作业帮是不是“是几倍体生物就有几条同源染色体?”3、4、5、6倍体的生物究竟如何繁殖?他们的配子又各有几个染色体组?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 12:54:12
是不是“是几倍体生物就有几条同源染色体?”3、4、5、6倍体的生物究竟如何繁殖?他们的配子又各有几个染色体组?
是不是“是几倍体生物就有几条同源染色体?”
3、4、5、6倍体的生物究竟如何繁殖?他们的配子又各有几个染色体组?
是不是“是几倍体生物就有几条同源染色体?”3、4、5、6倍体的生物究竟如何繁殖?他们的配子又各有几个染色体组?
你的概念有一点问题,你应该说的是“是几倍体就有几个染色体组?”如果你这么问的话,同源染色体论对,例如人有23对同源染色体,我劝你把课本再研究一下,再看我的解释
这个确实有点混人,生物的几倍体和染色体组数没有很大的关联性,按照下面的判断绝对没有错
1.单倍体 只要是配子未配对就发育出来的都是单倍体,比如小麦无论是几倍体,花粉离体培养形成的植株都叫单倍体
2.多倍体 植物的体细胞（非单倍体植株）含有几个染色体组就是几倍体
下面以经典的小麦为例 （注意A,B,C表示一个染色体组,比如二倍体小麦记为AA)我们想把三种植株的染色体组混到一起得到优良的小麦品种,怎么做呢?
AA得配子A,BB得配子B,两个受精（可以理解没有生殖隔离）,得子代AB,这里的子代是二倍体,因为A和B都含有发育成小麦的全套基因,都是一个染色体组.但是这两个染色体组却没有同源染色体,不能联会形成配子,于是我们给他加倍,AABB形成AB配子,CC形成C配子,再重复上面步骤,于是得到优良的品种AABBCC,这就是经典的六倍体小麦,其配子为ABC,单倍体,3个染色体组
3和5是奇数,联会紊乱,是不会产生配子的,生殖方式应该考虑营养生殖
把以上看懂了,基本上概念就清了吧,不信去做做题,看看我讲的对不对
错误说法。因为几倍体是指含有几个染色体组，而不是有几条同源染色体。
3、5倍体不育，如果要繁殖通常通过无悔性生殖。4、6倍体可育，它们的配子分别有2、3个染色体组。
1、叙述有点问题，但差不多可以这样理解——几倍体生物就其体细胞一组同源染色体由几条染色体组成。如：对于2倍体，体细胞的一组同源染色体同两条组成；对于3倍体生物而言，其体细胞的每一组同源染色体就由3条组成。
但要强调一点：几倍体的概念是以“染色体组”为核心来定义的。含一套染色体组即有一倍体，N套则为N倍体。
2、生物的有效配子必需含有该物种全套遗传信息。也就是说应该至少含一套完整...
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1、叙述有点问题，但差不多可以这样理解——几倍体生物就其体细胞一组同源染色体由几条染色体组成。如：对于2倍体，体细胞的一组同源染色体同两条组成；对于3倍体生物而言，其体细胞的每一组同源染色体就由3条组成。
但要强调一点：几倍体的概念是以“染色体组”为核心来定义的。含一套染色体组即有一倍体，N套则为N倍体。
2、生物的有效配子必需含有该物种全套遗传信息。也就是说应该至少含一套完整的染色体组。对于多倍体生物（即3、4、5、6倍体等生物）而言，在形成配子的第一阶段——减数分裂时，第一次分裂同源染色体配对易发生絮乱（由于每一组同源染色体就由多条染色体组成，而不是2条……选择太多，最终不知道怎么选择！！^-^），形成有效的精子和卵细胞的概率很低。因而结实率低下。一般不适于用有性生殖的方法繁殖后代。大多以无性生殖方式繁殖。
3、多倍体生物的配子比较复杂，如5倍体生物在产生配子时，有一定概率产生2倍、3倍、1倍、4倍等有效配子。至于如何计算不同配子的概率，这里没在多说。
收起
不是！
单倍体是配子发育来的
2倍体有2个染色体组！
3倍体有3个染色体组!
以此类推
奇数倍的生物 高度不育……
4 6 配子为2 3