在《青山不老》一文中,作者运用了县志上的一句话：“风大作时,能逆风吹牛马使倒行,或攀之高二三丈而坠.”引用这句话的目的是什么?重写作角度来看,它有什么作用?

在《青山不老》一文中,作者运用了县志上的一句话：“风大作时,能逆风吹牛马使倒行,或攀之高二三丈而坠.”引用这句话的目的是什么?重写作角度来看,它有什么作用? 在《青山不老》中,作者用了县志上的一句话：“风大作时.”引用这句话的目的是什么?接：从写作角度来看,他有什么作用? 在 《青山不老》这篇课文中作者用了县志上的话,有什么目的和作用窗外是参天的杨柳.院子在山沟里,山上全是树.我们盘腿坐在土炕（kàng）上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树 青山不老里的县志载：“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠运用了什么修词手法,让人感受到什么 青山不老一文中老人创造了怎样的奇迹 青山不老的最后两个自然段主要写了作者的什么,在文中起到了什么作用? 青山不老一文中作者为什么说青山是不会老的? 《青山不老》的作者——梁衡在文中,写了一位老人对青山的一片深情 破折号的作用 记承天寺夜游一文中运用了作者怎样的修辞手法来描写承天寺的夜色 一、 什么叫“欲扬先抑”手法?在《冯谖客孟尝君》一文中,作者是如何运用这一作者是如何运用这一 手法来刻画冯谖这一形象的? 青山不老这篇课文的问题想一想：青山不老这篇课文中的老人创造了怎样的奇迹?这一奇迹是在什么样的情况下创造的；联系课文内容,想一想作者为什么说“青山是不会老的”. 在青山不老这篇课文中,描写青山不老的句子有哪些?要在文中找 文言文阅读 《三峡》今晚作业!在本文中,作者写“山高”这一特点时,运用了什么方法? 什么叫“欲扬先抑”手法?在《冯谖客孟尝君》一文中,作者是如何运用这一 手法来刻画冯谖这一形象的?什么叫“欲扬先抑”手法?在《冯谖客孟尝君》一文中,作者是如何运用这一 手法来刻画 《青山不老》县志内容是什么?说明什么?急! 匆匆一文中作者在文中表达了怎样的情感呢 在骑马上天山一文中,作者用（）的方法分别从（）、（）、（）三个方面展示了天山的景物表达了作者（ ）. 鸟的天堂 一文中,作者第一次去鸟的天堂,看到【 】,运用了【 】描写；第二次去