这是一个复习书上的题目:一定滑轮悬挂在天花板上,一绳绕过滑轮,一端拴着B(B悬空,并且挂着B的这段绳始终保持竖直),另一端拴着A(A在地面上).A质量大于B.开始挂着A的一段绳子同样是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 10:48:16
这是一个复习书上的题目:一定滑轮悬挂在天花板上,一绳绕过滑轮,一端拴着B(B悬空,并且挂着B的这段绳始终保持竖直),另一端拴着A(A在地面上).A质量大于B.开始挂着A的一段绳子同样是

这是一个复习书上的题目:一定滑轮悬挂在天花板上,一绳绕过滑轮,一端拴着B(B悬空,并且挂着B的这段绳始终保持竖直),另一端拴着A(A在地面上).A质量大于B.开始挂着A的一段绳子同样是
这是一个复习书上的题目:一定滑轮悬挂在天花板上,一绳绕过滑轮,一端拴着B(B悬空,并且挂着B的这段绳始终保持竖直),另一端拴着A(A在地面上).A质量大于B.开始挂着A的一段绳子同样是竖直的,两个物体静止.在水平拉力F作用下,A远离B在水平地面上做变速运动并始终在水平地面上,而B做匀速直线运动上升.那么问:地面对A支持力N、对A摩擦力f、绳子对A的拉力怎么变?
我在做完这题后,分析如下:
由于A在开始运动后,A的一段绳子不再竖直,故设挂A的绳子与水平面夹角为a.由于A的实际速度为水平的,故沿绳的分速度大小为:V(A绳)=V*cos a(其中V为A物体的实际速度).而根据连接体的运动规律,V(A绳)=V(B).
其中V(B)为B的上升速度.由于V(B)恒定不变,而夹角a在不断变小(即cos a在变大),因此V在不断变小,即A做的是减速运动!但是A一开始是静止的,怎么可能减速运动呢?
附:我的受力分析结果:T不变、N变大、f变大.

这是一个复习书上的题目:一定滑轮悬挂在天花板上,一绳绕过滑轮,一端拴着B(B悬空,并且挂着B的这段绳始终保持竖直),另一端拴着A(A在地面上).A质量大于B.开始挂着A的一段绳子同样是
补充一下吧,A的速度跟B的速度有什么关系呢?
设某时刻连接A到滑轮的这段绳与垂直线之间夹角为r,将A的速度分解成沿绳方向和垂直于绳方向的两个速度的叠加,可得:A沿绳方向速度=A的速度*sin(r);另一方面,A沿绳方向的速度=连接A到滑轮的这段绳子变长的速度=连接B到滑轮的这段绳子变短的速度=B上升的速度.所以,A的速度=B的速度/sin(r).
由上可知,r越来越大,A的速度越来越小.
t的初始值为0,得出:A的速度=B的速度/0=无穷大(直观的解释就是上面仁兄说到的).
实际上A的速度怎么可能是无穷大呢,更何况是从静止一下变成无穷大,这是不可能的,所以这道题目的表述是有问题的.如果改成“从r=某个非0值时刻开始(而不是一开始),B是匀速运动的”就比较合理了.

看了你的分析,过程都是 对的,答案也是对的,
对于这个知识,你是非常清楚的,
至于为什么A减速,想想看,如果A是静止的,B又怎么可能匀速上升?
所以,B匀速上升时前提,当A的绳子竖直时,A肯定需要一个非常大的初速度,才能保证在绳子方向(此时竖直)有一个vb ,
即:A开始有一个瞬间给的较大的速度...

