作业帮中学化学教师应掌握哪些化学教学技能
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 10:47:38
中学化学教师应掌握哪些化学教学技能
中学化学教师应掌握哪些化学教学技能
中学化学教师应掌握哪些化学教学技能
1、专业知识技能
2、课堂组织与教学技能
3、实验演示技能
4、多媒体应用技能
本科毕业，专业知识足够了，需要补足人文，社会，管理，激励，
中学化学教师除应具备扎实的专业知识基础1、科学合理地设计教学过程以外,还应具备优秀健全的教育技能。它是由多方面 在熟悉大纲、吃透教材、了解学生的基础上,教师因素组合而成的,其相互间存有密切的联系,内容包 要拟订出切实可行的教学计划,编写出高质量的教括以下几个方面:案.构思出清晰合理的教学思路,其中要解决的核心 *、全面了解学生的能力 问题是如何调动学生的学习积极性,使他们能够自觉 全面了懈学生,是...
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中学化学教师除应具备扎实的专业知识基础1、科学合理地设计教学过程以外,还应具备优秀健全的教育技能。它是由多方面 在熟悉大纲、吃透教材、了解学生的基础上,教师因素组合而成的,其相互间存有密切的联系,内容包 要拟订出切实可行的教学计划,编写出高质量的教括以下几个方面:案.构思出清晰合理的教学思路,其中要解决的核心 *、全面了解学生的能力 问题是如何调动学生的学习积极性,使他们能够自觉 全面了懈学生,是指对学生的个性心理特征和学 地、主动地去学习,变“学会”为”会学”,成为学习的主习心理if律以及学生原有的知识基础,知识和技能的 人。在设计教学过程时,如果能根据学生的学习情况质量,智能发晨水平.兴趣、爱好和需要,思想方法和 和智能发展水平,预测出实施教学过程之后将要取得学习能力,学习方法和学习习惯等情况的了解。首先 的效果,那将是较理想的结果。要求教师必须具备敏锐的观察能力。教育家赞可夫 2、充分发挥教师的主导作用曾说:“对一个有观察力的教师来说,学生的欢乐、惊 为激发和调动学生的学习兴趣和动机,教师要善奇、疑忽、恐惧、窘迫和其他内心活动的最细徽的表 于采用以旧引新、用实验事实引路、
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