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7课《最后一课》中小弗朗士和韩麦尔先生各是怎样的形象? 最后一课中小弗朗士和韩麦尔先生是个怎样的人物形象? 在《最后一课》中小弗朗士与韩麦尔先生的人物形象及心理变化的分析 在《最后一课》中小弗朗士对韩麦尔先生的感情发生了怎样的变化? 《最后一课》中小弗朗士和韩麦尔先生的性格特点初一下学期的第七课《最后一课》.只要回答正确就行,急要. 都德的《最后一课》中小弗郎士是个怎样的人?韩麦尔先生呢? 《最后一课》中小弗朗士的心理活动! 《最后一课》中小弗朗士的心理活动! 最后一课 小说都采用了哪些描写手法来突出小弗朗士和韩麦尔先生的思想性格? 最后一课中小弗郎士为什么多次称韩麦尔先生是个“可怜的人” 《最后一课》中小弗郎士和韩麦尔是什么样的人 在最后一课中小弗朗士和韩麦尔是怎样的人 《最后一课》习题在最后一课中小弗朗士对韩麦尔先生感情发生了怎样的变化?不要百度上的在最后一课上,小弗郎士对韩麦尔先生的感情发生了怎样的变化?2010-8-19 12:56 提问者：仲夏夜之╰☆ 1在 最后一课 的课文中小弗朗士在上课前后心情有什么变化? 2小弗朗士思想感情发生变化的原因?3韩麦尔先生是一个怎样的人?4找出文中环境描写,并说说作用? 怎样理解最后一课中的韩麦尔先生的举止和表情最后一段 最后一课 下课后,小弗朗士和郝叟老头会对韩麦尔先生说些什么提示：两人的语言应符合他们各自的年龄,性格以及当时所处的特定环境小弗朗士：---------------------------------------------------------- 都德 最后一课中小弗郎士的情感变化 《最后一课》中韩麦尔先生写法兰西万岁''''怎样理解韩麦尔先生的举动和表情急