探究通过导体的电流与电压和电阻的关系时,由于电压和电阻的变化都可能对电流有影响,所以研究时应用________的方法.具体可以分为两步:(1)先保持____不变,通过改变______来研究它对电流

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 04:04:52
探究通过导体的电流与电压和电阻的关系时,由于电压和电阻的变化都可能对电流有影响,所以研究时应用________的方法.具体可以分为两步:(1)先保持____不变,通过改变______来研究它对电流

探究通过导体的电流与电压和电阻的关系时,由于电压和电阻的变化都可能对电流有影响,所以研究时应用________的方法.具体可以分为两步:(1)先保持____不变,通过改变______来研究它对电流

探究通过导体的电流与电压和电阻的关系时,由于电压和电阻的变化都可能对电流有影响,所以研究时应用________的方法.具体可以分为两步:

(1)先保持____不变,通过改变______来研究它对电流的影响;

(2)再保持____不变,通过改变______来研究它对电流的影响.

2.在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,王星记录的实验数据在表一和表二中.

3.某只小灯泡上标有“3.8V 0.5A"字样,则该小灯泡正常工作时的电阻是多少?

4.某导体两端的电压是8V是,通过它的电流是0.2A,若将它两端的电压减半,则通过它的电流是____A,导体的电阻是____Ω.


探究通过导体的电流与电压和电阻的关系时,由于电压和电阻的变化都可能对电流有影响,所以研究时应用________的方法.具体可以分为两步:(1)先保持____不变,通过改变______来研究它对电流
究通过导体的电流与电压和电阻的关系时,由于电压和电阻的变化都可能对电流有影响,所以研究时应用___控制变量_____的方法.具体可以分为两步:
(1)先保持__电阻__不变,通过改变___电压___来研究它对电流的影响;
(2)再保持__电压__不变,通过改变__电阻____来研究它对电流的影响.
由表(1)可得:电阻不变时(5欧姆),电流和电压成正比.
由表(2)可得:电压不变时(3V),电流和电阻成反比.
3.某只小灯泡上标有“3.8V 0.5A"字样,则该小灯泡正常工作时的电阻是多少?R=U^2/P=3.8*3.8/0.5=28.88欧姆
4.某导体两端的电压是8V是,通过它的电流是0.2A,若将它两端的电压减半,则通过它的电流是__U1/I1=U2/I2,I2=_0.2/8*4=0.1_A,导体的电阻是__R=8/0.2=40__Ω.
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探究电流与电压、电阻的关系.【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系? 探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系,形成电阻概念,从而得到()关系 探究通过导体的电流跟电压的关系需要几个定值电阻 有关滑动变阻器的问题在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,滑动变阻器的作用是使定值电阻两端电压保持不变,既然滑动变阻器滑片不动,那如何改变导体电阻? 探究通过导体的电流与电压的关系试验中滑动变阻器改变电压时怎么保持电阻不变探究通过导体的电流与电压的关系试验中滑动变阻器是为了改变电压我知道 但 移动变阻器时电压改变 电阻 探究通过导体的电流与电压的关系试验的问题探究通过导体的电流与电压的关系试验中滑动变阻器是为了改变电压我知道 但 移动变阻器时电压改变 电阻也变了啊为什么还能保持电阻不变?电 探究通过导体的电流与电压的关系试验的问题探究通过导体的电流与电压的关系试验中滑动变阻器是为了改变电压我知道 但 移动变阻器时电压改变 电阻也变了啊为什么还能保持电阻不变?电 实验“探究导体中电流与电压的关系”和实验“用电流表电压表测电阻”的区别 探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小关系”为什么要串联 导体电阻与电流和电压的关系注意!是导体电阻,——— 在探究电流通过导体产生的热量与电流电阻和通电时间是否有关 探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系时,要保持哪些量不变 探究通过导体的电流与电压和电阻的关系时,由于电压和电阻的变化都可能对电流有影响,所以研究时应用________的方法.具体可以分为两步:(1)先保持____不变,通过改变______来研究它对电流 探究电阻一定 导体中电流跟电压的关系时 滑动变阻器的作用 电压一定时 导体中电流与电阻之间的关系时 滑动探究电阻一定 导体中电流跟电压的关系时 滑动变阻器的作用 电压一定时 导体 当探究电压一定时,导体中的电流和电阻的关系时,滑动变阻器的作用是什么? 探究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小关系中煤油质量要求是什么及原因 这个装置除了探究电流通过导体产生的热量与电阻(或电压)的关系还可以完成什么实验? 小华同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验.① 实验目的:探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系,形成电阻概念,从而得到电流与电压、电阻之间的关系.② 实验器材:若