 急啊!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 03:39:46
人教版七年级上语文作业本第29课答案 急啊!
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人教版七年级上语文作业本第29课答案 急啊!
1、盲 嘻 哞哞 攀 潺潺
2、例：（爱是）轻风,徐徐吹拂进人们的心中
（爱是）花朵,静静绽放在人们的心中
3、C
4、在萤火虫的帮助下,影子又回到了盲孩子的身边.
5、提示：他当时很害怕,想去找影子
6、经历过黑暗,自然感觉月亮特别亮.也许是心情好,就觉得月亮特别亮、特别美.
7、不让那些爱欺负人的激活欺负自己
8、欺软怕硬
9、示例：在大象庞大的身躯前,兔子直发抖,不知道该说什么好：“对不起,我……我没有名片……”“什么名片?”大象歪着头微笑,显得非常和气.
10、11、略
盲 嬉 哞哞 攀 潺潺
2.爱是清泉，滋润了干涸的心田；
爱是春风，吹走了严酷的寒冬；
爱是阳光，孕熟了幸福的果实；
爱是朝露，是晨辉，是微雨……
爱，就是携子之手，与子偕老……
3 C
1、在萤火虫的帮助下，影子又回到了盲孩子的身边。
2、他当时可能先是觉得害怕，继而想去找影子。<...
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盲 嬉 哞哞 攀 潺潺
2.爱是清泉，滋润了干涸的心田；
爱是春风，吹走了严酷的寒冬；
爱是阳光，孕熟了幸福的果实；
爱是朝露，是晨辉，是微雨……
爱，就是携子之手，与子偕老……
3 C
1、在萤火虫的帮助下，影子又回到了盲孩子的身边。
2、他当时可能先是觉得害怕，继而想去找影子。
3、经历过黑暗，自然感觉月亮特别亮，也许是心情好，就觉得月亮特别亮，特别美。
（二）
1.持枪凌弱
2..不被人欺负
3.前方传来沉重的脚步声，“咚!咚!咚!咚！”真的是大象来了!
在大象面前，小兔子直发抖，不知道说什么好，“对不起，我……我没有名片了......”
“什么名片?”大象歪着头微笑，显得非常和气。
兔子高兴起来，因为和大象见面不需要使用名片。
4.好，因为这样可以以自己的智慧去抵挡其他动物的欺负。。。。
体验探究（任意选一个）
我同意第一种看法。我们应该关爱弱者，对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱他们，这样他们才能感受到生活的光明和美好。并且第一种理解较贴近童话的整体内容。
我同意第二种。爱是相互的，关爱他人也就是关爱自己。在盲孩子获得光明的同时，“影子”也获得了生命，变成了一个美丽的孩子，这说明，给别人带来幸福，自己也能得到幸福。
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答案