作业帮浅谈如何优化幼儿教师的数学教学方法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 01:51:20
浅谈如何优化幼儿教师的数学教学方法
浅谈如何优化幼儿教师的数学教学方法
浅谈如何优化幼儿教师的数学教学方法
【摘要】幼儿对数学知识的认识和理解是不能从客体本身获得的,而是要从改变客体的动作中获得.因此,在数学教学中必须强调让幼儿亲手操作材料,在实际的操作中探索和学习.只有寓教于生活和游戏之中,才能让幼儿获得有关数学概念的感性经验.【关键词】寓教于乐; 增强其自信心; 探索精神【中图分类号】G617 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0289-02数学知识具有抽象性和严密的逻辑性,它的知识性、抽象性、概括性很强,所以幼儿学习时易产生枯燥乏味的感觉,给教师的教学带来了不少困难.（剩余0字）