＜月迹＞贾平凹,问：本文孩子们追求的月亮踪迹在哪里?｛｛急用｝｝!急用啦‘‘

＜月迹＞贾平凹,问：本文孩子们追求的月亮踪迹在哪里?｛｛急用｝｝!急用啦‘‘ 《月迹》里孩子们苦苦追寻的月亮象征什么 孩子们是如何追寻月亮的踪迹的贾平凹的《月迹》阅读答案 《月迹》 1.孩子们为什么要追寻月亮的踪迹 2.寻月的过程实际是个什么过程 对月 贾平凹 本文一二两段用了大量的篇幅描写月亮的形象,有什么作用 月迹阅读答案1,贾平凹以朴素平实的风格记叙了儿时的一件小事——中秋节孩子们寻找月亮的情景,告诉了我们一个简单而又重要的道理：_____________________________________________________ 《月迹》的阅读答案,（贾平凹的） 1、孩子们是如何追寻月的踪迹的?2、大家都觉得满足了,是什么原因使“大家都满足的”?3、本文以月迹为题,为我们讲述了一个怎样的故事?作者从中又想告 《月迹》中 问什么不能用月亮? 《月迹》 1.文章的线索是什么?2.奶奶是个什么样的人物形象?文章哪些地方提到了奶奶?3.文章是由什么顺序展开的?4.孩子们在哪些地反寻到了月亮?5.在找月亮的过程中,孩子们的心情变化是怎 月迹 月亮有怎样的变化 月亮上的足迹本文写了什么事啊 《月亮上的足迹 本文写了一件什么事 十五的月亮称( )月 月亮的月拼音是什么 月初的月亮称( )月? 元宵节的月亮是什么月? 围绕月迹课文又写了孩子们哪些活动及表达了怎样的感情、、 弯弯的月亮挂天空,从地理知识角度问拍摄时间在月处还是月末