小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中,充分反应后发现,溶液呈无色,溶液底部有少量固体粉末；过

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 16:18:00
小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中,充分反应后发现,溶液呈无色,溶液底部有少量固体粉末；过

小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中,充分反应后发现,溶液呈无色,溶液底部有少量固体粉末；过
小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的
小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中,充分反应后发现,溶液呈无色,溶液底部有少量固体粉末；过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸,；滤渣中有无色气体产生,滤液中无沉淀产生.结合实际现象判断,小明得出的以下结论错误的是（）
A．滤液中一定没有银离子B．滤渣中一定含有金属单质MC．滤渣中一定含有单质铜
D．加入的金属M可能是单质铁
如能把我讲明白了,你定!一诺千金.

小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中,充分反应后发现,溶液呈无色,溶液底部有少量固体粉末；过
根据题意向滤渣中加入稀盐酸产生了无色气体,而银和铜都不能和稀盐酸反应,所以说明在滤渣存在着活泼金属,进而可以判断加入的M比铜和银都活泼,从而可以判断滤液的银离子和铜离子已被完全置换出来,可以据此解答该题．
根据题意向滤渣中加入稀盐酸产生了无色气体,而银和铜都不能和稀盐酸反应,所以说明在滤渣存在着活泼金属,进而可以判断加入的M比铜和银都活泼,从而可以判断滤液的银离子和铜离子已被完全置换出来,故：
A、由于活泼金属是过量的,所以滤液中一定没有银离子,故A结论正确；
B、加入稀盐酸产生气体,所以可以判断在滤渣中一定含有金属M,故B结论正确；
C、根据B的解答可以知道,活泼金属是过量的,所以滤渣中一定含有金属铜,故C结论正确；
D、铁在发生置换反应时生成的是浅绿色的亚铁盐溶液,而题中得到的是无色溶液,所以不可能为铁,故D结论错误．
故选D．
解答这类题目时,首先,要熟记和理解金属活动性顺序及其应用,以及与之相关的知识等；然后,根据所给问题情景结合所学的相关知识和技能,细致地阅读、分析题意等细心地进行探究、推理,最后,按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可．

小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中,充分反应后发现,溶液呈无色,溶液底部有少量固体粉末；过 金属与盐溶液反应时,相对原子质量大的金属置换相对原子质量小的金属,反应后溶液的质量一定____.金属的质量一定____.反之反应后溶液的质量一定___.(填增重、减轻、不变） 等质量的不同金属与质量相等、质量分数也相等的稀硫酸反应、是质量分数小的金属先反应完还是质量分数大的金属先反应完 求文档:小明和小华以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究 为什么在金属与酸反应中,等质量的金属的相对分子质量越小,产生的氢气越多?如题. 质量守恒定律的实验小赵在一次实验中,不小心将一块金属投入乘有水的烧杯中,发现这种金属与水剧烈反应,并且生成大量气体.则这种气体可能是-------------,原因----------------. 探究加速度与力的实验中为什么砝码盘质量小小于小车质量 等质量的几种金属与足量的酸反应,生成氢气越多说明该金属的原子量大还是小?还有等质量的酸与足量金属反应,又是怎样呢?说明为什么? 活泼金属与酸反应生成氢气的质量为 为探究某稀硫酸中的质量分数,小明和小勇分别去质量分数相等的稀硫酸100克.小明想起中加入6.5克锌粒,反应结束时观察锌粒完全消失,小勇向其中加入13克锌粒,反应结束时发现到锌粒有剩余. 相等质量的相同化合价的金属与酸（同种）反应,相对原子质量小的金属要消耗更多的酸 相对原子质量大的金属与小的金属参加和盐酸的置换反应时,哪个能得到较多的氢气?将相同质量的铁和锌分别加入质量相同`质量分数也相同的足量稀盐酸中,待反应完毕后,谁反应出的氢气更 如果一个原子层排布,最外层电子数为4,那么他在反应中失电子还是得电子呀?为什么将比热容大的金属块和比热容小的金属块同时放到沸水中,如果说比热容小的金属块升高的温度一定高是错 质量相同的2价金属与足量的酸反应 相对原子质量越小产生的氢气越多,这里为什么要强调是二价金属? 小明与其研究性学习小组的成员为探究铁锈中氧化铁的含量,设计了如下实验（1）取10克铁锈投入一小烧杯中（铁锈中杂质不与盐酸反应）；（2）.向烧杯中不断加入溶质质量分数为14.6%的稀 小明与其研究性学习小组的成员为探究铁锈中氧化铁的含量,设计了如下实验（1）取10克铁锈投入一小烧杯中（铁锈中杂质不与盐酸反应）；（2）.向烧杯中不断加入溶质质量分数为14.6%的稀 小文为探究电动机的转动原理用漆包线绕制了一个线圈,然后刮去线圈两端引线的漆皮,将线圈与电池接通,小 探究加速度与力和质量的关系 为什么不能将连在小车上的砂和小桶用钩码代替?好像不对啊?