初三科学功和简单机械:分别用动滑轮、滑轮组、和轮轴把重物匀速提高h,如不计滑轮的重及有关摩擦,则在使用三种机械工作时,动力做功为什么一样大?、

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 07:58:02
初三科学功和简单机械:分别用动滑轮、滑轮组、和轮轴把重物匀速提高h,如不计滑轮的重及有关摩擦,则在使用三种机械工作时,动力做功为什么一样大?、

初三科学功和简单机械:分别用动滑轮、滑轮组、和轮轴把重物匀速提高h,如不计滑轮的重及有关摩擦,则在使用三种机械工作时,动力做功为什么一样大?、
初三科学功和简单机械:
分别用动滑轮、滑轮组、和轮轴把重物匀速提高h,如不计滑轮的重及有关摩擦,则在使用三种机械工作时,动力做功为什么一样大?

初三科学功和简单机械:分别用动滑轮、滑轮组、和轮轴把重物匀速提高h,如不计滑轮的重及有关摩擦,则在使用三种机械工作时,动力做功为什么一样大?、
首先你应该明白 动力做的是总功 而物重乘以升高的距离等于有用功
而总功在不计滑轮重 摩擦力时它做的功就是有用功
而物重及升高距离都相同 那这3个物体做的有用功也都相同 明白了吧

根据机械能守恒定理,所做的功全部转化为物体的重力势能
因为是同一重物,所以质量m恒定
以地面为参考量
重物最后的状态重力势能为mgh
三者情况最后重物的重力势能相等
前面说过机械能守恒定理
所以三种情况所做的功相等,既最后完全转化为物体的重力势能。
希望我的回答对你有帮助...

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根据机械能守恒定理,所做的功全部转化为物体的重力势能
因为是同一重物,所以质量m恒定
以地面为参考量
重物最后的状态重力势能为mgh
三者情况最后重物的重力势能相等
前面说过机械能守恒定理
所以三种情况所做的功相等,既最后完全转化为物体的重力势能。
希望我的回答对你有帮助

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如果力小了 那么力所通过的距离必然要变大
所有机械只能省力 而不能省功

初三科学功和简单机械:分别用动滑轮、滑轮组、和轮轴把重物匀速提高h,如不计滑轮的重及有关摩擦,则在使用三种机械工作时,动力做功为什么一样大?、 滑轮是一种简单机械,定滑轮的作用是[ ],动滑轮的作用是[ ]科学 关于初三上册的物理预习题1.物体重1000N,分别用定滑轮和动滑轮提起它,各需要多少力?(不计摩擦以及滑轮自重)2.自行车上有几种简单机械?它们各自起到什么作用?3.自行车上哪些地方的设计 简单机械中的滑轮中 动滑轮不能改变力的方向? 每只滑轮重为30牛,不计滑轮和绳子的摩擦,用此装置在10秒钟内匀速提升重为200牛的- 浙教版科学九年级(初三)上册作业本B,第三章 第三节 认识简单机械(4)P29,拓展与提高 第9题每只滑轮重 初三简单机械. 急.简单1.小杰用动滑轮(重20N)把重480N的货物提到5米高处,不计绳重和摩擦,拉力为__,有用功__J,额外功__J,滑轮的机械效率__2.一台起重机将重5*10的四次方N的货物匀速提高了4米,起 物理滑轮和滑轮组以及斜面和轮轴帮忙解析如题人教版物理初三的《其他简单机械》这章由于我上课没听希望大家能帮我详细的说明定滑轮和动滑轮以及滑轮组和斜面及轮轴 最好有视频 动滑轮.滑轮组的机械效率分别和什么有关? 初三物理简单机械滑轮部分不太懂,谢谢哈 为什么说所有简单机械都不省功,但用手提、用动滑轮、用滑轮组提同一个重物上楼所做功是滑轮组最小?是不是所有简单机械做的的有用功都不能省但总功是可省的? 如果不计滑轮重和摩擦,用20N的拉力能提起30N的物体的简单机械shi 现等A一个动滑轮 B 一个定滑轮C杠杆 D 一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组(多选题) 初三科学关于滑轮的题目如图所示,工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度,重物的重力为G,动滑轮的重力为G动,此装置的机械效率为η,不计绳重和摩擦.则工人所用的拉力的表示不正确的是( 静滑轮和动滑轮原理 求初三物理题附答案 滑轮组和动滑轮、定滑轮 在线等我很急啊. 功的有关题分别用杠杆,动滑轮和滑轮组将同一物体举到相同的高度,做的有用功 【 】A,杠杆最多B,动滑轮最多C,滑轮组最多D,一样多有说选D的,但将动滑轮要做额外功啊 初三定滑轮、动滑轮、滑轮组所有公式,是初三所有. 用30N的力刚好提起重40N的物体,则是用那种简单机械?a.杠杆 b.一个定滑轮 C.一个动滑轮 D.滑轮组 在相同情况下动滑轮,定滑轮,滑轮组三种简单机械哪种机械效率最高