能否删除松鼠这篇课文的最后一节?为什么?

能否删除松鼠这篇课文的最后一节?为什么? 课文 松鼠 中最后一句话是否能删除?为什么? 《松鼠》这篇课文选自（ ）的《 》 《松鼠》这篇课文选自（ ）的《 》 松鼠 这篇课文与 跑进家来的松鼠 这篇课文有哪些不同点 松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动 经常可删除吗?为什么十万火急啊!谢谢啊!大家快来啊!~~~松鼠这课的! 《松鼠》这篇课文从哪里可以看出作者对松鼠的喜爱? 松鼠这篇课文从哪几个方面描写了松鼠漂亮的形态 松鼠这篇课文中松鼠的窝有什么特点 《松鼠》这篇课文介绍了松鼠的哪些特点?简洁一些 松鼠这篇课文写松鼠三个什么特点? 松鼠这篇课文中那些是描写松鼠外貌的词,那些是描写松鼠动态的词,那些是描写松鼠搭窝时的动作词?急 老舍的《猫》,布封的《松鼠》与《最后一头战象》这篇课文在写法上一样吗?这是个判断题,为什么?帮个忙!最快回答的，不会不要乱答好么=-= 文中加点的词刚刚 立刻能否删除?为什么 求布丰的松鼠课文 松鼠这篇课文来自哪里? 请向这篇课文《松鼠》描写松鼠的方式模仿出泰迪狗的作文450字今天之内各学霸请帮忙 课文中标小节号,如果小节最后是冒号,接着是另起一节写的,那么,这算几小节.比如：妈妈高兴地说：“你今天真棒!”这在课文中算是两小节还是一小节?为什么?