.关于解三角形实际应用在山脚A测得山顶P的仰角为α,沿倾斜角为β的斜坡向上走a米到B,又测得山顶P的仰角为γ,求山高图的话...不好意思..忘记悬赏了..答了再赏吧

.关于解三角形实际应用在山脚A测得山顶P的仰角为α,沿倾斜角为β的斜坡向上走a米到B,又测得山顶P的仰角为γ,求山高图的话...不好意思..忘记悬赏了..答了再赏吧 解三角形的题如图.在山脚A测得山顶P的仰角为α.沿倾斜角为β的斜坡向上走a米到B.在B处测得山顶P的仰角为γ.求证 山高 h=a sin a sin (γ-β)/sin (γ-α). 在山脚A测得山顶P的仰角为α,沿倾斜角为β的斜坡向上走a米到B,又测得山顶P的仰角为γ,求山高没有图呢... 在山脚A测得山顶P的仰角为30度,艳倾斜角为15度的斜坡向上走100米到B ,此时测得山顶P的仰角为60度,求山高PQ 如图,在山脚A测得出山顶P的仰角为α,沿倾斜角为β的斜坡向上走a米到B,在B处测得山顶P的仰角为γ ．如图,在山脚A测得出山顶P的仰角为α,沿倾斜角为β的斜坡向上走a米到B,在B处测得山顶P的仰 一道关于解三角形的数学题.急 在一塔低B测得对面小山顶P的仰角为60°,在山顶P测得塔顶A的俯角为45°,如果塔高AB为20m,求山高PC(精确到0.1)·我画了个图，应该是这样吧 高中关于解三角形应用的数学题如图,在离地面高200m的热气球上,观测到山顶C处的仰角为15度、山脚A处的俯角为45度.已知角BAC=60度,求山的高度BC.请写出过程, 小红在山顶测得温度是-1,小莉在山脚测得5, 某高山,山顶与山脚的相对高度是1000米,测得山顶温度是5℃,那么山脚的气温大约为A:5.6 -1 4.4 11 [数学问题—解直角三角形的应用]如图,在山顶P处测得正东A,B两船的俯角分别是60°、30°,且两船相距200米,则山高PQ=________.准确值 在山脚C处测得山顶a处的仰角为45度,沿着水平向前300米到d点在d测得山顶a的仰角60度,求山高ab 在山脚下C处测得山顶A的仰角为45°,沿着坡角为30°的斜坡前进300米到达D点,在D处测得山顶A的仰角为60° 在山脚下C处测得山顶A的仰角为45°,沿着坡角为30°的斜坡前进300米到达D点,在D处测得山顶A的仰角为60° 求高度 (18 19:45:54)由山脚C处往山顶A,仰角为45度,从山脚C沿与水平面成30度角的山坡面朝山顶前2000m到点D,在D处测得山顶A的仰角为60度,求出高AB.(精确到1m). 【高一数学】正弦定理和余弦定理的题目》》》如图,在山脚A测得商定O的仰角为a,沿倾斜角为b的斜坡向上走t米到B（AB=t）,在B处测得山顶P的仰角为y,求证：山高h=asinasin(y-b)/sin(y-a)我老是计算 初中数学：如图,登山队员在山脚A点测得山顶B的仰角∠CAB=45°,当沿倾斜角为30°的斜坡前进200米到达D点如图,登山队员在山脚A点测得山顶B的仰角∠CAB=45°,当沿倾斜角为30°的斜坡前进200米到达D 小亮站在山脚测得山坡的坡度为0.3,已知山高为30m求小亮距山顶有多远? 已知山脚处的海拔为200米,一人在山顶,一人在山脚,同时测得气温2摄氏度和14摄氏度,那么山顶的海拔是多我要算式!