作业帮不是新版本的,浙教版的,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 05:59:54
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3 我的第一本书
1 ．掺幽盈蹭奥覆2 .( l ）凄渗（2 ）崇敬3 .C 4 ．温和善良,乐十助人,理解孩子,尊重孩子的友隋,对孩子负责.事例略.5 ．既包含着对儿子的做法的默许,也对儿子同学家的生活贫困深表同情.6 ．突出乔元贞家的贫穷和生活的艰难.7 ．表现r 作者对苦难生活中的伙伴的深切同情,也启示读者从乔元贞的命运中严肃地思考生活和人十.感晤略,台之有理即可8 ．父亲为儿子考上大学而欣慰,又为儿子即将远离而伤感.这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露.9 ．父亲冷峻的外表；父亲对“我”深深的爱．10 ( l ）卖驴让“我”复读；( 2 ）给“我”打点行李、借学费；( 3 ）专程赶回家送“我”.11 .“你哥这孩子,让人放心• • … ”因为这句话里包含着父亲对儿子的理解与信任.12 ．示例：比尔• 盖茨的父亲让孩子从小懂得要凭本事挣钱.盖茨帮家里做事,父亲总是给予一点小报酬,以此激发他的热情,让他懂得工作是通往幸福的台阶.
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1.掺 幽 盈 蹭 奥 覆2.凄惨 崇敬
3.C
4.“我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸，把装订成册的课本递给我”：表现了“父亲”是一个乐于助人，对孩子负责的人
5.既包含着对儿子做法的默许，也为儿子同学家的生活贫困而表同情
6.运用了比喻的修辞手法，生动形象地突出了乔元贞家的贫穷与生活的艰难
7.知识改变命运，表现了作者对小伙伴的同情
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1.掺 幽 盈 蹭 奥 覆2.凄惨 崇敬
3.C
4.“我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸，把装订成册的课本递给我”：表现了“父亲”是一个乐于助人，对孩子负责的人
5.既包含着对儿子做法的默许，也为儿子同学家的生活贫困而表同情
6.运用了比喻的修辞手法，生动形象地突出了乔元贞家的贫穷与生活的艰难
7.知识改变命运，表现了作者对小伙伴的同情
8.父亲为“我”考上大学而开心，但一想到“我”要离开父亲而又伤感起来
9.“平静水波”是指父亲冷峻的外表；“激流”指父亲内心对我深深的爱
10.写了父亲卖驴让“我”读书；打点行李给“我”接学费；赶回家送“我”这几件事
11.“你哥这孩子，让人放心”，因为这句话夹杂着父亲对“我”的爱与关心、信任，以及信赖和理解
12.安徒生的父亲为了丰富安徒生的精神世界，鼓励安徒生到街上埋头工作，做手艺人，弯腰曲背的老乞丐、坐着马车横冲直撞的贵族等生活，给他的写作打下了很好的基础。
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1.掺 幽 盈 蹭 奥 覆
2.凄惨 崇敬
3.C
4.“我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸，把装订成册的课本递给我”：表现了“父亲”是一个乐于助人，对孩子负责的人
5.既包含着对儿子做法的默许，也为儿子同学家的生活贫困而表同情
6.运用了比喻的修辞手法，生动形象地突出了乔元贞家的贫穷与生活的艰难
7.知识改变命运，表现了作者对小伙伴...
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1.掺 幽 盈 蹭 奥 覆
2.凄惨 崇敬
3.C
4.“我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸，把装订成册的课本递给我”：表现了“父亲”是一个乐于助人，对孩子负责的人
5.既包含着对儿子做法的默许，也为儿子同学家的生活贫困而表同情
6.运用了比喻的修辞手法，生动形象地突出了乔元贞家的贫穷与生活的艰难
7.知识改变命运，表现了作者对小伙伴的同情
8.父亲为“我”考上大学而开心，但一想到“我”要离开父亲而又伤感起来
9.“平静水波”是指父亲冷峻的外表；“激流”指父亲内心对我深深的爱
10.写了父亲卖驴让“我”读书；打点行李给“我”接学费；赶回家送“我”这几件事
11.“你哥这孩子，让人放心”，因为这句话夹杂着父亲对“我”的爱与关心、信任，以及信赖和理解
12.安徒生的父亲为了丰富安徒生的精神世界，鼓励安徒生到街上埋头工作，做手艺人，弯腰曲背的老乞丐、坐着马车横冲直撞的贵族等生活，给他的写作打下了很好的基础。
完~希望你学习进步，这些是我纯手工打的，自己做好老师讲好后才放上来的，望采纳！
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