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看了你的分析,过程都是 对的,答案也是对的,
对于这个知识,你是非常清楚的,
至于为什么A减速,想想看,如果A是静止的,B又怎么可能匀速上升?
所以,B匀速上升时前提,当A的绳子竖直时,A肯定需要一个非常大的初速度,才能保证在绳子方向(此时竖直)有一个vb ,
即:A开始有一个瞬间给的较大的速度

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这是一个复习书上的题目:一定滑轮悬挂在天花板上,一绳绕过滑轮,一端拴着B(B悬空,并且挂着B的这段绳始终保持竖直),另一端拴着A(A在地面上).A质量大于B.开始挂着A的一段绳子同样是 如图所示,固定悬挂的弹簧秤下端连接一定滑轮,滑轮左边是mA,右边是mB,施放后,B在水平方向运动,滑轮质如图所示,固定悬挂的弹簧秤下端连接一定滑轮,滑轮左边是mA,右边是mB,施放后,B在竖直方 我们中考复习,初二学的东西,我忘了些,就是今天做题,关于滑轮的有一个滑轮,力在滑轮的点上(滑轮是个圆形在图上,力就在中心点上)结果就是说F=2G,这是什么滑轮,我们就学过定滑轮和动滑 在一个滑轮上悬挂质量为M的重物,滑轮角速度为βA,为什么把重物换成拉力F=Mg之后,滑轮摩擦不计 问学习之路团队一个古诗背诵的问题书上是复习书上关于潼关怀古这首元曲,书上两个字这么写,复习书上是这么写的,请问背诵是按照书上这个的写法默写,还是复习书上的呢? 一个由动滑轮和定滑轮组成的滑轮组,在它们的下方分别悬挂质量均为m的重物(滑轮的质量不计一个由动滑轮和定滑轮组成的滑轮组,在它们的下方分别悬挂质量均为m的重物(滑轮质量不计, 重物在滑轮上的重量某人用一根带计度器的绳子挂在一个垂直悬挂的滑轮上(两只手分别拉住绳子的两端,并且达到静止平衡),这时计度器在滑轮的一侧,那么现在记度器上显示的数值是该人 一个方程式个数大于未知数个数的齐次线性方程组是否一定有非零解?这是我们线性代数书上的一道题目,答...一个方程式个数大于未知数个数的齐次线性方程组是否一定有非零解?这是我们线 关于力的合成的题目 一根细绳一端固定在墙上的A点,另一端连接重为100N的重物,并通过滑轮悬挂起来,则细身对滑轮的压力是多少?OA是一跟不计重力的水平横梁,一端按装在铰链上,另一端用绳BA 2012初一上册数学书上总复习的题目书忘在学校里了.急用、限1天、只需题、不要答案.蟹蟹好人 1 在升旗仪式时旗杆的顶端有一个滑轮,请问这个滑轮是,作用是什么 确定不规则物体的重心用悬挂法,那么在物体上悬挂的地方有什么特别要求吗,道理是什么,请说清楚些我在书上看到,用绳子在物体上悬挂,物体所受重力和拉力在同一水平面上,这是为什么不是 刚体转动一定滑轮两侧悬挂两物体m1 m2 当m1向下运动时,滑轮两侧绳子的拉力是否相等? 小学科学复习归纳,是3上到6下中最容易考到的试题题目的复习材料(就是复习材料)我一定加悬赏 轻绳AB总长1,用轻滑轮悬挂物重G的物体.绳能承受的最大拉力是2G,将A固定,将B断缓缓向右移动d而使绳不断求d的最大可能值,不要“以与滑轮接触的那一小段绳子为研究对象,在任何一个平衡位置 一道初三物理题目:功率的计算;滑轮组绳子拉力的计算;滑轮(组)的机械效率的问题如图所示,置于水平桌面的物体A的质量为8kg,悬挂在滑轮组下的物体B的质量为4.5kg.A物体在大小为20N的 定滑轮的半径r=2 cm,绕在滑轮上的细线悬挂着一个重物,定滑轮的半径r=2 cm,绕在滑轮上的细线悬挂着一个重物,由静止开始释放,测得重物以加速度a=2 m/s2做匀加速运动,在重物由静止下落距离为 关于牛顿运动定律的问题如图所示,质量分别为M和m的物体用细线连接,悬挂在定滑轮上,定滑轮固定在天花板上,已知M>m,对滑轮及线的质量,摩擦不计,则下列说法正确的是( )A.细线的拉力一定大